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아동의 중복학대 피해 경험과 부모 및 가족 특성에 대한 연구
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  • 아동의 중복학대 피해 경험과 부모 및 가족 특성에 대한 연구
  • A Study on Exploring Multi-type Maltreatment Experiences, Parental and Family Environment Characteristics
저자명
김세원
간행물명
아동과 권리KCI
권/호정보
2016년|20권 4호(통권67호)|pp.583-608 (26 pages)
발행정보
한국아동권리학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.77MB)
주제분야
유아교육학
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국문초록

이 연구는 아동의 중복학대 피해 경험 여부에 따라 아동발달결과에 있어서의 차이를 파악하고, 중복학대 피해를 예측하는 부모 및 가족 요인을 파악하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국복지패널 10차년도 조사자료 가운데 아동부가조사에 응답한 아동 388 명의 자료를 분석하였다. 분석결과 응답 아동 중 34.8%는 학대피해를 경험하였고, 학 대를 경험한 아동 가운데 59.3%는 한 가지 유형의 학대를, 40.7%는 두 가지 이상의 중 복학대 피해를 경험하였다. 중복학대 피해를 경험한 아동은 우울불안, 주의집중, 비행, 공격성, 심리사회적 학교환경인식, 주관적 학업성취 수준, 학교폭력 피해경험, 행복감 등이 학대피해를 경험하지 않았거나 단일학대 피해를 경험한 아동에 비해 더 나쁜 것 으로 나타났다. 한편, 아버지의 성역할 고정관념, 부부간의 폭력수준, 부모의 지도감독 수준이 높을수록 학대경험이 없거나 단일학대 피해를 경험한 집단보다 중복학대 집단 에 속할 가능성이 높았다. 이러한 연구 결과는 중복학대가 아동학대의 중요한 측면이 며, 아동학대 예방 및 치료를 위한 실천적 개입에서도 반드시 고려되어야 함을 보여주 는 것이다.

영문초록

The main purpose of this study was to report on the experience of multiple forms of child abuse and neglect and the associations between child development and multi-type maltreatment. Also, this study identified the factors that contribute to multi-type maltreatment. There were 388 participants in a sample form the Korea Welfare Panel. Findings showed that 34.8% of children experienced some kind of child maltreatment. Of the maltreated children, 59.3% were victims of a single-type maltreatment and 40.7% experienced more than two types of maltreatment. Experiencing multiple types of abuse was associated with greater problems in child development (e.g. depression, anxiety, delinquency, and aggression) than experiencing no abuse or a single type of abuse. And the results showed that parents and family characteristics – particularly the father’s gender role perception, marital conflicts and parents’ monitoring- discriminated among respondents reporting no maltreatment, single-type and multi-type maltreatment. Multi-type maltreatment should be recognized as a crucial aspect of the nature and impact of child maltreatment and considered in the development of programs for the prevention and treatment of child abuse and neglect.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

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