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청소년의 인터넷 게임 몰입과 가족 관계, 학교 생활 적응의 관계에서 현실 및 사이버 자아 정체감의 매개효과
양선영, 한유진 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 6 109-130 (22 pages)
이 연구는 인터넷 게임 몰입 정도가 청소년의 가족관계와 학교 생활 적응에 미치는 영향에 대한 현실 자아 정체감과 사이버 자아 정체감의 매개 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 중학생 337명 , 고등학생 287명 총 624명을 대상으로 인터넷 게임 몰입 정도, 현실 자아 정체감, 사이버 자아 정체감, 가족관계, 학교 생활 적응에 관한 설문 조사를 실시하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 현실 자아 정체감이 청소년의 인터넷 게임 몰입 정도와 가족 관계 및 학교 생활 적응의 관계를 부분적으로 매개하는... -
부모화 경험과 자아분화가 청년기 자아정체감에 미치는 영향
문은미, 최명선 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 6 103-122 (20 pages)
본 연구는 부모화 경험과 자아분화가 청년기 자아정체감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 대학(원)생 538명이었다. 측정도구로 부모화 척도, 자아분화 척도, 한국형 자아정체감 척도를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석, 중다회귀분석을 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상관분석결과, 부모화와 자아분화, 자아정체감은 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모화와 자아분화가 자아정체감에 미치는 상대적 영향력을 살펴 본 결과 부모화의... -
아동의 부정적 정서에 대한 아버지의 반응과 아버지에 대한 아동의 표상과의 관계에 대한 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 4 69-85 (17 pages)
본 연구는 서울 시내 및 근교에 위치한 유치원 및 어린이집에 재학 중인 58명의 아동과 그 아버지들을 대상으로 아동의 부정적 정서에 대한 아버지의 반응이 아동이 아버지를 어떤 존재로 인식하는지에 미치는 영향을 알아보려 하였다. 아버지들의 정서적 반응을 측정하기 위해 Coping with Children\'s Negative Emotions Scale(CCNES)을 번역하여 사용하였고 아동의 아버지에 대한 표상은 애착 이야기 완성 과제에서 아동이 만든 이야기의 내용을 분석하였다. 연구 결과, 아동들의 아버지에 대한 표상은 도움을 주는 대상, 아동을... -
아동의 또래지위에 따른 사회적 능력, 정서적 능력과 우정관계의 질
정옥분, 한성열, 이숙자, 이천희, 정순화, 김경은, 엄세진 한국인간발달학회 인간발달연구 36 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 2 17-52 (36 pages)
본 연구에서는 서울 및 수도권 소재 초등학교 2, 4, 6학년 아동 327명(남아 159명, 여아 149명)을 대상으로 아동의 사회적 능력 및 정서적 능력과 우정관계의 질이 성별, 학년, 또래지위에 따라 차이가 있는지 알아보고, 각 또래지위 집단(인기아 집단, 보통아 집단, 무시아 집단, 거부아 집단) 아동들이 갖는 사회적 능력 및 정서적 능력과 우정의 질 간의 관계에 대해 알아보고자 하였다. Coie와 Dodge(1983)의 또래지명검사, Doh와 Falbo(1999)의 사회적 능력척도, 서울대학교 교육연구소와 대교교육과학연구소(1997)의 정서지능... -
한부모 가정 자녀의 자아존중감 발달에 관한 연구 : 양부모 가정과의 비교를 중심으로
이경은, 이주리 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 1 1-16 (16 pages)
본 연구에서는 초, 중, 고등학생을 대상으로 한부모 가정 자녀의 자아존중감과 양부모 가정 자녀의 자아존중감의 차이는 연령에 따라 어떻게 나타나며, 또한 경제수준, 부모애착, 학업성적이 한부모 가정 자녀의 자아존중감에 미치는 영향을 탐색하고 양부모 가정과는 어떻게 다른지, 연령에 따른 변화를 살펴보았다. 이를 위해 한국청소년패널조사 데이터를 활용하였으며, 연구문제 검증을 위해 빈도분석, 독립표본 t-test, Pearson 상관관계 및 중다회귀분석 등을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 한부모 가정 자녀와 양부모... -
