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  • 협동적 집단 원게임 활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향

    김경아(Kim Kyung-Ah) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 2 27-50 (24 pages)

    돕고 배려하는 가운데 서로 자연스럽게 협동하는 모습을 통해 유능한 사회 구성원이 되기 위해 상호 작용하는 능력을 형성 해 나가는 것으로 보인다. 이와 같이 본 연구는 협동적 집단 원게임 활동을 통해 특히 사회적 능력의 구성요 인 중 주도성과 협조성이 증진됨을 보여주었다. ..PAGE:20 46 한국유아교육연구 제8권 B.결론 본 연구들을 통해 얻어진 결과들을 중심으로 결론을 내리면 다음과 같다. 첫째, 협동적 집단 원게임...

    • 5,300원
    본 연구는 협동적 집단 원게임 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 목적이 있다. 생활주제에 적합하고 Orlick의 협동구조 게임의 4가지 개념(협동, 수용, 참여, 흥미)이 포함되며 유아들의 발달 수준이 반영될 수 있도록 고안한 16가지의 활동을 8주간 실시하였다. 연구 결과 협동적 집단 원게임 활동은 유아의 사회적 능력 전체에 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으나 유아의 사회적 능력 구성요인 중 주도성과 협조성에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.

  • 그림책을 활용한 협동적 집단게임활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향

    이진혜(Lee Jin-Hye) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 26 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2013, 제 15권 제 2호 4 77-102 (26 pages)

    협동적 집단게임활동이 유아의 사회적 능력을 증진시키는데 바람직한 영향 을 미칠 수 있는 교수학습방법이라는 것을 시사한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 중심으로 결론을 내리면 다음과 같다. 첫째,그림책을 활용 한 협동적 집단게임활동이 유아의 사회적 능력에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 그림책을 활용한 협동적 집단게임활동이 유아의 사회적 능력의 구성요인인 주도성에 긍정적 영향을 미치는 것으로...

    • 5,500원
    그림책의 내용에 기초한 협동적 집단게임을 구성하고, 협동하여 게임에 참여하는 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 목적이 있으며, 이를 통하여 유아교육 현장에 협동적 집단게임을 활용한 교수․학습방법의 기초 자료를 제공하는데 의의가 있다. 연구대상은 경상북도 K시에 소재한 단설유치원 1개원에 재원중인 만 5세 유아 40명이며, 10주 동안 총 20회 실시하였다. 연구 도구는 유아의 사회적 능력을 알아보기 위하여 관계 문헌을 토대로 우수경(2002)이 제작한 유아의 사회적 능력 검사 도구를...

  • 교사보조로봇을 활용한 활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향

    김경철(Kim Kyung-Chul), 이고은(Lee Ko-Eun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 21 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2013, 제 15권 제 2호 2 29-49 (21 pages)

    있는 교사보조로봇을 활용한 활동이 유아의 사회적 능 력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 교사보조로봇을 활용한 활 동은 유치원에서 이루어지는 대집단 활동과 소집단 활동에 교사보조로봇이 가지고 있는 콘 텐츠를 활용하여 구성한 활동을 말하는 것으로, 교사보조로봇의 콘텐츠를 활용하여 구성한 대집단 활동과 소집단 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하 였다....

    • 5,000원
    본 연구는 교사보조로봇을 활용한 활동이 유아의 사회적 능력에 어떤 영향을 미치는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 충청남도 공주시에 소재한 K유치원 만 5세 두 학급 유아 38명을 대상으로 실험집단과 통제 집단으로 구분하여 실험을 실시하였다. 유아의 사회적 능력을 측정하기 위한 도구로는 Lafreniere와 Dumas(1995)의 Social Competence and Behavior Evaluation(SCBE)를 안라리(2005)가 번안한 도구를 사용하였다. t검증 결과에 따르면 실험집단이 통제집단의 유아보다 사회적능력 점수가 높았으며, 유의한 수준에서 차이가 있는...

  • 유아가 재구성한 전통놀이 활동이 사회적 능력에 미치는 영향

    동정숙(Dong Jeong-Suk) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 18 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 2호 6 121-138 (18 pages)

    적인 연구를 실시하여 유아가 재구성한 전통놀이 활동이 유아의 사회적 능력의 효과 를 밝히는 후속연구가 요구된다. 둘째, 본 연구는 유아가 재구성한 전통놀이 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 실험연구였다. 실험집단과 통제집단의 사전, 사후검사의 결과 만을 분석하였기 때문에 실험 과정 속에서 나타나는 유아 사회적 행동 변화의 양상을 깊이 있게 드러내기는 부족하였다. 이에 유아가 재구성한...

