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청소년의 공동체의식에 관한 연구
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  • 청소년의 공동체의식에 관한 연구
  • A Study on Sense of Community of adolescents
저자명
강가영,장유미
간행물명
미래청소년학회지KCI
권/호정보
2013년|10권 1호(통권28호)|pp.97-123 (27 pages)
발행정보
미래를 여는 청소년학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR| 이미지(0.75MB)
주제분야
사회과학
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국문초록

최근 사회적으로 이슈가 되고 있는 청소년 문제 및 학교 문제들의 양상은 매우 다양해지고 점차 심각해지고 있다. 이것은 청소년들을 둘러싼 급속한 환경의 변화에 따른 공동체의식의 변화에 기인한다고 할 수 있다. 즉 청소년들의 공동체의식은 적절한 공동체성을 확보하지 못 한 가정 및 학교, 지역사회와의 상호작용으로 인하여 생성되는데 그 토대가 여전히 미약하다 는 것으로 해석할 수 있다. 이에 본 연구는 환경에 적응하며 사회성을 발달시키고 자신의 삶 에 대해 인식하기 시작하는 초기 청소년에 초점을 두어, 이들의 내적 환경과 외적 환경을 살 펴본 후 이러한 내적 환경 및 외적 환경이 청소년의 공동체 의식에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보고, 청소년의 공동체의식의 변화에 대하여 살펴보고자 하였다. 연구의 자료는 한국청소 년정책연구원이 2010년, 2011년 전국 규모의 조사를 통해 수집한 아동․청소년패널조사 자료 를 활용하였다. 본 연구의 결과는 청소년의 내적환경변수 즉 건강인식정도, 자아존중감, 삶의 만족, 부모-또래관계와 외적환경변수 즉 학교생활적응, 종교활동, 체험활동, 동아리활동은 청 소년의 공동체 의식에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 청소년의 공동체 의식에 대하여 내 적 환경변수보다 외적 환경변수가 더 높은 영향력을 갖는 것으로 나타났다. 다중집단 요인분 석에서는 2010년과 2011년이 차이가 있는 것으로 나타났으며, 2010년에 비해 2011년 공동체의 식에 있어서 내적환경변수가 부적영향을 미치는 것으로 나타나 외적환경변수에 대한 중요성 이 강조되었다.

영문초록

The purpose of this study was to see the causal relationship of sense of community, environmental variables in the early adolescents. Using samples from Korean Youth Panel Study(KYPS), authors analyzed 2,351 of 2010 year and 2,280 of 2011 year with a based descriptive statistics, hierarchical regression, structural equation model(SEM) analysis to answer research questions proposed by the study. The adolescents(middle school students) of 2010year and 2011year completed questionnaires regarding internal environmental variables and external environmental variables. The results of this survey as follow; First, affect of internal environmental variables on sense of community was significant, but it was negative influence. second, And external environmental variables in adolescents had positive influence on sense of community. Third, multiple group analysis indicated that the factors related sense of community did different between 2010 and 2011 years. Based on the results, implication for adolescents welfare policy and practice were discussed.

목차

Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결 론

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