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2051.

한국어 금기어 연구 -유형과 실현 양상을 중심으로-

박영준 우리말학회 우리말연구 27 Pages

우리말학회 우리말연구 2004, 제15집 4 79-105 (27 pages)

박영준 저
- 5,600원
이 논문의 목적은 금기어플 언어학적으로 분석하는 데에 있다. 이를 위하여 금기어의 개념을 언어학적 관점에서 재검토하고 이를 바탕으로 금기 어 개념을 정립하고 금기어의 유형과 실현 양상을 살펴보았다 언어학의 연구 대상으로서의 금기어는 언중의 특정 행동에 대한 금기나 특 정 행동을 금기하는 언어 표현(‘금기담’， ‘통사적 금기어’)은 제외되어야 한다 언어학적 금기어는 한 언어 공동체에서 사용하기률 꺼려하는 언어 표현으로 한정하여야 한다 금가어의 유형을 사용 환경(일반 금기어/상황 금기어)과 사용 언중의 범위...
2052.

신체어에 의한 시간 표현 - 한·일어 대조 -

吉本一 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2003, 제13집 4 67-91 (25 pages)

吉本一 저
- 5,400원
이 논문은 한국어와 일본어에 있어서 신체어를 이용한 시간 표현을 정리하여 대조한 것이다. 그 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국어나 일본어에서 인간의 신체어 중 시간 표현에 쓰이는 것은 머리 부분에 집중되어 있다. 둘째, 한국어에서는 머리 가운데에서도 '눈'과 '코'가 많이 쓰이는 데 반해 일본에서는 '눈'과 '입'이 많이 쓰인다. 셋째, 한국어와 일본어에서 신체어를 이용한 시간 표현은, 과거보다 현재나 미래, 어떤 시간대의 끝보다 시작, 긴 시간보다 짧은 시간을 나타내는 것들이 훨씬 풍부하다. 넷째, 일본어의 경우...
2053.

학생의 인지적·정의적 성취에 대한 혁신학교의 영향-부산시 다행복학교 사례-

심재휘, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 34 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 1호 3 59-92 (34 pages)

심재휘, 김경근 저
...
- 6,300원
본 연구는 부산교육종단연구(BELS) 1∼4차년도 데이터를 사용하여 부산형 혁신학교인 다행복학교가 학생의 인지적·정의적 성취에 미친 영향을 분석하는 한편 다행복학교가 확대 지정되는 과정에서 나타난 초창기 다행복학교와 나중에 지정된 다행복학교 사이의 특성 차이를 살펴보았다. 분석방법으로는 패널분석과 이중차분법을 사용하였다. 분석결과는 초기 시점에서는 다행복학교 학생들이 일반학교 학생들에 비해 평균적 학업성취 수준이 다소 낮았지만 학년이 올라가면서 그 차이가 좁혀져 비슷한 수준에 이르는 것을 보여준다....
2054.

자녀 사회화에서 부(父)의 역할: 일·가정 갈등, 가족구조 형태, 자녀의 문제행동의 관계를 통한 고찰

김경년, 이정표 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 2 33-63 (31 pages)

김경년, 이정표 저
...
- 6,000원
조부모의 재력, 모의 정보력, 부(父)의 무관심이 아이의 능력을 만든다는 주장이 있다. 정말 부(父)는 직장에만 매진하면서 자녀에게 무관심한 것이 자녀의 성장에 기여하는가? 본 연구의 목적은 가족 구성원 일부의 관계보다는 구성원 전체 및 구성원 간의 상호의존성을 전제로 가족구조적 측면에서 부(父)의 일·가정 갈등이 가족구조 형태 및 아동의 문제행동과의 관련성에 대해 조사하고 이를 통해 부(父)가 자녀의 사회화에 미치는 역할에 대해 고찰하는 것이다. 본 연구는 한국아동패널에서 표본 아동들이 초등학교에 2학년에 재학...
2055.

크레덴셜리즘(Credentialism)과 교육-숙련 불일치

김안국, 이상호 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 1 1-26 (26 pages)

김안국, 이상호 저
...
- 5,500원
한국 사회의 학력주의 혹은 학벌주의 문제는 크레덴셜리즘의 구조이론으로 잘 파악할 수 있다. 크레덴셜리즘은 사회적 희소성이라는 사회구조적 요인이 개인으로 하여금 대학 졸업장(크레덴셜)을 지위재 획득의 수단으로 추구하게 하여, 교육시장에서 크레덴셜이 과잉으로 생산ㆍ소비되어 과잉학력, 교육과 직무숙련 불일치, 교육 자체의 붕괴 등의 의도하지 않은 결과를 낳게 되는 구조가 성립한다는 이론이다. 교육과 노동시장의 연계를 비교하면, 크레덴셜리즘의 구조는 자유시장경제체제에서 더 강하게 나타난다. 자유시장경제체제를...
2056.

