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대학생의 부모화 돌봄 경험과 대인관계 유능성의 관계에서 지각된 불공정성과 공감능력의 매개효과 - 성별에 따른 다집단 분석 -
박선영, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 6 107-130 (24 pages)
본 연구는 성인 진입기 대학생들을 대상으로 청소년기의 부모화 돌봄 경험과 대인관계 유능성의 관계에서 지각된 불공정성과 공감능력의 매개효과와 구조적 관계에서의 성별에 따른 차이를 살펴보았다. 이를 위해 대학생 325명(남: 149명, 여: 176명)을 대상으로 자기보고식 설문조사를 실시하였고, M-plus를 사용하여 구조방정식 및 다집단 분석을 진행하였다. 연구 결과, 가족을 돌보는 부모화 돌봄 경험과 대인관계 유능성의 관계에서 지각된 불공정성의 단순매개효과가 나타났으며, 지각된 불공정성과 공감능력의 이중매개효과가... -
만 5세 유아의 또래놀이 단절과 학교준비도의 관계
홍예지(Hong, Yea-Ji), 안혜령(An, Hye-Ryung), 이강이(Lee, Kangyi), 최나야(Choi, Naya) 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 7 133-152 (20 pages)
이 연구는 만 5세 유아의 또래놀이 단절, 사회적 유능감 및 학교준비도의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 육아정책연구소에서 실시한 한국아동패널 7차년도 자료의 유아 총 1,144명의 자료를 활용하였다. 기술통계, 신뢰도 및 상관관계를 분석하였으며, 만 5세 유아의 또래놀이 단절과 학교준비도의 관계에서 사회적 유능감의 조절효과를 위계적 회귀분석을 실시하여 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 만 5세 유아의 또래놀이 단절은 이들의 사회적 유능감 및 학교준비도의 모든 하위요인인 사회․정서발달, 학습에... -
청소년기 창의성에 미치는 주의의 영향
유주형(Yoo, Ju-Hyeong), 장인희(Chang, In-hee), 김소연(Kim, So-Yeon) 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 5 91-114 (24 pages)
본 연구는 주의망 과제(Attention Network Task)를 사용하여 집행주의망의 한 종류인 유연한 인지통제 능력이 창의성에 어떠한 영향을 미치는지 검증하였다. 서울시 소재 중ㆍ고등학교에 재학 중인 14-19세 청소년 200명이 연구에 참가하였으며, 모든 참가자는 ANT 검사를 시행하였다. ANT 검사는 세 종류의 주의망을 측정할 수 있는 과제로, 검사를 통해 경계주의, 정향주의, 집행주의망 점수가 산출된다. 본 연구에서는 집행주의망의 한 기능인 유연한 인지통제 능력 점수를 산출하여, 전체 참가자를 대상으로 ANT 유연한 인지통제 능력... -
아버지가 지각하는 직장환경에서의 스트레스가 가정으로 미치는 전이(spillover) 효과: 맞벌이 여부에 의한 차이*
김재희, 이희선, 김산하 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 10 181-201 (21 pages)
본 연구에서는 아버지가 직장환경에서 경험하는 고용안정성, 주말근무 정도와 개인의 소진이 가정환경에 서의 양육스트레스에 영향을 미치는 전이현상을 조사하고자 하였다. 또한, 이러한 전이현상이 맞벌이 가 정과 외벌이 가정 간에 다르게 나타는지를 조사하고자 하였다. 본 연구는 경기도 성남지역에 거주하는 12세 이하의 자녀를 둔 직장인 아버지 481명을 대상으로 질문지 조사하였고, 아버지가 자기보고 하였다. 연구 자료는 SPSS로 기초분석을 하고, Mplus를 사용하여 구조방정식(SEM)과 다중집단분석을 실시하였다. 주요결과를... -
유아-교사의 관계가 유아의 정서-행동 유능성에 미치는 영향: 의도적 통제 조절효과 분석*
신수아, 정가윤 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 2 19-34 (16 pages)
본 연구에서는 만 4, 5세 유아의 성별에 따라 정서-행동 유능성에 대한 유아-교사관계, 의도적 통제의 상대적 영향력을 살펴보는 동시에 정서?행동 유능성에 대한 유아-교사관계의 영향을 의도적 통제가 조절하는가를 살 펴보고자 한다. 이를 위해 서울, 경기지역 유아교육기관 만 4, 5세 유아 424명(남아: 202명, 여아: 222명)을 임의 표집하여 설문지를 통한 연구를 실시하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 21.0을 사용해 분석하였다. 주요 연구결과 를 살펴보면, 첫째, 유아-교사관계, 유아의 의도적 통제, 유아의 정서-행동 유능성 모두... -
시설의 심리적 양육환경이 시설보호아동의 탄력성에 미치는 영향: 시설 또래애착과 학교 또래애착의 매개효과
김현진, 김선희 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 4 57-73 (17 pages)
