<  목      차   >

머 리 말　|3|
차 례　|5|

Ⅰ. 서 론　|7|
　  1. 문제의 진술　|7|
　  2. 선행연구　|7|
　  3. 가설 및 그 리논적 근거　|9|
　  4. 변인의 정의　|10|

Ⅱ. 연구방법　|11|
　  1. 연구대상　|11|
　  2. 연구절차 및 기간　|11|
　  3. 자료획득을 위한 도구　|13|
　  4. 자료분석　|15|

Ⅲ. 결과 및 해석　|16|
　  1. 지식의 획득　|16|
　  2. 탐구기능의 획득　|18|
　  3. 가치·태도의 획득　|19|
　  4. 개발원 수업과정 일반모형과 사회과 탐구수업　|20|
　  5. 한국 현실과 탐구수업의 제문제　|22|

Ⅳ. 요약 및 결론　|26|

영문초록　|29|
참고문헌　|33|
부 록　|35|
　1. 수업지침서의 일부　|36|
　2. 배움책의 일부(1∼5차시분)　|65|
　3. 진단·총괄검사지　|87|
　4. 학생의견조사를 위한 질문지　|94|