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공교육으로서 음악교과교육의 정체성
윤성원(Sungwon Yoon) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 1 1-17 (17 pages)
‘2009 개정 교육과정’에서 ‘음악교과’는 ‘예술교과’의 한 영역으로 고시된다. 이는 교수 요목 시기를 거쳐 지난 60여 년간 공교육으로서 위치를 곤고히 고수해 왔던 음악교과교육의 정체성에 대한 자성적 논의의 시점이 된다. 연구자는 어떠한 교과교육이든 ‘교육적 보편성과 교육적 시사성’을 전제로 한 ‘교과적 고유성’이 함의될 때 정체성이 확립됨을 인지하고, 현실을 바탕으로 향후 공교육으로서 음악교과교육의 정체성 정립을 위한 자구책을 제언한다. 제언은 첫째, 음악교과교육은 교육적 보편성을 인지하고, ‘2009... -
영화에서의 음악과 음향의 청취조건 이론에 의한 영화 ‘베로니카의 이중생활’의 분석적 고찰
이상윤(SangYoon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 13 209-223 (15 pages)
영화의 소리를 듣는 행위는 일반적인 음악을 듣는 행위와는 다르다. 왜냐하면 영화에서의 소리는 반드시 화면을 동반하기때문이다. 미셸 시옹(M. Chion)과 데이비드 소넨샤인(D. Sonnenschein)이 주장하는 소리의 청취조건을 정리해보면 세 가지로 나누어지는데, 첫 번째는 음향을 듣는 시점, 두 번째는 청취 행위, 세 번째는 음향에 대하여 주의를 끄는 정도이다. 이들은 영화에서의 음악과 음향의 청취 태도를 결정하는 요인들이다. 키에슬로브스키(K. Kieslowski) 감독의 영화 ‘베로니카의 이중생활’은 그의 다른 영화에서처럼... -
가정과 유아교육기관의 음악교육활동 및 환경에 관한 실태조사
송주승(JuSeung Song), 정혜명(HyeMyoung Choung) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 10 151-165 (15 pages)
개개인의 음악적성과 음악적 능력을 파악하여 유아의 성장. 발달에 맞는 적절한 음악활동이 체계적이며 다양하게 이루어질 필요가 있음을 보여준다. 유아들의 음악적 잠재력을 개발하기 위해 가정과 유아교육기관에서 좀 더 다양하고 체계적인 음악활동이 이루어져야 하며 이를 위해 상호 간에 협력하고 지원하면 유아들을 위한 바람직한 음악교육환경 조성에 크게 도움이 될 것이라고 생각한다. 따라서 본 연구는 가정과 유아교육기관의 음악교육 활동과 환경 실태를 파악하여 문제점을 개선하고 유아들의 음악교육 활동에 적절한 좋은... -
음악교육에서의 세계음악과 문화에 대한 고찰
김미숙(MiSook Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 3 41-56 (16 pages)
등이다. 라틴음악은 에스파냐의 음악적 선율과 아프리카 리듬이 합쳐진 음악이며 아메리카 대륙으로 오면서 새롭게 세련된 가창스타일과 다양한 춤곡 양식으로 탄생하게 되었다. 유랑하는 민족인 집시답게 다양한 음악문화가 혼합되면서 탄생한 집시음악은 즉흥연주와 글리산도, 비브라토가 특징이며 그들의 삶처럼 영혼을 울리는 노래이다. 다문화음악은 종족배경에 의해 구별되어진 사람들의 대표적 음악을 의미하며 반드시 특정한 문화적 요소가 있어야 한다. 실크로드음악은 문화가 유통되는 통로인 동서교역로에서 동서양의 음악의... -
음악교과교육의 영역과 역할 탐색을 통한 음악과 교육과정 성격 항의 모의 제작
윤성원(Sungwon Yoon) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 1 1-24 (24 pages)
음악교과교육은 소비 집단과 생산 집단의 수요와 공급에 의한 상호보완적 관계를 유지하며 유기적으로 양산된 사회적 실 제이다. 따라서 음악교과교육은 교과 교육과정에 교육적 보편성과 교육적 시사성을 전제로 교과적 고유성을 함의해야 한다. 이 연구는 수요와 공급에 의해 광범위할 수밖에 없는 음악교과교육의 영역과 역할을 탐색하여, 음악과 교육과정의 성격 항이라는 구체적이며 함축적인 결과물로 만들어 내고자 하는 의도를 가진다. 즉 이 연구의 궁극적인 목적은 음악과 교육과정 성격 항의 모의 제작에 있다. 이 연구는... -
