주제분류
- 교육학(339)
- 인문학(230)
- 심리학(229)
- 사회과학(160)
- 사회복지학(135)
- 의약학(93)
- 유아교육학(81)
- 예체능(55)
- 종교(50)
- 특수교육학(14)
- 보건학(11)
- 기타(7)
- 공학(2)
발행기관
- 한국구비문학회(142)
- 대한신경정신의학회(93)
- 한국미술치료학회(80)
- 한국교육사회학회(64)
- 한국인간발달학회(55)
- 한국종교교육학회(40)
- 한국중국문화학회(38)
- 한국가족치료학회(36)
- 한국보훈학회(36)
- 한국아동권리학회(35)
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- 한국일본교육학회(27)
- 인문사회과학기술융합학회(25)
- 한국교육학회(25)
- 우리말학회(23)
- 한국음악문헌학회(22)
- 한국장애인복지학회(22)
- 동국역사문화연구소(21)
- 한국예술심리치료학회(21)
- 한국어린이미디어학회(19)
- 한국임상사회사업학회(19)
- 한국박물관학회(18)
- 한국교원교육학회(17)
- 한국조형교육학회(17)
- 한국카운슬러협회(16)
- 한국모래놀이치료학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 한국국제이해교육학회(14)
- 한국성인교육학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국연극예술치료학회(13)
- 한국학부모학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 한국사회복지지원학회(12)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국여가문화학회(11)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국복지행정학회(9)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국모래상자치료학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국아동보육실천학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 개혁주의교회성장학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국군사회복지학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국아동미술학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국고고학회(5)
- 한국교육원리학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국아동중심실천학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 동아시아문화학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동학회(1)
- 한국영양학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 구비문학연구(142)
- 신경정신의학(93)
- 미술치료연구(80)
- 교육사회학연구(49)
- 인간발달연구(49)
- 종교교육학연구(40)
- 중국학논총(38)
- 가족과 가족치료(36)
- 아동과 권리(35)
- 한국보육지원학회지(31)
- 교육논총(27)
- 한국일본교육학연구(26)
- 교육학연구(25)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(25)
- 한국보훈논총(23)
- 우리말연구(22)
- 음악문헌학(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 예술심리치료연구(20)
- 동국사학(19)
- 박물관학보(18)
- 어린이미디어연구(18)
- 임상사회사업연구(18)
- 조형교육(17)
- 한국교원교육연구(16)
- 모래놀이상담연구(15)
- 상담과지도(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 국제이해교육연구(14)
- 학부모연구(13)
- 한국보훈학회 학술대회지(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 사회복지지원학회지(12)
- 여가학연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 복지행정논총(9)
- 고문화(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 박물관교육연구(7)
- 아동보육연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 음악교육공학(7)
- 청소년행동연구(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 개혁주의교회성장(6)
- 교과교육학연구(6)
- 교육혁신연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 아동미술교육(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 교육원리연구(5)
- 부모교육연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 음악교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국군사회복지학(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 광고PR실학연구(4)
