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사고력 신장을 위한 프로그램 개발연구(RR87-37)
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  • 사고력 신장을 위한 프로그램 개발연구(RR87-37)
저자명
박태수,임선하,양미경,한순미,김정래,이혜원
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1987년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

머리말 |2|

목차 |4|

Ⅰ. 서 |10|
 1. 연구의 필요성 및 목적 |10|
 2. 연구 내용 |14|
 3. 연구 방법 |16|

Ⅱ. 사고력 교육에 대한 이론적 논의 |18|
 1. 사고력 교육의 필요성 |18|
 2. 사고에 대한 다학문적 접근 |25|
 3. 사고의 구조와 기능 |54|
 4. 사고력 신장 프로그램의 여러 유형 |98|

Ⅲ. 사고력 프로그램의 개발 |140|
 1. 사고력 프로그램의 개발 방향 |141|
 2. 프로그램의 구성 체제 |144|
 3. 어린이 회의 |150|

Ⅳ. 소규모 프로그램의 시범적용 및 효과검증 · 양적 접근 |164|
 1. 시범 적용의 목적 |164|
 2. 시범 적용 방법 |165|
 3. 결과 및 해석 |177|

Ⅴ. 소규모 시범적용의 효과검증 : 질적 접근 |206|
 1. 질적 접근 연구의 필요성 및 목적 |206|
 2. 연구 방법 |209|
 3. 연구 대상 학교 개관 |214|
 4. 문화기술 - 잠정적 해석 |221|
 5. 시사점 |254|

Ⅵ. 요약 및 제언 |260|
 1. 요 약 |260|
 2. 제 언 |265|

참고문헌 |268|

영문초록 |278|

부 록 |282|
 1. 학업에 대한 태도 검사 |284|
 2. 추론 능력 검사 |292|
 3. `배우며 생각하며`에 대한 의견 조사지 |302|
 4. 참여 관찰 기록표의 예 |306|
 5. 학생과의 면담 내용 |352|
 6. 교사 일지의 예 |363|

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