    • 4,700원
    본 연구는 유아가 재구성한 전통놀이 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 강원도 홍천군에 소재한 N초등학교병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 46명으로 실험집단 23명, 통제집단 23명이다. 본 연구의 결과는 첫째, 유아가 재구성한 전통놀이 활동은 사회적 능력의 하위요인 중 유아의 협동성에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.05). 이는 유아가 재구성한 전통놀이 활동이 유아의 협동성에 긍정적인 영향을 미치는 것을 의미한다. 둘째, 유아가 재구성한...

  • 그림책을 활용한 소집단 토의활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향

    나서은(Na Seo-Eun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 2호 2 25-51 (27 pages)

    석사학위논문. 안영임(2010). 모래상자놀이가 유아의 정서지능과 사회적 능력 향상에 미치는 영향. 목 포대학교 교육대학원 석사학위논문. 오명자(2011).그림책을 활용한 소집단 토의활동이 유아의 친사회적 행동과 조망수용능 력에 미치는 영향. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 오민정(2004).그림책을 통한 유아의 토의활동과 역할놀이가 친사회적 행동에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. 윤미자(2006)...

    • 5,600원
    본 연구의 목적은 그림책을 읽고 이야기를 나눈 후, 그림책 중에서 사회적 능력이 포함되어 있는 내용과 관련된 토의 주제를 중심으로 소집단내에서 또래 간에 토의하는 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 전라북도 k군에 소재한 k단설유치원 2개 학급에 재원중인 만 5세 유아 48명으로, 실험집단 (24명)과 통제집단(24명)으로 배정하였다. 실험집단은 그림책을 활용한 소집단 토의활동을 8주 동안 매주 2회씩 총 16회에 걸쳐 실시하였으며, 통제집단은 같은 기간 동안 생활...

  • 지방의회 사회복지관련 상임위원회의 활동 분석 : -대구광역시의회의 경우를 중심으로-

    김순양, 손능수, 배병돌 한국복지행정학회 복지행정논총 31 Pages

    한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 1호 3 27-57 (31 pages)

    3) 교육사회위원회 예산심의활동 발언 분석 교육사회위원회는 2003년~2004년에 걸쳐 사회복지관련 일반회계예산과 관련 하여 총 6건의 심의활동을 벌였는데, 심의과정에서의 발언내용에 대한 분석을 ..PAGE:19 지방의회 사회복지관련 상임위원회의 활동 분석 - 45 - 통해서 지방의원들의 활동 상황을 점검해 보면 다음과 같다. 2003년 교육사회위원회의 사회복지 예산심의 관련 총 발언 수는 14회이며, 이 중 사실확인형 질문이...

    • 6,000원
    의결기구로서의 지방의회는 지방자치단체의 중요한 정책을 결정할 뿐만 아니 라, 주민의 의사를 지방행정 과정에 반영하고, 집행기구인 지방자치단체의 장을 견제하는 기능을 수행한다. 따라서 지방의회의 기능이 활성화됨으로써 지방행정 의 자의성과 비효율성을 방지하고, 투명하고 열린 지방행정을 구현할 수 있다. 무엇보다도 지방의회의 전문적이고 적극적인 활동은 지방자치의 틀을 유지하는 근간으로서 기능을 하는 것이며, 지방 단위에서의 대의민주주의와 풀뿌리 민주 주의를 실현하는 초석이 된다.

  • 또래도우미 활동에 따른 장애수용태도, 자아존중감, 사회적 책임감, 학교생활만족도 연구

    박지연, 조증열, 박순길 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

    인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 66 669-678 (10 pages)

    성별, 도우미 활동 유무, 도우미 활동기간, 도우미 활동 만족도를 조사하였으 며, 장애수용태도(교제영역, 생활영역, 학습영역), 자아존중감(일반적자아, 사회적자아, 가정적자아, 학 교적자아), 사회적 책임감, 학교생활만족도(학교생활만족, 수업만족, 교사만족, 학생만족)로 구성되어 있다. 자료처리는 기술통계, 신뢰도계수, 상관분석, t-검증을 하였다. 연구결과로는 첫째, 또래도우미 활동을 한 아동들이 장애수용태도가...

    • 3,000원
    연구는 또래도우미 활동에 따른 일반아동의 장애수용태도, 자아존중감, 사회적 책임감, 학교생 활만족도를 알아보고자 하였으며, 초등학생 4~6학년 196명을 대상으로 설문조사하였다. 설문 내용은 일반적 특성으로 학년, 성별, 도우미 활동 유무, 도우미 활동기간, 도우미 활동 만족도를 조사하였으 며, 장애수용태도(교제영역, 생활영역, 학습영역), 자아존중감(일반적자아, 사회적자아, 가정적자아, 학 교적자아), 사회적 책임감, 학교생활만족도(학교생활만족, 수업만족, 교사만족, 학생만족)로 구성되어 있다. 자료처리는 기술통계,...

