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격치를 통한 율곡 독서방법론의 확장
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  • 격치를 통한 율곡 독서방법론의 확장
  • The Expansion of Yulgok(栗谷)'s Reading Method Theory through Gyeokchi(格致)
저자명
김원준
간행물명
퇴계학논집KCI
권/호정보
2017년|20권 (통권20호)|pp.181-213 (33 pages)
발행정보
영남퇴계학연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(2.2MB)
주제분야
인문학
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국문초록

본 연구는 栗谷全書에 산재한 독서론을 수집·정리하여 독서 방법론 에 있어 격치의 역할과 공효를 통해 율곡 독서론이 어떻게 확장되어 나 가는지 고찰한 것이다. 독서방법론으로서의 격치는 독서자의 편차에 따 라 또는 독서 병통이 빚은 결과에 따라 역할을 달리한다. 이 점에 주안 을 두어 격치를 독서방법론으로 어떻게 확장했는지를 율곡을 통해 밝힌 것이 본 연구의 성과라 할 수 있다. 논의는 율곡 독서방법론에 있어 격 치의 효용을 크게 둘로 나누어 전개했다. 첫째, 대상에 따른 격치의 적용이다. 율곡의 격치 방법은 독서자에 따 라 수준별 눈높이에 맞는 방법론을 제시했다. 聖學과 擊蒙이란 상이한 독자층뿐만 아니라 교유에 따른 개인 및 공적 글의 대상을 고려하여 적 용 방법에 따라 격치의 효용성을 다르게 나타나고 있다. 둘째, 독서 병통 극복으로서 격치이다. 율곡은 그릇된 독서 방법을 일 러 독서 병통이라고 하고 크게 4가지 병통의 원인을 제시한 후 그 해결 방안으로 격치를 적용했다. 눈으로 책만 보는 병통1의 극복을 위해 글 속에 켜켜이 숨어 있는 참 뜻을 격치를 통한 독서 방법론을 제시했다. 욕심이 빚은 그릇된 독서인 병통2는 자기의 역량에 맞는 깊고 정밀하며 완미하는 격치의 독서 방법론을 통해 극복할 수 있다. 실천에 이르지 못 하는 독서인 병통3은 격물을 통한 치지의 독서가 체득에서 실천으로 나 갈 때 극복된다. 고원하게 보거나 기이한 것에 현혹되는 병통4를 극복하 기 위해서는 한 단락의 내용을 자신과 일체화하는 격치의 독서 방법이 필요하다. 이상으로 격치의 효용성을 통해 율곡 독서방법론 확장의 일단 을 제시했다.

영문초록

This study set out to collect and arrange Yulgok's reading methods scattered around the compendiums and investigate how his reading theory expanded through the roles and benefits of Gyeokchi(格致). As a reading method theory, Gyeokchi has different roles according to the variations of readers and the outcomes of reading trouble. Focusing on those aspects, the study shed light on how he expanded Gyeokchi as a reading method theory and thus achieved its results. In a discussion process, the investigator divided the utility of Gyeokchi in his reading method theory into two: the first was the application of Gyeokchi according to the objects. Yulgok was characteristic for applying the approach of Gyeokchi as a method theory fit for the levels of readers. The second was Gyeokchi as a way to overcome the reading trouble. He called wrong reading methods reading trouble, identified four major causes of reading trouble, and applied Gyeokchi as a solution. Those findings suggest that Yulgok provided a basis for the expansion of reading method theory through the utility of Gyeokchi.

목차

1. 문제제기
2. 율곡의 격물치지 인식
3. 율곡 독서법의 구성
4. 독서방법론에 있어 격치의 효용
 1) 대상에 따른 격치의 적용
 2) 독서 병통 극복으로서 격치
5. 마무리

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