- 교육방법연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 모드니예술(4)
- 발달지원연구(4)
- 한국고고학보(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 복지상담학연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 철학논집(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 미용산업연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 어린이교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동학회지(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책포럼(1)
- 인형치료연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 정책자료(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
-
앙리 마티스의 회화에 나타난 색채심리 특성
박나미, 김혜숙 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 8 1259-1283 (25 pages)
본 연구의 필요성과 목적은 앙리 마티스의 각 시대별 회화에 나타난 색채의 특징과 심리를 분석하여 색채를 통해 표출된 정서적 심리를 연구해봄으로써 색채심리가 인간의 내면세계를 보다 잘 이해하는 한 분야의 방법론으로서 인간의 심리적 갈등의 표출과 극복에 어떻게 기여하는가를 알아보는 데 있다. 마티스 회화의 각 시대별 주요특성이 나타난 작품에 대해 Suenaga Heart & Color Method를 이용하여 작품에 투영된 색채심리를 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 초기모방시기에는 각형Chart의 B-Quiet 톤의 저명도 색조에서... -
자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 미치는 효과
정은주, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 4 339-358 (20 pages)
\"본 연구는 자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 어떠한 효과를 미치는지 살펴보고자 하였다. 집단따돌림 피해를 겪고 있던 초등학교 6학년 여학생을 대상으로 S초등학교에서 2007년 4월부터 10월까지 주 1 회 24회기 실시되었다. 자기애 측정을 위해 NPDS와 자기애 분석이 실시되었으며 부적응 행동 측정을 위해 K-CBCL과 부적응 행동 관찰이 담임교사에 의해 실시되었다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, NPDS의 검사 결과 긍정적인 변화가 있었으며 추후까지 지속되고 있음을 알 수 있었고,... -
등교거부 아동의 미술치료 사례연구
최외선, 박현미 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 1호 (통권 9호) 3 39-56 (18 pages)
아동의 등교거부는 단순한 하나의 사건이라기보다 아동의 성격, 가정 및 학교에서의 대인관계, 사회구조 등 여러가지 요인에 의해 나타나는 복잡한 현상이다. 등교거부라고 하는 것은 학교에 가야한다는 것을 충분히 의식하여 등교하려고 하지만 그것이 불가능한 상태를 말하며, 비행, 태만, 가정형편, 심신장에 등으로 인산 결석과는 다르다. 어떤 이유로든 학교에 등교하지 않는 아동을 지칭하는 용어에는 무단 결석(Truancy), 학교공포증(School Phobia), 등교거부(School refllsaI)라는용어가 많 이 사용되고 있다. Broadwin (1932)은... -
미술치료를 통한 선택적 함묵 아동의 의사소통과 문제행동 개선에 대한 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 2 175-197 (23 pages)
본 연구에서는 선택적 함묵을 보인 초등학생의 미술치료를 통해 미술치료가 선택적 함묵 아동의 의사소통과 문제행동 개선에 미치는 영향을 확인하고자 실시하였다. 선택적 함묵으로 진단 받은 8세 여아 1명을 대상으로 2002년 7월 2일부터 12월 18일까지 총 19회기로 K시 복지관 심리치료실에서 10회기까지는 주 2회, 11회부터 치료종결인 19회기까지는 주 1회씩 실시하였다. 아동의 미술치료 프로그램은 매 회기 실시하는 과제를 정해놓지 않고 아동이 직접 과제를 선택하거나 연구자가 선택한 과제를 아동의 긍정적인 반응을 얻어... -
본 논문은 한국전쟁 당시 영광 지역에서 활동한 빨치산 박막동을 통해서 이야기의 생성 과 전승 양상에 대해서 살펴본다. 한국전쟁은 많은 사람들의 일상성을 파괴한 사건이었다. 이 사건은 사람들의 다양한 경험담을 산출하는 계기가 되었다. 이 과정에서 특별한 인물은 사람들의 경험담에 포착되어 이야기되기도 하고, 단순한 일상 담화 수준을 넘어서 문학적 형상성을 획득하기도 한다. 한국전쟁 시기 영광 지역에서 활동한 빨치산 박막동은 많은 지 역민들의 기억 속에 머물면서 일상담화 수준을 넘어서 설화적 형상성을 취득하였다....
