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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
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“後期舊石器革命”再考 : 現生人類進化의 行爲·文化的背景
성춘택(Chuntaek Seong) 한국고고학회 한국고고학보 31 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2010, 제 77집 6 191-221 (31 pages)
DNA 연구의 진전에 힘입어 일반 대중의 관심도 높다. 그러나 이 같은 관심은 한편으로 지나치게 단순한 시각이 유행하는 배경이 되기도 한다. 그동안 주로 유럽의 자료에 치중한 연구들은 단선적이고도 급격한 변화를 강조하는 경향을 가지고 있었다. 연구에 따르면 현생인류는 200,000~150,000년 전 아프리카, 구체적으로는 동(東)아프리카에서 기원하였다. 다만 약 50,000년 전까지도 성공적으로 아프리카를 벗어나지 못하였으며, 약 30,000~25,000년 전이 되어서야 해부학적으로, 그리고 문화적으로도 완벽한 현생인류로서 후기... -
삼국·고분시대 상감기술의 전개와 한일교섭
김도영(Doyoung Kim) 한국고고학회 한국고고학보 44 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2017, 제 104집 4 124-167 (44 pages)
본고에서는 5~6세기 한반도와 일본열도에서 출토된 상감유물을 분석하여 한일교섭의 일 단면을 밝히고자 하였다. 우선 상감기술의 핵심이 철제품 표면의 홈가공이라는 점에 주목하고 홈의 가공에 사용된 철제끌의 흔적을 분석할 필요성을 강조하였다. 그리고 상감 홈의 가공방법을 분석하여 백제에 크게 두가지의 상감기술 계통이 존재하였으며 이 기술이 인접한 가야와 신라, 그리고 왜까지 전파된 것으로 이해하였다. 다음으로 삼국시대 상감유물의 전개 과정과 그 분포를 정리하였다. 백제와 가야에서는 주로 5세기대 다수의... -
이 연구의 목적은 음악과 음악만들기 수업 모형의 개발이다. 이 연구는 이론적 배경으로 음악만들기 수업, 하이테크놀로지 도구, 메이커교육의 TMSI모형을 고찰하였다. 이를 바탕하여 연구결과로서 음악과 음악만들기 수업 모형을 개발하였다. 그 내용은 첫째, 음악만들기 수업 모형 개발을 위한 전제, 둘째, 음악만들기 수업의 EINC루틴, 셋째, 음악만들기 수업 모형과 단계별 교수ㆍ학습 방법이다. 음악만들기 수업의 EINC루틴은 탐색, 모방, 숙달, 창작의 과정이다. 음악만들기 수업 모형의 단계는 팅커링, 만들기, 공유하기,...
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음악교과서에 나타난 초등가창지도 비교 연구- 한국, 미국, 독일을 중심으로 -
주대창, 백재연 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 42호 2 25-43 (19 pages)
본 연구는 어릴 때부터 좋은 목소리를 만드는 훈련이 필요하다고 보고, 한국과 미국 및 독일의 음악교과서에 나타난 초등 가창지도 방법을 해당 교육과정과 연계하면서 비교하였다. 한국의 음악교과서에는 좋은 발성에 대한 단편적 설명만 있고 그에 대한 비계 학습 활동이 미미하다. 미국의 경우는 일반 음악교육에서 이에 대한 접근이 거의 이루어지지 않고 있다. 독일에서는 음악과 교육과정에서뿐만 아니라 음악교과서에서 목소리 개발에 대한 구체적 활동들이 제시된다. 효율적 가창지도를 위하여, 자세와 호흡 및 발성은 따로... -
급변하는 미래 사회에서는 통찰 능력이 요구된다. 미래를 살아갈 학생들에게 통찰 능력을 학습시키고 신장시키려는 노력이 교과교육에서 강조되고 있다. 음악교과는 시간 속을 반복과 다양한 형태로 변화하며 흘러가는 음악을 재료로 하고 그 형식들의 특성을 교육 내용으로 다루기 때문에 통찰을 학습시키는 데에 매우 효과적인 교과가 될 수 있다. 이에 본 연구는 통찰교육이 학교 음악교육에서 어떻게 이루어지고 있는지 알아볼 필요가 있다고 판단하고, 전국 중등학교 현장의 음악교사 78명을 대상으로 통찰 음악교육의 실태와 의견을...