본 연구의 목적은 시설의 심리적 양육환경이 시설보호아동의 탄력성에 미치는 영향을 알아보고, 이들 간 의 관계에서 시설 또래애착과 학교 또래애착의 매개효과를 확인하는 것이다. 연구대상은 서울과 부산 소 재의 7개 양육시설에 거주하고 있는 초등학교 4, 5, 6학년 아동 215명이다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로 그램과 AMOS 23.0 프로그램을 이용하여 분석되었으며 연구대상의 인구학적 특성을 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였고, 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's α를 산출하였다. 또한 Pearson 상관분석과 구조 방정식... -
유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향
정계숙, 손환희, 윤갑정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 7 129-155 (27 pages)
본 연구는 우리 사회 가족공동체의 위기가 심화되는 가운데 유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인 과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 P시와 인근 지역에 거주 하는 유아기 자녀를 둔 가족 255쌍을 대상으로 가족의례 척도와 가족건강성 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아기 가족의 가족의례와 가족건강성은 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아기 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 전체 가족건강성에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결 과,... -
유아기 스마트폰 과몰입에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
권미경, 박현숙, 유주희, 한경옥 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 7 121-138 (18 pages)
본 연구는 유아의 기질과 어머니의 양육행동, 양육스트레스가 스마트폰 과몰입에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 수도권에 소재한 10개의 어린이집 만3-5세 유아와 그 어머니이다. 유아의 스마트폰 과몰입과 기질, 어머니의 양육행동, 양육스트레스를 알아보기 위해 유아의 어머니 300명 을 대상으로 설문조사를 실시하였고 최종 251명의 자료가 분석되었다. 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Cronbach’s a 계수를 산출하였고, Pearson의 적률상관분석, 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫 째,... -
예비아버지의 아동기 원부모 애착경험이 태아애착에 미치는 영향 : 배우자에 대한 낭만애착의 매개효과 검증
우현경, 채진영 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 3 39-54 (16 pages)
이 연구는 예비아버지가 아동기에 형성한 원부모에 대한 애착이 태아기 자녀에 대한 애착에 미치는 영향의 경로를 알아보고 배우자에 대한 낭만애착의 매개효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 임신 후반 기 배우자를 둔 예비아버지 182명을 대상으로 설문조사가 진행되었으며, 태아애착은 Condon(1993)의 Paternal Antenatal Attachment Scale(PAAS)로, 아동기 원부모 애착경험은 The Inventory of Parent and Peer Attachment(IPPA)를 조소희(2008)가 번역하고 수정한 질문지로, 낭만애착은 Collins와 Read(1990)의 Adult Attachment... -
아동 참여권의 재해석과 영유아보육현장 적용
이성옥, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 3호 4 67-88 (22 pages)
이 연구는 ‘참여권’이라고 부르는 아동권리협약 제12조 제1항의 목적을 탐색하고, 그 목적을 참여권 개념 보다 더 잘 실현하는 해석적 개념과 함께 해석에서의 핵심 내용을 제시하고, 그 핵심 내용을 영유아보육 현장에 적용하고자 하였다. 이 연구를 위하여 드워킨의 가치기반 해석이론을 사용하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 협약 제12조 제1항이 헌법상의 일반적 자기결정권에 조응함을 확인함으로써 협약 제12조 제1항의 목적은 아동의 자기결정권 실현임을 밝혔다. 둘째, 아동의 자기결정권 실현을 위한 더 나은...


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