분단초기(1945-1967) 북한 고등교육에서의 소련 제도의 전이와 변용

김선, 임수진 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 1 1-28 (28 pages)

김선, 임수진 저
...
- 5,700원
해방 후 북한은 소련의 많은 원조를 받아 고등교육 체계를 구축하였다. 본 연구는 소비에 트 교육모델과 관련해, 분단 초기(1945-1967) 북한 고등교육에서 나타나는 소련 제도의 전이 와 변용을 주목하여 살펴보았다. 북한 고등교육 형성에 대한 소련의 영향은 냉전 시기 사회 주의 세력의 확장을 꾀한 소련의 정치적 야심과, 남한과의 경쟁 속 안정적 사회기반을 구축 하고자 하는 북한 정권 내부의 필요가 결합된 것이었다. 북한의 고등교육은 초기 많은 부분 소련의 고등교육 모델을 따라서 구축되었으나, 1950년대 중반 이후 김일성...
2057.

아동·청소년 건강불평등과 교육사회학적 함의

이자형 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 4호 3 69-95 (27 pages)

이자형 저
...
- 5,600원
본 연구는 아동·청소년의 건강불평등 문제를 이론적으로 검토해 보고 교육사회학적 함의 를 도출해 보고자 수행되었다. 이를 위해, 첫째, 아동·청소년의 건강불평등의 개념과 지표 들을 살펴보았으며, 둘째, 건강불평등의 영향요인들을 분석해 보았으며 셋째, 아동·청소년 의 건강불평등과 관련한 교육사회학적 쟁점들을 도출해 보았다. 주요 연구내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동·청소년기의 건강은 가정의 구조적 환 경에 크게 영향 받으며 이 시기의 취약한 건강은 학습지장과 낮은 교육성취에 직결될 뿐 아 니라...
2058.

가정배경이 중학생의 수학수업태도에 미치는 영향분석: 성장신념·교과효능감의 매개효과를 중심으로

임혜정 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 5 117-143 (27 pages)

임혜정 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 경기교육종단연구 중1 패널 2~3차 데이터를 이용하여 가구소득 및 부모학 력과 같은 지위변인과 부모자녀 관계가 성장신념, 교과효능감을 매개로 중학생 자녀의 수업 태도에 어떤 영향을 미치는지 수학 교과를 중심으로 살펴보았다. 이를 위해 구조방정식모형 을 적용하여 분석하였고 주요 연구결과를 정리하면 다음과 같다. 먼저, 부모자녀 관계, 이전 수업태도, 교과효능감은 수업태도에 유의미한 직접효과를 가지고 있었다. 둘째, 가구소득 및 부모학력과 같은 지위변인과 부모자녀 관계는 이전 수업태도, 성장신념,...
2059.

중·고등학생의 능력주의 태도 영향요인에 대한 구조방정식 모형 분석

김경근, 심재휘 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

김경근, 심재휘 저
...
- 5,800원
지금까지 청소년의 능력주의 태도 영향요인을 고찰한 연구는 거의 수행된 적이 없다. 이 에 본 연구는 SSK 문화적 다양성과 공존 사업단이 2015년에 수집한 ‘사회적 약자 배려에 대한 인식 조사’ 데이터를 사용하여 한국 중?고등학생의 능력주의 태도에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관계를 살펴보았다. 이 과정에서 중학생과 고등학생의 능력주의 태도 결정기제가 다르게 나타나는지 확인하고자 다집단 분석도 실시하였다. 구조방정식 모형 분 석을 실시한 결과, 가구소득과 미래 전망이 중?고등학생의 능력주의 태도에 유의미한...
2060.

부모로서의 정체성과 한국사회의 교육열: A. Giddens의 하이모더니티(high-modernity)론을 중심으로

류황석 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 1호 1 1-24 (24 pages)

류황석 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 지금까지 이론적인 탐구가 부족하였던 한국사회의 교육열에 대해, A. Giddens의 하이모더니티론을 근거로 한 이론적인 접근을 시도하였다. 본 연구에서는 특히 부모가 가지는 교육열에 초점을 맞추고, Giddens가 제시한 근대사회의 ‘자아정체성 (self-identity)’에 관한 논의에 입각하여, ‘부모로서의 정체성’과 ‘이차적 부모-자녀 관계’란 개 념을 도출하였다. 이를 통해, 근대사회를 살아가는 부모에게 있어서는 자녀의 교육적 달성이 부모라는 자아의 정체성에 존재론적 안심을 부여하고 또한 그것을 규정짓는...

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