학지사 뉴논문

총 2,299건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1141.

게슈탈트와 심신통합 예술치료

임용자 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 춘계 2 37-60 (24 pages)

임용자 저
- 5,300원
서양 문화의 지적 전통과 과학/기계론적 패러다임의 영향으로 인해 지 금까지의 상담 및 심리치료의 주요 흐름 역시 전통적으로 언어를 위주로 하는 대화치료(Talk therapy)에서 정신적인 면을 강조함으로써 살아있는 신체를 외면해 왔다. 이러한 심신 이원론적 사고는 게슈탈트 치료에서 유 일한 치료 목표이며, 치료과정 자체이며, 필요한 모든 것이라고 칭하는 자 각(알아차림)에서 특히 신체 자각(알아차림)을 제한시키고 신체로부터 자 기소외를 일으키고 있다는 통찰을 가져왔다(유계식,2000).
1142.

게슈탈트 치료와 예술

유계식 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 35 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 춘계 1 1-35 (35 pages)

유계식 저
- 6,400원
고대에는 집단의 일상생활에 있어서 치유과정과 예술적인 표현이 하나로 통합된 형태로 이 루어졌었다. 개인의 욕구는 집단의 경험과 한 부분으로 닿아 있었으며, 그 것은 그림, 이야기, 꿈 나누기, 춤 등의 형태로 나타났다. 다양한 형태의 예술은 개인과 집단 기능의 본질적인 부분이었으며 인간 삶의 모든 부분 에서 소통과 지식을 위한 언어로 기능했다. 다시 말해서, 예술은 삶과 죽 음, 결혼과 전쟁에 대한 통과의례, 질병을 치료하고 자연의 원동력과 상호 작용하는 것 등과 같은 부분에서 개인과 가족, 집단을 통합하고 또한...
1143.

뇌과학과 음악치료

최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 4 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 5 71-74 (4 pages)

최애나 저
- 1,500원
우 리를 감동시키고 우리의 사고, 느낌, 운동감각을 자극하며, 인간의 경험을 그렇 게 심오한 방식으로 표현하고 거기에 도달하는지는 아직도 분명히 밝히는 바는 없 다. 우리는 음악에서 뇌 기능의 생리학과 신경학을 연구함으로써 복잡한 청각 소리 자극, 시간 및 리듬의 처리, 음악과 언어라는 두 개의 청각 의사소통 체계 로서의 차별적인 처리, 예술에 있어서의 학습 및 선천적 재능의 생물학적 기질 그리고 시간성과 감정에 관련된 상위 인식 기능의 처리에 대하여 실제로 일반적 인 뇌 기능에 대한 많은 지식을 얻을 수 있다.
1144.

중년기 성인학습자들의 전환학습을 통한 재취업 경험

류은주 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 11 257-282 (26 pages)

류은주 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 중년기 성인학습자들의 전환학습을 통한 경험 및 재취업의 경험세계를 이해하는데 있다. 중년기에 해당하는 40∼60세의 성인학습자 8명을 선정하여 질적 사례연구방법을 적용하였다. 연구결과 중년기 성인학습자들은 전환학습을 통해 개인적, 사회적 차원의 변화를 경험하였다. 개인적 차원으로는 1)관점의 변화, 2)심리정서적 변화, 3)사회성 향상을 경험하였다. 사회적 차원으로는 1)주변인들까지 동반성장, 2)지역사회에서 긍정적인 역할수행을 경험하였다. 성인학습자들의 재취업 성공 관련 이슈들과 관련된...
1145.

집단상담자들이 지각하는 집단수퍼비전의 도움 경험에 관한 합의적 질적연구

손승희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 5 115-137 (23 pages)

손승희 저
...
- 5,200원
본 연구는 집단상담자들이 지각하는 집단수퍼비전에서 도움이 되는 경험을 탐색하는 데 목적이 있다. 본 연구를 위하여 집단수퍼비전을 받은 경험이 있는 집단상담자들 10명을 대상으로 ‘집단수퍼비전에서 도움이 된 것으로 지각된 경험’에 대하여 면접을 실시하였으며, 합의적 질적분석방법(CQR)을 사용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과 총 8개 영역과 총 24개의 범주가 도출되었다. 8개 영역을 중심개념으로 축약하는 과정에서 크게 ‘집단상담 운영기술’, ‘집단상담자로서 성장 발달’, ‘집단수퍼비전 상호작용’이라는 세 가지...
1146.

