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The effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals on emotional regulation ability in children
Min-Sup Shin, Seo Jin Oh, Jungeun Lee 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 2 19-37 (19 pages)
This study investigated the effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals for 4 weeks on children’s emotional-regulation ability, parent-child attachment, and parenting stress. We randomly allocated 63 healthy 5- to 6-year-olds (33 boys and 30 girls) to a music training (n = 31) or a waiting-list control (n = 32) group. Each training-group subject was given a soft stuffed animal with an inbuilt speaker. For 4 weeks, subjects listened to four types of music... -
자존감 유형에 따른 부정적 사건에 대한 귀인양식 및 부정적 정서의 차이
이지혜, 서수균 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 15 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 2호 4 53-67 (15 pages)
본 연구에서는 자존감과 조건부 자존감 수준에 따라‘안정된 높은 자존감’,‘불안정한 높은 자존감’,‘낮은 자존감’으로 자존감 집단을 나누어 귀인양식과 부적정서에서 각 집단 간 어떤 차이를 보이는지 알아보고, 부적 정서에 귀인양식이 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 391명을 대상으로 하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안정한 높은 자존감과 낮은 자존감 집단은 부정적 사건 경험시 원인을 안정적, 전반적 요인에 귀인하는 경향을 보였다. 둘째, 부정적 피드백 경험시 불안정한 높은 자존감과 낮은 자존감 집단은... -
한국판 신체형 해리 질문지의 타당화 연구 : 대학생을 중심으로
김성준, 김은정 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2016, Vol.8 No.2 2 37-60 (24 pages)
Nijenhuis, Spinhoven, Van Dyck, Van der Hart와 Vanderlinden(1996)은 외상적 경험으로 인해 신체 및 감각 영역에서 해리가 발생할 수 있음을 보고하고, 이를 측정하는 신체형 해리 질문지(SDQ-20)를 개발 하였다. 본 연구에서는 한국판 신체형 해리 질문지(Somatoform Dissociation Questionnaire, SDQ-20)의 신뢰도와 타당도를 측정하기 위해, SDQ-20을 한국어로 번안하고 대학생들에게 실시하였다. 한국판 신체 형 해리 질문지(SDQ-20)에 대한 요인분석 결과, 원척도와 같은 1요인 구조로 확인되었다. 내적 합치도와 2주간의... -
DSM-5의 변화와 문제에 대한 개관
고진경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 11 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.2 1 1-11 (11 pages)
13년간의 개정 작업 끝에 2013년 5월 출간된 DSM-5는 정신건강 분야의 임상 진단, 치료계획, 약물선택, 연구계획에 중요한 지침서로서 임상적 유용성을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 진단준거로 많은 임상가들이 사용하고 있는 DSM-5는 이전 판에 비해 구조와 내용에서 큰 변화를 보였다. 본 논문에서는 DSM-5에서 변화된 것은 무엇이며, 변화의 이유와 변화에 따른 논쟁점은 무엇인지 살펴보고자 한다. -
커플관계 친밀감 연구
유춘자, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.1 3 35-51 (17 pages)
본 연구는 문헌고찰연구로서 커플관계에서의 친밀감 관련 연구들을 검토해 보고자 하였다. 커플관계에서 의 친밀감은 커플관계뿐 아니라 결혼에 대한 만족도를 예견할 만큼 커플 간에 경험하는 친밀감의 정도는 자신뿐 아니라 파트너의 신체적, 정서적, 심리적 안녕에도 중요한 영향을 미친다. 이에 본 연구에서는 친 밀감의 개념 및 발달과정을 다루어 보았고 커플 친밀감에 영향을 미치는 변인들로 의사소통, 애착, 사회 불안 등을 중심으로 이들이 커플관계 친밀감과 어떠한 관계를 가지고 있는지를 알아보았다. 선행연구들 을 통해... -
Comparative Study of Laws Governing Child Pornography
Park Ji Min, Kim Jung In 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 8 481-508 (28 pages)
This study investigated the relevant laws on child pornography in some countries to find a way to better protect the children worldwide from child sexual abuse as well as child pornography. Based on the comparative studies on the relevant laws in other countries, we propose legal reforms that would protect children from child sexual exploitation The main concern of the study is the prevention of child abuse. In summary, the criteria that determine child pornography can be different from country... -
컴퓨터, 전자게임, 스마트폰 사용이 유아의 우울?불안과 공격성에 미치는 영향
김수정, 정익중 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 2호 1 157-176 (20 pages)
본 연구는 미디어 사용(컴퓨터, 전자게임, 스마트폰)이 유아의 우울·불안과 공격성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국아동패널 조사 5차년도에 응답한 만 4세 유아 자녀를 가진 1,703가구의 자료를 다중회귀분석 으로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터와 전자게임의 처음 시작 시기는 유아의 우울·불안과 공격성에 유의한 영향을 미치지 않았다. 반면에 스 마트폰 처음 이용 시작 시기가 빠를수록 유아의 우울·불안과 공격성 수준이 높은 것으로 나타났다. 둘째,... -
부모 간 갈등과 아동의 분노조절관계에서 아동의 자아탄력성의 매개효과
공성애, 문혁준 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 6 687-707 (21 pages)
본 연구는 부모 간 갈등과 아동의 분노조절, 그리고 아동의 자아탄력성과의 관계를 살펴보고, 아동의 자아탄력성이 부모 간 갈등과 분노조절관계에서 어떤 역할을 하는 지를 알아봄으로써 자아탄력성의 활용에 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이 러한 연구목적을 달성하기 위해 서울과 인천지역 소재 초등학교 5, 6학년 225명을 대상으로 설문을 실시하였다. 그 결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 부모 간 갈등은 아동의 분노조절과 유의미한 부적 상관관계를 보였고, 자아탄력성과도 유의 미한 부적 상관관계가 있는... -
Bullying in Elementary Schools in the United States: Students\' Perspectives
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 9 415-430 (16 pages)
학교 내의 \'집단 괴롭힘\'은 오랫동안 학교 내 문제였으나 최근에 공공문제로 부각되었다. 초등학생들의 \'집단 괴롭힘\'의 인식과 반응은 학교 내의 \'집단 괴롭힘\'의 문제를 예방하는 첫 단계로 볼 수 있다. The Expect Respect Project는 초등학교의 \'집단 괴롭힘\'을 예방하기 위한 교육프로그램이다. 본 연구는 The Expect Respect Project를 받은 초등학생들의 행동변화, 학생들이 배운 점, \'집단 괴롭힘\' 빈도의 변화를 측정하기 위해 초등학생 소그룹을 분석하였다. 초등학생들은 이 프로젝트를 통해서 행동변화와 \'집단... -
역할부여를 통한 자립생활교육이 발달장애 대학생의 자아존중감 및 진로태도에 미치는 영향
김대룡(Kim Dae-ryong) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 11 227-251 (25 pages)
본 연구의 목적은 역할부여를 통한 자립생활교육이 발달장애 대학생의 자아존중감 및 진로태도에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구대상자는 현재 4년제 대학교에 재학 중인 발달장애 대학생 33명으로 1학년 21명, 2학년 3명, 3학년 8명, 4학년 1명이었다. 연구방법은 단일집단 사전ㆍ사후 검사 설계이다. 수집된 자료는 빈도 분석과 사전ㆍ사후 비교를 위해 t 검정을 실시하였으며, 상관관계 분석도 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애 대학생의 자아존중감 형성에 긍정적 변화가 있었다. 둘째, 발달장애 대학생의...
