머 리 말　|3|

목 차　|5|

Ⅰ. 서 론　|9|
　1. 연구의 필요성 및 목적　|11|
　2. 연구 내용　|13|
　3. 기초 학습기능 검사의 개관　|13|

Ⅱ. 기초 학습기능 검사의 제작　|19|
　1. 검사 문항의 제작　|21|
　2. 예비 검사　|34|

Ⅲ. 기초 학습기능 검사의 표준화　|37|
　1. 표본 설계　|39|
　2. 검사의 실시　|42|
　3. 자료 처리 및 분석　|43|

Ⅳ. 결과 분석 및 해석　|45|
　1. 기초 통계 분석　|47|
　2. 규준 작성　|50|
　3. 신뢰도 분석　|56|
　4. 타당도 분석　|58|

Ⅴ. 요약 및 제언　|67|
　1. 요약　|69|
　2. 제언　|71|

참고문헌　|73|

영문초록　|77|

부 록　|79|
　1. 학년 규준　|81|
　2. 학년별 백분위 산출표(유치원~국교6학년)　|83|
　3. 연령 규준　|102|
   4. 연령별 백분위 산출표(5세~12세)　|104|