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장애청소년 평생교육 프로그램 운영 기관 특성 연구 - 청소년수련시설을 중심으로 -
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  • 장애청소년 평생교육 프로그램 운영 기관 특성 연구 - 청소년수련시설을 중심으로 -
  • A study on characteristics of organizations managing lifelong education programs for young adults with disabilities – Focused on youth training facilities –
저자명
김현정,김남웅,정송이,최경수
간행물명
장애인평생교육·복지연구
권/호정보
2017년|3권 2호(통권6호)|pp.69-91 (23 pages)
발행정보
한국장애인평생교육복지학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.34MB)
주제분야
사회복지학
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국문초록

본 연구는 장애청소년 대상 평생교육 프로그램을 운영하는 청소년수련시설의 특성과 프로 그램 현황을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 전국 청소년수련시설의 청소년을 위한 프로 그램 기획서를 토대로 장애청소년을 주 참여자로 하는 프로그램을 운영하는 52개 시설을 대 상으로 얻은 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 수련 시설의 운영 특성으로 지역적 분포는 수도권으로 편중되어 있고 설립주체는 구 립과 시립 위주로 설립되어 있으며 시설 종류로는 수련관, 운영주체는 지방자치단체가 가장 많았다. 시설 규모 1천㎡ 이상 ~ 5천㎡ 미만, 1만㎡ 이상 ~ 10만㎡ 미만의 분포도가 많았고 소요예산은 지원받은 보조금으로 활용하는 시설이 과반수로 나타났다. 둘째, 청소년수련시설 프로그램 특성으로는 연중 운영되는 프로그램이 가장 많았고, 운영 유형은 비 합숙 형태였으며, 참여 대상은 장애청소년이 가장 많았으며 활동 분야는 일반학생 과의 교류 프로그램과 문화예술이 대부분으로 나타났다. 활동 목표는 사회통합 및 사회화 기 술 익히기, 기대효과는 자립생활 및 지역사회통합이었으며, 프로그램별 장애청소년 참여 인 원은 11~20명이 가장 많은 것으로 분석되었다. 이상의 연구 결과를 토대로 장애청소년 평생교육 프로그램 운영 기관의 활성화 방안에 대 하여 논의하였다.

영문초록

The purpose of this study is to understand features and the present situation of youth training facilities operating programs for young adults with disabilities. For this, data obtained from 52 facilities operating programs whose main participants are young adults with special needs was analyzed based on program plans for teenagers which were provided by nationwide youth training facilities in Korea. The following showed the results from that analysis. First, as operational characteristics of training facilities, the facilities were concentrated in metropolitan areas in terms of regional distribution and were established mostly as municipal and district centers in terms of setup. The training center was the most prevalent facility type, and the local government as the body of operation was the most common. The distributions of facility size were typically in the range of 1,000 m2 or greater to less than 5,000 m2, and 10,000 m2 or greater to less than 100,000 m2. The majority of facilities were likely to use subsidies for execution of the necessary budget. Secondly, as the characteristics of the training facility program, most of the programs ran throughout the year. In terms of the major type of operation, the facilities did not need participants to stay in a facility for training during the entire period of training time. Disabled youths accounted for most of the participants in the program. Programs for social interactions with ordinary students and cultural arts were shown as the predominant fields of activity. The objectives of activities were learning skills of social inclusion and socialization, and the expected results were independent living and integration of the disabled youths in a local community. The number of participants in each program was analyzed to be typically about 11 to 20 young adults with disabilities. On the basis of the above results, this study discussed how to promote organizations operating lifelong education programs for young adults with disabilities.

목차

I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

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