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학교의 자율성 신장을 위한 교육개혁 과정 고찰 : 학교운영위원회와 교육규제 완화를 중심으로(RR97-13)
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  • 학교의 자율성 신장을 위한 교육개혁 과정 고찰 : 학교운영위원회와 교육규제 완화를 중심으로(RR97-13)
저자명
이화진,류방란,rbr,KEDI 오진석,강태중
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1997년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<차  례>

머리말
연구요약

Ⅰ. 서론 1
  1. 연구의 필요성과 목적 1
  2. 연구의 내용과 문제	3
  3. 연구의 방법 5

Ⅱ. 학교의 자율성과 교육 개혁 9
  1. 자율성 논의의 배경	10
  2. 학교의 자율성의 의미 17
  3. 학교의 자율성 신장을 위한 교육 개혁 27

Ⅲ. 교육규제 완화 방안과 학교의 자율성 신장 31
  1. 교육규제 완화 방안의 배경과 취지 31
  2. 학교규제의 실상 39
  3. 교육규제 완화 방안의 추진 과정 81
  4. 교육규제 완화 방안의 성과와 한계 89
  5. 개선 방안 108

Ⅳ. 학교운영위원회와 학교의 자율성 신장 113
  1. 학교운영위원회 설치 배경과 목적 114
  2. 학교운영위원회 설치 방안의 추진 과정 124
  3. 학교운영위원회 운영 모형과 사례 분석 135
  4. 학교운영위원회의 성과와 한계 155
  5. 학교운영위원회의 개선 및 활성화 방안 223

Ⅳ. 논의:학교의 자율성 신장을 위한 향후 과제 249

참고문헌 259
부록 265

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