연구방법론을 통해 본 음악교육학 연구의 현황과 과제
최진호(JinHo Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 12 205-220 (16 pages)
본 연구의 목적은 음악교육에 관련된 학술적 연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류하고, 현재 한국과 미국의 음악교육과 관련한 연구들의 유형을 비교분석하여 한국음악교육의 현황을 밝히는 것이다. 또한 보다 나은 한국음악교육의 미래를 위하여 음악연구의 방법론적 과제를 제시해 보았다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 연구방법론에 따른 음악과 관련한 연구방법에 대한 유형을 분석하였으며, 현재 음악교육과 관련한 연구들의 현황을 알기위하여, 음악교육 공학회에서 발간하는 음악교육공학에 출간된 논문들을... -
2007 개정 교육과정에 의한 음악교과서 분석 연구
유기정(KiJung Rhu), 최명란(MyongRhan Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 4 53-72 (20 pages)
본 연구는 2007개정 교육과정에 의해 개편된 중학교 1학년 16종 음악 교과서의 감상 영역을 비교 분석하여 교육과정의 목표와 내용이 개편 교과서에 얼마나 잘 반영되었으며, 또한 목표에 부합하는 체계적인 곡들이 얼마나 제시되었나를 파악하고자 하였다. 또한 이들에 대하여 여러 각도의 다양한 분석을 통해 16종 교과서의 다양성 및 특색을 밝혀 제시하였다. 이러한 연구의 결과는 학교 현장에서의 교과서 선택에 도움을 줄 수 있을 뿐만 아니라 교과서의 바람직한 방향 제시 및 향후 교과서 개편의 참고자료로 활용될 수 있으리라... -
음악수업에서의 협동학습의 의미와 적용
정재은(Jaeeun Jeong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 3 33-52 (20 pages)
본 연구에서는 2007년 개정 음악과 교육과정의 중점 내용 중 하나인 다양한 교수방법의 활용을 적용하는 데 있어, 효율적인 음악 교수 방법 중 한가지로 입증되고 있는 협동학습의 원리와 이에 포함되는 다양한 모형을 음악수업에의 적용이라는 관점에서 기존의 문헌연구를 통해 분석해 보고자 하였다. 협동학습 이론이 중등 보다는 초등음악수업에 다양하게 적용되어 있는 현실을 감안하여 본 연구에서는 초등이 아닌 중학교에서 사용되고 있는 교과서를 중심으로 협동학습의 적용실태를 파악하였다. 또한, 분석을 통해 얻어진 결과를... -
음악교사의 수업지도에 대한 중학생의 인식
장근주(Gunjoo Jang), 조대현(DaeHyun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 2 17-31 (15 pages)
수 있다. 그러나 학생들은 교사의 음악적 기술능력(M=4.22)이 개인적 능력과 교수 능력보다 더 중요하다고 인식하였다. 음악교사의 개인적 자질 및 지도기술에 대한 결과는 교사와 학생의 일대일 관계에 어려움이 있는 것으로 나타나 교사주도의 획일적인 수업보다는 학생중심의 능동적 교육환경이 지향되어야 함을 보여주고 있다. 더불어 학생 개개인에 대한 보다 세심한 관찰의 중요성과 개별 상황에 맞는 교육적 환경의 제공이 요구된다. 또한 이러한 결과들은 결론적으로 음악교사의 자질과 역할이 단지 음악적 지식이나 실기능력만을... -
미래사회를 위한 초.중등학생의 음악 역량 연구
조성기(Sungki Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 1 1-15 (15 pages)
미래사회의 요구에 부응하는 음악교육이 되기 위해서는 학교에서의 음악교육 내용이 무엇이 되어야 하며 그 방법은 어떠해야 하는지에 대한 신중한 성찰이 필요하다. 또한 학교 음악교육에서 다루어야 할 음악 역량과 음악 지식의 구조에 대하여 새롭게 고려해 보아야 할 필요가 있다. 본 연구는 미래사회를 위한 초․중등학생의 음악 역량을 설정하고 이를 교육하기 위한 학교 음악교육에의 적용 방법을 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 미래사회의 역량과 관련된 국내․외의 선행연구들을 분석해 보았으며, 이를 토대로 음악...
