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한국형 청소년 여가중독 다차원 진단 척도 개발 및 타당화 검증 : 자가진단 척도를 중심으로
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  • 한국형 청소년 여가중독 다차원 진단 척도 개발 및 타당화 검증 : 자가진단 척도를 중심으로
  • Development and Validation of the Korean Leisure Addiction Multidimensional Scale for Adolescents : Self-Diagnosis Rating Scale
저자명
김민규,이철원
간행물명
여가학연구KCI
권/호정보
2017년|15권 2호(통권45호)|pp.1-18 (18 pages)
발행정보
한국여가문화학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.23MB)
주제분야
예체능
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국문초록

본 연구는 우리나라 청소년이 접할 수 있는 모든 중독행동을 고려하여 우리나라 여가문화에서 나타나는 고유한 특징을 반영한 자가진단 척도를 개발하는데 그 목 적이 있다. 이를 위해 문헌고찰 및 개방형 설문을 통한 문항개발, 예비설문, 본설 문 단계를 거쳤다. 수집된 자료를 분석하기 위해 문항개발 단계에서는 귀납적 범 주분류 방법을 활용하였다. 예비설문단계에서는 여가중독 성향을 보이는 20세 이 상 24세 이하 대학생을 의도적 표집방법을 활용하여 총 200명을 대상자로 선정하 였고, 이중 불성실하게 응답된 설문지 12부를 제외한 188부를 자료분석에 이용하 였다. 본설문 단계에서는 고등학교 담임교사 및 관련 담당교사, 상담교사 등의 도 움을 받아 여가중독 성향을 보이는 중·고등학생 250명, 대학생 250명, 총 500명 을 의도적 표집방법을 활용하여 대상자로 선정하였고, 이중 불성실하게 응답된 설문지 83부를 제외한 총 417부를 자료분석에 이용하였다. 자료분석을 위해 탐색 적 요인분석, 문항분석, 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, 외적구조검토를 위한 상관 관계 등을 활용하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 최초 문항은 4 요인 총 25문항으로 개발되었다. 둘째, 예비설문단계에서 4요인 18문항으로 개발 되었다. 셋째, 타당도 검증단계인 본설문에서는 일상생활장애 5문항, 내성 3문항, 여가중복중독 3문항, 금단 및 집착 4문항으로 4요인 15문항으로 최종 문항이 결 정되었다. 본 연구결과를 활용하면 가정 및 학교현장, 유관기관 등에서 청소년 여 가중독을 조기에 발견⋅관리하고, 적합한 중재기법 개발에 도움이 될 것이다.

영문초록

This study aims to consider all the addictive behaviors which our youth could contact and to develop self-diagnosis scale reflecting unique characteristics appearing in our leisure culture. For this, this study went through question development, preliminary survey, and main survey stage through literature review and open questionnaires. During the question development stage, inductive category classification method was utilized in order to analyze collected data. During the preliminary survey stage, total 200 university students over the age of 20 but under the age of 24 with a tendency of leisure addiction were selected utilizing purposive sampling method, and 188 questionnaires excluding unfaithful 12 responses were used for data analysis. During the main survey stage, total 500 students composed of 250 middle/high school students and 250 university students with a tendency of leisure addiction were selected through assistance of class teachers, relevant teachers, and counseling teachers, and total 417 questionnaires excluding unfaithful 83 responses were used for data analysis. Exploratory factor analysis, item analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and correlation for the external structural review were used for data analysis. Following is the research result. First, the first item was developed with total 25 items of 4 factors. Second, the preliminary survey stage was developed with total 18 items of 4 factors. Third, the main survey stage as validity verification was finally decided with 5 items of daily living difficulty, 3 items of tolerance, 4 items of withdrawal and obsession, which means 15 items of 4 factors. If the research result is utilized, it will give a help for home, school field and related organizations to early discover, control youth leisure addiction and then, to develop suitable intervention techniques.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 척도개발단계
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참 고 문 헌

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