부모간 폭력에 노출된 청소년의 다차원적 탄력성
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 1호 5 95-113 (19 pages)
본 연구는 부모간 폭력에 노출된 고위험 청소년들의 다차원적 탄력성을 확인하고, 이들의 다차원적 탄력성에 영향을 미치는 보호요인을 밝혀보고자 하였다. 이를 위해 376명의 고위험 청소년을 중심으로 수행한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모간 폭력에 노출된 청소년들 중 개인적 탄력성을 가진 청소년들은 41.5%로 나타났으며, 사회적 탄력성을 가진 청소년들은 44.9%, 학업적 탄력성을 가진 청소년들은 37.2%로 나타났다. 둘째, 이들 중 1개 차원에서 탄력성을 보이는 청소년들은 26.3%로 나타났고, 2개 차원에서는 28.7%, 3개... -
청소년의 가출경험과 가출충동에 영향을 미치는 요인 연구
김진숙, 김현아 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 1호 4 73-94 (22 pages)
본 연구는 487명의 청소년을 대상으로 가출경험과 가출충동에 영향을 미치는 관련요인을 분석하여 가출을 예방하고 실제적 개입 방안을 탐색하였다. 이를 위해 구체적으로 가출경험 집단과 비교집단, 가출충동 집단과 비교집단을 구분한 뒤 1) 가출관련 개인요인 2) 가출관련 스트레스 종류 3) 가출관련 위험요인(스트레스, 또래동조성, 가족관련 위험요인) 4) 가출관련 보호요인(또래집단의 친사회적 특성, 가족관련 보호요인, 부모의 민주적 양육태도, 사회적 지지, 학교적응유연성)간의 집단간 차이를 밝히고 5) 가출경험과 가출충동에... -
재혼가족 청소년 자녀의 적응과정에 관한 탐색적 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 4호 4 65-86 (22 pages)
본 연구는 재혼가족 청소년 자녀의 적응과정을 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 재혼가족의 중․고등학생 자녀 9명을 대상으로 심층면접을 한 후, 사례연구 방법을 활용하여 분석하였다. 분석결과 청소년 자녀들은 재혼가족의 적응과정에서 청소년 자녀가 인지하는 문제점, 위기를 극복해나고자 하는 대처자원과 관계의 변화라는 3개의 핵심범주와 14개의 하위범주를 경험하는 것으로 밝혀졌다. 즉 청소년 자녀는 재혼가족의 일원으로서 가족관계에서 갈등과 혼란 및 스트레스에 노출되는 경험을 하는 것으로... -
또래동조성이 집단괴롭힘 가해행동에 미치는 영향에 대한 개인내적 중재요인 : 남.여 초등학생을 대상으로
하은혜, 조유진 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 4호 3 49-64 (16 pages)
본 연구는 아동 후기의 발달적 특징인 또래동조성과 집단괴롭힘 가해행동과의 관련성을 확인하고 이에 대한 중재요인을 규명함으로써 집단괴롭힘 문제의 개입과 예방을 위한 효율적 정보를 제공하고자 하였다. 이러한 연구목적을 위해 1. 또래동조성은 집단괴롭힘 가해행동을 예측하는 주요변인인가 2. 또래동조성이 집단괴롭힘 가해행동에 미치는 영향에 대한 개인내적 요인(자존감, 내적통제, 공감능력, 정서조절능력, 자기통제력)의 중재효과는 어떠한가를 연구문제로 설정하였고, 서울과 경기도에 위치한 5개 초등학교의 5, 6학년... -
집단 음악치료 프로그램이 소년의 문제행동 및 공격성 감소에 미치는 효과
김상철, 김영숙, 이현림 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 3호 5 87-108 (22 pages)
본 연구의 목적은 청소년들의 문제행동과 공격성을 감소시킬 수 있는 집단 음악치료 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 먼저 선행연구들을 토대로 본 연구의 프로그램의 틀을 갖춘 다음, 청소년의 심리적, 인지적, 신체적 특성을 고려하여 프로그램의 내용을 구성하였다. 연구 대상은 프로그램에 참여하기를 희망한 실업계 S고등학교의 2학년 남학생 48명 중 실험집단 16명, 비교집단 1에 16명, 비교집단 2에 16명으로 무선 배치하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여, 실험집단에는 집단 음악치료...


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