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아랍어권 사회과 교과서의 한국관련 내용 분석 : 레바논, 요르단, 사우디아라비아, 쿠웨이트, 아랍 (RR93-01-01)
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  • 아랍어권 사회과 교과서의 한국관련 내용 분석 : 레바논, 요르단, 사우디아라비아, 쿠웨이트, 아랍 (RR93-01-01)
저자명
손용택,김복영,김형국
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1993년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

   < 목    차 > 

Ⅰ. 서 론
   1. 연구의 필요성 및 목적
   2. 연구의 내용과 방법
   3. 연구의 제한점

Ⅱ. 분석 대상국의 개관과 교육 현황
   1. 레바논
   2. 요르단
   3. 사우디아라비아, 쿠웨이트, 아랍에미리트 
   4. 바레인과 오만

Ⅲ. 국가별 한국 관련 내용 검토
   1. 국가별 분석 대상 교과서
   2. 국가별 한국 관련 내용 검토

Ⅳ. 한국 과련 내용의 종합적 논의
   1. 국가별 한국 관련 내용의 특징
      가. 레바논
      나. 요르단
      다. 사우디아라비아, 쿠웨이트, 아랍에미리트 
      라. 바레인과 오만
   2. 주제별 서술 내용 분석

Ⅴ. 결론 및 제언

참 고 문 헌

부 록

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