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2131.

집단 따돌림 가해-피해에 따른 청소년의 자아존중감과 대인관계성향

김정원, 김광웅 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2003, 제 10권 제 1호 2 21-35 (15 pages)

김정원, 김광웅 저
...
- 4,400원
본 연구는 최근에 심각한 사회문제로 대두되고 있는 청소년들의 집단따돌림을 가해-피해에 따라 가해집단, 피해집단, 가해-피해 성향이 높은 집단, 가해-피해 성향이 낮은 집단으로 나누고 이들의 대인관계 성향과 자아존중감에 어떠한 차이가 있는지를 밝히는 데 목표를 두고 있다. 대상은 서울시의 중학교 1, 2학년 청소년들로서 총 625명을 선정했다. 연구의 결과를 살펴보면 첫째, 가해-피해 성향이 낮은 집단의 자아존중감이 가장 높게 나타났고, 피해집단의 자아존중감이 가장 낮게 나타났다. 둘째, 집단 따돌림 가해-피해에 따른...
2132.

부모자녀관계와 청소년의 정서지능

유가효, 김길안 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2003, 제 10권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

유가효, 김길안 저
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- 4,900원
이 연구는 청소년이 지각하는 부모자녀관계와 청소년의 정서지능의 관계를 알아보기 위하여 중학교 2학년 학생 512명을 조사하였다. 부모자녀관계는 부모의 양육태도와 부모와의 의사소통 변인을 측정하였고 정서지능은 정서인식, 정서표현, 감정이입, 정서조절, 정서활용의 5개 하위요인으로 구성된 정서지능척도를 사용하여 측정하였다. 자료분석 결과 부모의 온정적이면서 통제적인 양육태도유형에서 청소년 자녀의 정서지능이 높게 나타났으며 부모와의 의사소통이 개방적일 때 청소년의 정서지능이 높게 나타났다. 또한 정준상관분석...
2133.

아버지의 언어통제유형과 아동의 대인문제 해결능력과의 관계

송수원, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2002, 제 9권 제 1호 4 59-74 (16 pages)

송수원, 정옥분 저
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- 4,500원
본 연구에서는 초등학교 5～6학년 아동 277명을 대상으로 아버지의 언어통제유형과 아동의 대인문제 해결능력과의 관계를 살펴보았다. 아버지의 언어통제유형은 Bernstein의 이론을 기초로 이경희(1993)가 제작한 도구를 사용하여 측정되었으며, 아동의 대인문제 해결능력은 Spivack의 이론을 기초로 박찬옥(1986)이 제작한 도구로 측정되었다. 수집된 자료는 이원변량분석, 적률 상관분석을 통해 분석하였다. 본 연구 결과, 아버지의 언어통제유형은 아동의 성별과 연령에 따라 유의한 차이를 보였으며, 아동의 대인문제 해결능력은...
2134.

사회적 기술훈련과 또래 주도전략 프로그램이 고립유아의 또래 수용에 미치는 효과

장혜림, 홍준표 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2002, 제 9권 제 1호 3 35-57 (23 pages)

장혜림, 홍준표 저
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- 5,200원
본 연구는 사회적 기술훈련과 또래 주도 전략에 의한 프로그램이 고립유아의 또래 수용에 미치는 영향에 대해 검증하였다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 모델링을 활용한 사회적 기술훈련은 유아들의 또래수용을 증가시키는 데 효과가 있을 것인가? 둘째, 사회적 기술을 갖춘 아동으로 하여금 고립아동에게 접근하도록 하는 전략은 사회적 기술이 부족한 고립아동들이 또래 상호작용을 시작하는 것보다 효과적일 것인가? 셋째, 고립유형에 따라 치료전략들은 서로 다른 효과를 보일 것인가? 즉, 사회적 기술훈련과 또래주도 전략은...
2135.

여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토

박아청 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 2호 4 49-64 (16 pages)

박아청 저
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- 4,500원
본 논문에서는 여성의 정체감 구조를 밝히기 위한 분석적 구조를 Erikson 이론에서 논의하는 친밀성과의 관계를 중심으로 분석하였다. 그의 이론에서는 청년기에 정체감의 확립이 형성된 후, 다음 단계에서 친밀성이 획득되는 것으로 시사하고 있으며, 그가 전개한 여성론에서는 여성은 남성과 다른 발달단계를 거치는 것으로 논의되고 있다. 그러나 관련된 실증적 연구를 통해 Erikson의 발달도식이 여성의 발달경로에는 해당되지 않으며, 여성의 발달에서는 정체감 형성과 친밀성의 획득이 병행되고 있음이 지적되었다. 이상의 검토에서...
2136.

