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01.

분할함수 성장모형을 활용한 청소년 불안의 변화 추정과 생태학적 영향 요인의 검증

김진호, 홍세희 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2012, 제 24권 제 2호 6 405-425 (21 pages)

김진호, 홍세희 저
...
- 5,000원
변화에 영향을 미치는 생태학적 영향 요인들을 검증하는 것이다. 한국청소년패널조사 자료를 이용해 변화 분석모형을 분석한 결과, 분할함수 성장모형이 적합도와 해석용이성에 있어 가장 적절하였으며, 청소년의 불안은 수능시험 전까지 중간 수준을 유지하다가 수능시험 이후로 일정하게 감소하는 변화 양상을 보였다. 또한 청소년 불안의 변화에 영향을 주는 요인으로 성별 효과가 초기치에서 유의하여 여자가 남자보다 전반적으로 불안의 수준이 높았으며, 수능시험 후 변화율에서는 고교계열 효과가 유의하여 전문계 청소년이 인문계...
02.

의사결정 나무 모형 분석기법을 활용한 자살 생각에 영향을 미치는 위기 학생의 생태학적 요인 탐색

홍사훈, 김은지, 성정훈, 권오용 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 19 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 3호 2 17-35 (19 pages)

홍사훈, 김은지, 성정훈, 권오용 저
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- 4,300원
5차 년도 데이터를 활용하여 자살 생각을 가진 중학교 2학년 위기 학생의 생태학적 요인을 탐색하고자 하였다. 머신러닝 기반의 의사결정 나무 모형은 자살 생각과 생태학적 요인 간의 교차성을 확인해 주었다. 자살 생각과 관련된 설문 문항에 “매우 그렇다”와 “전혀 그렇지 않다”라고 답한 학생들은 정신건강, 애착 소외, 학업 스트레스, 성별, 가구소득, 그리고 비행 요인에 대해 통계적으로 유의미한 차이를 보여 주었다. 이와 같은 연구 결과는 위기 학생에 대한 심리적․정서적 필요, 가정환경, 그리고 학교환경과 같은...
03.

해초에 부착하는 부착생물 군집의 생태학적 특성 - II. 물리화학적 요인이 잘피 및 부착생물에 미치는 영향

정미희, 윤석현, Chung. Mi Hee, Youn. Seok-Hyun 한국환경생물학회 환경생물 8 Pages

한국환경생물학회 환경생물 2012, Vol.30 No.3 272-279 (8 pages)

정미희, 윤석현, Chung. Mi Hee, Youn. Seok-Hyun 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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연구는 해초에 부착하는 부착생물 군집의 생태학적 특성에 대한 두 번째 연구로서 해초가 서식하는 연안 환경의 물리화학적 요인 변화에 따른 부착조류를 포함한 부착생물의 변화양상을 이해하고자 하는데 목적이 있다. 결과를 살펴보면, 1) 잘피는 수주의 온도와 정상관 관계를 보임으로써 잘피의 성장이 온도에 의해 큰 영향을 받고 있음을 알 수 있었으며, 2) 부착생물은 수온과는 상관관계를 보이지 않은 반면 수주의 염분과는 역상관 관계를 보였다. 이는 염분 25 이하 범위에서 서식이 용이한 미세규조 종들의 증가로 인한 것으로...
04.

천식환자 발생의 생태학적 요인 분석 -국민건강보험공단 자료를 중심으로-

김문년, 이원기, 박재용, Kim. Mun Nyeon, Lee. Won Kee, Park. Jae Yong 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 10 Pages

한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 2013, Vol.24 No.4 679-688 (10 pages)

김문년, 이원기, 박재용, Kim. Mun Nyeon, Lee. Won Kee, Park. Jae Yong 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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본 연구는 우리나라 지역별 특성요인이 천식환자 발생에 미치는 영향 요인을 알아보았다. 연구대상은 2010년도 건강보험환자 중 천식 (J45~J46)으로 확진된 2,266,451명을 대상으로 하였다. 기초자치단체별로 천식환자 발생 차이를 비교한 후 위계적 회귀분석을 통하여 각 인자들이 천식환자 발생에 미치는 영향력을 분석하였다. 위계적 회귀분석 결과, 전체 천식환자 발생은 영유아 비율, $SO_2$, 기온차, 분지인 지형, 댐 지역에서 유의한 차이가 있었으며, 영유아 천식환자 발생은 주관적 건강수준 인지율, $SO_2$, 분지인 지형, 댐...
05.