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양주지역 설화의 전승양상을 통해본 이야기문화의 현황과 향방
한국구비문학회 구비문학연구 2003, 제 17집 1 1-40 (44 pages)
이 연구는 설화의 현재적 전승양상을 파악하기 위하여 양주지역의 3개 읍면을 표본집단으로 삼아 현지조사한 성과를 토대로 하여 이루어졌다. 전설의 전승은 80대부터 60대에 이르는 노년층을 중심으로 이루어졌으며, 거주지역이 중심이 된 지명 유래가 주를 이루었다. 전설 전승은 쇠퇴했지만, 전설적 관심은 전세대에 걸쳐 귀신이나 도깨비 등을 비롯한 ‘기이’를 주조로 하는 새로운 이야기형태로 자리바꿈하고 있음을 확인할 수 있었다. 민담의 전승은 60-80대에서나 가능한 것으로 확인되었으며, 연령층에 따른 이야기문화의... -
구전설화의 변이양상과 변이요인 연구 : 익산지역 이야기꾼과 이야기판을 중심으로
강진옥, 김기형, 이복규 한국구비문학회 구비문학연구 62 Pages
한국구비문학회 구비문학연구 2002, 제 14집 2 45-106 (62 pages)
익산지역의 이야기꾼들이 구연한 설화자료에 나타나는 변이의 제양상을 살펴본 결과 다음의 사실을 확인할 수 있었다. 첫째, 화자들의 성향과 구연설화의 상관성이 주목될 수 있다. 둘째, 변이는 이야기의 축약이나 축소라는 소극적 형태로만 존재하는 것이 아니다. 유능한 화자를 통해 이야기의 내용이 풍부해지고 생동감이 부여되는 창조적인 변화도 대상이 된다. 셋째, 이야기판은 화자와 청자의 상호소통의 현장이므로 즉흥적이고 자의적인 개변의 가능성이 항상 존재한다. 넷째, 시차를 둔 연행에서 발견된 변이를 통해 확인되는... -
경기도 도당굿 화랭이 이용우(1899-1987)의 구비적 개인사
한국구비문학회 구비문학연구 1994, 제 1집 2 1-30 (30 pages)
경기도 도당굿은 세습무인 화랭이가 도맡아 하는 마을굿이다. 집굿과는 다르게 화랭이가 직접 참여하는 굿거리가 따로 마련되어 있고 예전에는 대규모의 화랭이패들이 도당굿에 참여하였던 사실로 미루어 보건대 도당굿에서 화랭이의 구실은 거의 절대적이었음을 짐작할 수 있다. 따라서 도당굿의 특징을 규명하기 위해서는 세습무인 화랭이집단에 대한 이해가 시급하게 필요하다. 그런데 화랭이집단의 구체적 연구는 진척되지 않았고 세습무계의 연구 또한 매우 미흡한 실정이다. 특히 전통적인 화랭이집단이 급격하게 와해되면서 이제... -
종교의 공적 역할과 ‘가톨릭 시민’교육 탐구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 7 131-154 (24 pages)
연구 목적 본고는 코로나19와 최근 성직자의 성학대 문제가 암시하듯이 종교는 무엇보다 공익이라는 공공성을 위해 존재하며 종교의 공적 역할을 강조하고 강화하는 방향으로 나아가 야 한다고 본다. 이러한 전제 아래 본고의 목표는 우선 가톨릭 신도는 좋은 신자임과 동시에 좋은 시민이라는 ‘가톨릭 시민성’을 함양해야 하며 이를 이루기 위해 ‘가톨릭 시민교육’이 필 요함을 제안한다. 연구 내용 이와 관련해 본고는 가톨릭 시민교육의 이론적 토대로서 제2차 바티칸 공의회 및 가톨릭 사회교리 문헌에서 교회의 공공성 또는 공적... -
한국인의 정서를 통해 본 해원-한과 한풀이를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 14권 7 103-121 (19 pages)
인간의 역사는 원한의 역사라고 해도 과언이 아닐 것이다. 현대라고 하는 역사적 시점 또한 그 범주를 벗어날 수 는 없으며, 오히려 물질문명의 발달이 가져다 준 부정적인 한 측면인 정신과 사상의 파괴, 윤리도덕의 타락 등으로 인한 증폭하는 원한은 인류를 진멸의 상황으로 몰아가고 있다. 이 연구는 해원사상을 이해하기 위한 과정의 일환으로서 원과 해원을 한과 해한(한풀이)으로의 대치를 통하여 원과 해원의 좁은 의미에 해당되는 한과 해한에 대한 논의를 목적으로 하고 있다. 이 과정에서 한민족의 내면 깊숙히 숨겨져 있는...


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