정신건강상담의 통합 절충적 4단계 실천모형 모색: 상담 관점과 상담 목표를 중심으로

고수현 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 45 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 3 47-91 (45 pages)

고수현 저
...
- 7,400원
한국사회의 급격한 산업화와 현대화 과정은 국민들 간의 빈부격차 등의 경제적 양극화문제는 물론 사회구성원들의 정신장애 등 심리사회적인 문제를 가져왔다. 이혼율, 자살률, 약물중독률, 일반 대중을 겨냥한 무차별적인 범죄 등이 폭증하였다는 점은 그 증거가 된다. 아울러 온-오프라인을 통한 각종 무속 서비스나 유사종교가 성행하고 있는 것도 현대 한국인들의 불안한 정신건강상태를 방증하는 근거가 된다. 하지만 정신질환자를 제외한 일반인들의 정신건강문제에 대응한 국가차원의 정신건강상담 서비스나 학술적 연구는 극히...
1147.

중학교 3학년 학생의 학습습관과 학교적응이 학업성취도에 미치는 영향

이영민(Lee Yeong Min) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 10 217-238 (22 pages)

이영민(Lee Yeong Min) 저
...
- 5,100원
본 연구는 중학교 3학년 학생들의 학습습관과 학교적응이 학업성취도에 미치는 영향의 요인을 분석하였다. 구체적인 연구 문제로 중학교 3학년의 학습습관 및 학교적응과 학업성취도 간 양상을 살펴보고 세 변수 간의 유의한 상관관계를 살펴보았다. 또한, 중학교 3학년 학생의 학습습관과 학교적응이 학업성취도에 미치는 영향력의 상대적인 크기를 알아보고 그 차이를 검증하였다. 연구 대상은 한국청소년정책 연구원의 한국 아동․청소년 패널 조사의 초4 코호트의 6차년도 (2015년 기준, 중3) 자료를 사용하였다. 대상은 총...
1148.

동·식물 키우기 활동이 예비보육교사의 과학에 대한 태도와 과학교수 효능감에 미치는 영향

민미희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 3 55-81 (27 pages)

민미희 저
...
- 5,600원
인식 및 돌봄 능력 향상, 동?식물 키우기를 통해 행복감과 기쁨 경험하고 위안 받기와 같이 과학에 대한 태도 중 과학에 대한 흥 미에 긍정적인 변화가 나타났다. 셋째, 동?식물 키우기 활동은 예비보육교사의 과학교수 효능감에 긍정적 인 영향을 미치며 특히 과학교수 개인 효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 예비보육교사들은 동?식물 키우기 과정에서 실제적인 과학 지식의 형성, 적극적인 과학 정보습득 노력 증가, 체계적이고 세 심한 관찰 능력 증가, 영유아 과학지도에서 동?식물 키우기 활동의 가치 및 교사의...
1149.

사회복지상담 실천의 통합 절충적 4단계 모형 연구: 탐색-통찰-실행-유지

고수현 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 39 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 5 105-143 (39 pages)

고수현 저
...
- 6,800원
사회복지사는 사회복지 이론적으로나 사회복지사업법 상으로 볼 때도 사회복지서비스를 필요로 하는 사 람을 대상으로 한 상담업무를 주요 직무로 하는 사회복지상담 전문직이다. 또한 사회복지발달사에서 1915 년의 플렉스너 증후군(Flexner syndrome) 이후로 사회복지실천의 전문성을 강화하기 위해 정신의학 및 심리 학 이론을 활용한 케이스워크에 중점을 두었던 것도 사회복지전문직들의 상담능력을 강조한 것으로 볼 수 있다. 그러나 현 시점에서도 국내외를 막론하고 이론적이고 실제적인 측면에서 사회복지상담에 대한 연구...
1150.

학습능력 향상을 위한 대학 수업환경 개선의 실행 연구

오미희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 28 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 5 83-110 (28 pages)

오미희 저
...
- 5,700원
본 연구는 학습자중심이 되는 수업환경을 제고하기 위해 연구자의 수업진행과정의 효과를 확인하 고자 수행되었다. 연구에 참여 학년은 사회복지학과 2학년과 1학년 재학으로 ‘지역사회복지론’과 ‘아 동복지론’ 교과목을 수강한 학생으로 수업에 대한 의견조사, 면담 등을 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 중간고사 이전과 이후로 나누어 검토하고 수업진행과정에 대한 문제점 등은 중간고사 이후에 반영하여 학습자가 중심이 되는 수업환경으로 부분적 시행하였다. 연구결과 첫째, 선 발표 후 강의, 문제풀이 및 발표대본...

한주간 이슈검색어