중년기 성인들이 인지하는 주관적 삶의 질의 영향요인 분석: 생태학적 요인들을 고려하여

임소진, 어성연, Lim. So-Jin, Auh. Seong-Yeon 한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회지 19 Pages

한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회지 2011, Vol.15 No.4 129-147 (19 pages)

임소진, 어성연, Lim. So-Jin, Auh. Seong-Yeon 저

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06.

고리, 월성, 울진 및 영광 연안해역에서 식물플랑크톤 군집의 생태학적 특성 II. 현존량 분포 및 환경요인들(1992~1996)

강연식, 최중기 한국해양학회 바다 : 한국해양학회지 21 Pages

한국해양학회 바다 : 한국해양학회지 2002, Vol.7 No.3 108-128 (21 pages)

강연식, 최중기 저

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고리, 월성, 울진 그리고 영광해역에서 1992년부터 1996년까지 식물플랑크톤의 생태학적 특성을 이해하고자, 식물플랑크톤의 현존량 및 엽록소 농도가 조사되었고, 무생물학적 환경요인들과의 상관관계를 분석하였다. 고리, 월성, 울진 및 영광해역에서 연구기간동안 총 질소의 평균 농도는 각각 0.101, 0.094, 0.072및 0.108mg/$ell$이었고 ,인산염은 각각 0.007, 0.008, 0.006 및 0.009mg/$ell$이었다 N:P ratios는 고리, 월성, 울진 및 영광해역에서 3.2~57.3, 3.1~109.0. 2.6~102.0 및 1.0~165.0으로 극심한 변동을 나타내었다. 또한...
07.

고리, 월성, 울진과 영광 연안해역에서 식물플랑크톤 군집의 생태학적 특성 Ⅲ. 우점종 분포와 환경요인들

강연식, 최중기, 엄희문, Gang. Yeon Sik, Choe. Jung Gi, Eom. Hui Mun 한국조류학회(藻類) Algae 19 Pages

한국조류학회(藻類) Algae 2003, Vol.18 No.1 29-47 (19 pages)

강연식, 최중기, 엄희문, Gang. Yeon Sik, Choe. Jung Gi, Eom. Hui Mun 저

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08.

벼 흰잎마름병균 파지의 생태학적 특성 및 이를 이용한 생물방제

유상미, 노태환, 김동민, 전태욱, 이영기, 이세원, 유오종, 김병석, 이용훈 한국식물병리학회 식물병연구 5 Pages

한국식물병리학회 식물병연구 2011, 17권 1호 15 90-94 (5 pages)

유상미, 노태환, 김동민, 전태욱, 이영기, 이세원, 유오종, 김병석, 이용훈 저
...
- 1,500원
09.

생태학적 관점에서 바라본 문제해결학습과 교실환경

박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 16 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2003, 제 15권 제 1호 5 95-110 (16 pages)

박인우 저
...
- 4,500원
그 방법이 자리를 잡지 못 하고 오히려 기존의 교육방법이 강화되는 현상에 대해 생태학적인 관점에서 규명하고자 하였다. 특히, 본 연구에서는 문제중심학습(Problem-Based Learning, 이하 PBL)이 실증적인 연구를 통해 그 효과가 밝혀졌지만, 다른 수업방법들처럼 학교교육을 근본적으로 변화시키지 못한 것에 대하여 생태학의 관점에서 그 해답을 찾고자 하였다. 생태학에서는 다양한 개체들이 그 환경에 적응하여 생존하기 위해 다른 개체들과 경쟁하는 한편으로 상호의존적으로 얽혀있기 때문에 균형을 이루고 있음을 밝혔다. 이...
10.

생태학적 사정에 기반한 선행사건 중재가 미술수업에서 지적장애학생의 도전행동에 미치는 효과

김선옥, 채수정 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 31 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2018, 제 5권 제 2호 6 127-157 (31 pages)

김선옥, 채수정 저
...
- 6,000원
직접관찰, 기존 기록 검토, 면담, 설문, 기능분석 등의 생태학적 사정을 통해 연구대상학생들의 개인변인과 환경변인, 교사변인 등을 파악하고 이 정보에 근거하여 선행사건 중재를 시행하였다. 연구설계는 단일대상연구 방법 중 대상자간 중다기초선설계를 사용하였으며, 기초선, 중재, 유지의 순으로 실험을 진행하였다. 종속변인인 도전행동은 자리이탈 행동, 소음발생 행동, 과제방해 행동 3가지 유형으로 분류해서 부분간격기록법으로 관찰하여 기록하였다. 연구 결과, 생태학적 사정에 기반한 선행사건 중재는 미술수업시간에서...

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