  • 노령 또는 치매로 활동제한이 있는 노인과 활동제한이 없는 노인의 사회인구학적 특성, 우울, 삶의 질, 미충족 의료의 비교: 제 7차 국민건강영양조사(2016) 원시자료를 이용하여

    강소라(So-La Kang), 문종훈(Jong-Hoon Moon) 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages

    고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2018, 제 12권 제 2호 1 1-11 (11 pages)

    한 연구는 보고되었으나 (Lawton et al., 1996; Baltes & Mayer, 1999; 이경주 et al., 2008), 활동제한의 여부를 기준으로 하여 우울과 삶의 질을 비교한 연구는 부족 하였다Kim, 2018). 또한, 이러한 활동제한이 있는 자 와 없는 자 사이에 사회인구학적 특성을 비교한 연구 는 보고되지 않았으며 , 미충족 의료 경험에 대한 차이 를 알아본흡(Choi & Ryu, 2017; Lee & Heo, 2017). 그러므로 본 연구에서는 노령 또는 치매로...

    • 4,000원
    노인과 활동제한이 없는 노인의 사회인구학적 특성, 우울, 삶의 질, 그리고 미충족 의료를 비교하고자 하였다.\n연구방법: 데이터는 2016년 국민건강영양조사 원시자료를 이용하였으며, 노령 또는 치매로 활동제한이 있는노인 32명과 활동제한이 없는 노인 1201명을 비교분석하였다.\n연구결과: 노령 또는 치매로 활동제한이 있는 노인은 활동제한이 없는 노인보다 나이가 유의하게 많았으며(p<.001), 가구소득은 낮았고(p<.05), 결혼상태는 사별이 더 많았다(p<.001). 노령 또는 치매로 활동제한이 있는 노인은 활동제한이 없는 노인보다...

  • 주 양육자가 유아와 함께하는 활동과 유아의 사회성: 애착상호작용의 매개효과를 중심으로

    백은영, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 2 Pages

    한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 29 158-159 (2 pages)

    1. 주 양육자가 유아와 함께하는 활동, 애착상호작용, 유아 사회성의 관계는 어떠한가? 연구문제 2. 주 양육자가 유아와 함께하는 활동과 유아 사회성과의 관계에서 애착상호 작용의 매개효과가 유의한가? 〔그림 1〕연구모형 주 양육자가 유아와 함께하는 활동과 유아의 사회성: 애착상호작용의 매개효과를 중심으로 백은영(경민대학교 사회복지과 조교수) 서영숙(숙명여자대학교 아동복지학부 교수) 연구목적: 본 연구의 목적은...

    • 무료
    본 연구의 목적은 애착상호작용이 양육자가 유아와 함께하는 활동과 유아 사회 성의 관계에 미치는 매개효과를 살펴보아 양육자가 유아와 함께 활동하는 데 있어 사회성 증진을 위한 활동방법에 시사를 얻는 것이다. 본 연구의 목적을 위해 설정한 연구문제와 연구모형은 다음과 같다.

  • 글쓰기 활동이 지역사회 노인의 사회적 관계망 및 우울감에 미치는 영향

    김영아, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

    대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 1호 7 67-73 (7 pages)

    연구는 지역사회 일반 노인을 대상으로 시와 일기쓰글쓰기 활동이 사회적 관계망 우울 정도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 K합니6520명을 대상으로 시와 일기쓰10걸 였다. 망LSNS-6, 우울감K-GDS를 사용하여 평가하였다. 연구결과 사전-사후 검사를 분석한 결과 글쓰기 활동은 노인의 사회적 관계망감긍정적으로 유의미한 개 선을 보였다. 기 활동은 지역사회 노인들의 여가시간에 따른 복지관 이용만족도에도 긍...

    • 3,000원
    지역사회 일반 노인을 대상으로 시와 일기쓰기를 활용한 글쓰기 활동이 사회적 관계망 및 우울 정도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법: K시 노인종합복지관에 다니는 만 65세 노인 20명을 대상으로 시와 일기쓰기를 총 10주에 걸쳐 시행하 였다. 사회적 관계망은 LSNS-6, 우울감은 K-GDS를 사용하여 평가하였다. 연구결과: 사전-사후 검사를 분석한 결과 글쓰기 활동은 노인의 사회적 관계망, 우울감에 긍정적으로 유의미한 개 선을 보였다. 글쓰기 활동은 지역사회 노인들의 여가시간에 따른 복지관 이용만족도에도 긍정적인...

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