아동후기 자녀와 부모간의 세대차이 지각과 대처방안에 관한 연구

박분희, 김양수 한국인간발달학회 인간발달연구 12 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 2호 3 37-48 (12 pages)

박분희, 김양수 저
...
- 4,100원
본 연구는 아동후기 자녀와 부모간의 세대차이 지각과 세대차이에 따른 대처양식이 자녀와 부모간에 차이가 있는가? 또한 아들과 딸간에 세대차이 지각과 대처양식이 차이가 있는가를 밝히는데 있다. 조사대상은 목포시와 인근지역에 소재하고 있는 초등학교 5학년 남녀 학생 106명과 그들의 아버지 106명, 어머니 106명으로 총 318명이다. 자료처리는 t검증, 일원변량분석, Tukey의 HSD 검증을 병행하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째. 세대차이 지각에 대한 자녀와 부모집단간의 차는 생활 면과 종합적 세대차 에서 유의하게...
2137.

음란물에 노출된 아동-청소년의 판단능력과 자기 통제능력에 관한 심리학적 연구

김경희 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 1호 1 1-25 (25 pages)

김경희 저
...
- 5,400원
본 논문은 아동이 청소년이 음란물에 노출되었을 때, 자기판단능력과 자기통제능력에 어떤 영향을 받는지를 이해하려는 목적으로 시도된 문헌연구이다. 이 논문에서는 음란물이 인간의 행동에 영향을 미치는 심리학적 변인과, 그에 관한 연구들이 언급되고 논의되었으며, 자기판단능력 및 자기통제능력 발달을 개관하였다. 이를 토대로 음란물에 노출된 아동청소년에 관한 연구 문제점과 과제가 제안되었다.
2138.

투사검사로서의 손검사에 관한 문헌 연구

기정희, 백경미 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 4 397-416 (20 pages)

기정희, 백경미 저
...
- 4,900원
이 연구는 투사검사로서의 손검사에 관한 기초적ㆍ이론적 연구이다. 연구의 목적은 손검사의 이론적 연구를 통하여, 손검사의 전반적 이해를 도모하고 손검사의 특성과 의의를 밝히는 것이다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 손검사의 개발 경위, 이론적 배경, 시행 절차를 고찰하는 가운데, 손검사는 구조분석을 이론적 배경으로 하여 개발된 투사검사로서 행동 경향을 예측하는데 유효한 검사라는 것을 해명하였고, 여기에 손검사의 특성이자 독자성이 있음을 해명하였다. 둘째, 손검사의 채점 범주와 해석을 고찰하는 가운데,...
2139.

주제어 연결망 분석을 통한 국내외 외상 후 스트레스 장애 관련 미술치료 연구동향

좌유선, 정여주 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 2 345-368 (24 pages)

좌유선, 정여주 저
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- 5,300원
본 연구는 국내외 외상 후 스트레스 장애와 관련된 미술치료 연구의 종합적인 내용을 파악하고 보다 거시적인 관점에서 최신 연구의 흐름을 정리하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2007년부터 2018년까지 국내․외에서 발간된 학술지 논문과 박사 학위논문 중 외상 후 스트레스 장애 관련 미술치료 연구 87편을 대상으로 빈도분석과 주제어 연결망 분석을 실시하였다. 빈도 분석을 통해 발행 편수, 연구 대상, 외상 유형, 연구 설계, 미술치료 중재의 특징에 대해 살펴보았다. 추가적으로 주제어 연결망 분석을 실시하여 핵심...
2140.

친밀한 관계인 두 미술치료사의 반응작업에 대한 내러티브 탐구

이계희, 안소정 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 1호 (통권 112호) 4 85-112 (28 pages)

이계희, 안소정 저
...
- 5,700원
본 연구는 친밀한 동료 관계인 두 사람의 미술치료사가 경험하는 반응작업을 통해 내담자를 향한 미술치료사의 예술적 행위가 미술치료에서 어떠한 이야기와 의미를 구성할 수 있는가에 대한 내러티브 탐구이다. 공동연구자이자 연구참여자인 A와 B는 3개월간 10번의 만남을 통해 반응작업을 진행하였고, 각자의 내담자에 대한 반응작업과 비구조화된 대화를 통해 현장텍스트를 수집하였다. 각 연구자는 자신이 경험한 반응작업에 대한 내러티브를 구성하고 서로의 내러티브를 검토하고 분석하는 과정을 통해 최종 연구텍스트를 발견해...

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