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    • 4,900원
    이 연구는 독특한 억양체계를 가진 경남방언화자에게 특별한 목적으로 표준어의 억양을 교육하기 위해서 경남방언과 표준어의 억양체계가 어떻게 다른가를 살펴보고 이 차이점을 교육하는 데 초점을 두었다. 이 연구에서는 임자씨와 토씨의 결합에서 나타나는 어절의 억양과 풀이씨의 이음씨끝에서 나타나는 억양을 중심으로, 실제 발화내용을 음성분석프로그램을 통해 분석한 것을 토대로 기술하였다. 경남방언에서 임자씨와 토씨와의 결합에서 나타나는 억양은 첫째, 1음절 낱말에서는 낱말의 억양(고조, 중조, 저조)에 따라 뚜렷하게...
    • 5,500원
    본 논의는 중세국어에 존재했던 모음 중 'ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㆍ, ㅡ' 등 6모음이 고대국어에도 존재했는지의 여부를 논의하고, 존재했다면 그 음가는 어떠했을까 하는 문제를 논의하기 위한 것이다. 결론은 다음과 같다. 'ㅏ'는 후설 비원순 저모음이었다. 'ㅓ'는 전설 비원순 중모음 혹은 전설 비원순 저모음이었다. 그래서 'ㅏ'와 'ㅓ'는 전설 대 비전설의 대립관계를 이루고 있었다. 'ㆍ'는 비전설 비원순 중모음이었고, 'ㅡ' 역시 비전설 비원순 중모음이었다. 그러나 'ㆍ'의 개구도가 'ㅡ'보다 컸을 것으로 추정되고, 'ㅡ'의 혀의...
    • 5,100원
    이 글은 15세기 이후 음절 구조 제약 조건 ‘*σ[V'에 지배되는 음운 규칙의 통 시적인 변화를 관찰하고, 이를 바탕으로 하여 이들 규칙을 통시적 규칙과 공 시적 규칙으로 구분하고자 하였다. 이러한 작업은 국어 음운론에서 지적되는 음운론적 예외 현상을 손쉽게 설명할 수 있으며, 동시에 공시적 음운 체계 속 에서 공시적인 음운론적 해석과 그 결과를 취할 수 있는 이점까지 얻을 수 있다고 주장하였다. 이러한 관점을 바탕으로 하여 이 글에서는 제약 기반 이 론의 관점에서 ‘*σ[V'에 지배되는 현대국어 음운 현상을 살펴,...
    • 6,600원
    이 논문에서는 19세기 초중엽, 일본에서 만들어져 조선어 통사 교재로 사용 되던『講話』와 『漂民對話』를 대상으로, 이들에 나타난 국어사적 특질과 일 본어 간섭현상에 대해 알아보았다. 표기법에서는 다른 자료들에서처럼 연철과 분철이 모두 사용되었으며, 어중 유기음은 중철되거나 재구조화하여 표기되었다. 특히 체언과 조사의 연결에서 는 분철이 주로 나타나는데, ‘것’을 포함한 몇몇 의존명사가 조사와 연결될 때 는 연철된다는 특징을 보여준다. 음운 현상에서는, 대체적으로 이 시기의 다른 근대국어 자료에서 보여주는...
    • 5,100원
    이 연구는 일본 가고시마[鹿兒島] 지역의 방언에 잔존해 있는 한국어적인 요 소를 찾아 고대로부터 한반도 남부 지역과 큐슈 지역의 교류가 활발히 이루 어졌음을 뒷받침하는데 목적이 있다. 이것은 지역 간 교류가 이루어지면 언어 적 교류도 자연히 발생한다는 전제에 따른 것이다. 이 연구에서는 여러 언어현상들 중에서 큐슈 남부 지역어에서 보이는 기층 어휘 중 한국어적인 요소로 간주되는 어형들을 살피고 사쓰마, 아리따 지역에 우리 도공들이 끌려가 집단적으로 생활했다는 역사적인 사실을 토대로 도예 용어 중 우리 고유어를...
    • 5,300원
    한국어와 일본어는 지리적, 언어적 유사성 때문에 일찍부터 친족관계에 대한 논의가 있어 왔다. 지금까지 이를 위한 두 언어의 비교 연구는 주로 어휘분야 에 집중되었다. 하지만 두 언어의 고대 문헌자료가 불충분한 상태에서의 단순 한 어휘비교는 이미 그 한계를 드러내고 있다. 이 글에서는 언어변화에 둔감한 것으로 알려진 운율적 특성 가운데 음절구 조와 관련해서 한국어와 일본어를 비교하였다. 음절구조적으로 두 언어 사이 에는 어떠한 연관성이 있는지, 특히 일본어의 폐음절 구조와 관련해서 한국어 와의 연관성을 공시적,...
    • 5,100원
    협동 학습은 능력이 다른 학습자들이, 활발한 의사 소통 활동을 통해, 서로 협조하면서 모두 성공하게 하는, 상호 의존적 학습 활동이다. 이러한 협동 학습은 글쓰기에 매우 효율적이다. 협동 과정을 통해 사회적 능력이 발달할 뿐 아니라 개인의 인지 작용이나 정서가 발달하며, 학습한 사회 규범을 바탕으로 글쓰기 능력이 신장되기 때문이다. 협동 작문은 협동 학습을 통해 글을 쓰는 것을 말한다. 작문의 어떤 한 단계에서라도 협동 학습을 하였다면 협동 작문이라고 할 수 있다. 왜냐하면 작문 과정은 나선형으로 서로 연관되어 있기...
    • 4,900원
    이 글은 국어의 품사별 태그 세트 설정을 위한 사전 작업으로 형태분석 단위에 대한 정밀한 고찰을 시도하였다. 이를 위하여 '한글 맞춤법'에서 규정한 내용의 문제점을 살피고, 이를 해결하고자 하였다. '한글 맞춤법'이 형태주의와 음소주의를 병행한다는 점 때문에 나타나는 형태 분석 과정에서의 문제점은 품사 태그 세트 설정에까지 영향을 미치게 된다. 이 글은 이와 같은 문제점을 '형태에 관한 것', '띄어 쓰기', 그 밖의 것'으로 나누어서 살폈다. 이 과정에서 형태론적, 음운론적 규칙성에서 벗어난 형태의 경우에는 문어...
    • 4,300원
    이 연구는 대화에서 쓰이는 언어 표현으로, 짧은 표현이면서도 관습적이고 함축적인 의미를 나타내어 의미 전달이 완전하게 되도록 하는 대응 발화 중에서, 후행 발화자가 불만을 가졌을 때 쓰게 되는 불만형 대응 발화를 대상으로 이의 개념과 특징에 대해 살펴보고자 하였다. 불만형 대응 발화의 개념은 후행 발화자가 내면적으로는 선행 발화의 내용을 비우호적으로 수용을 하면서, 표면적으로는 선행 발화에 대한 불만을 밖으로 드러내어 선행 발화자와 가지는 대화의 방향을 대립의 구도로 이끌어 가는 발화를 말한다. 불만형 대응...
    • 6,600원
    본 연구는 영어와 한국어에 나타난 공간 인식에 관한 표현들에 대한 유형론을 살펴보고 이러한 차이점을 대학 영어 작문 교육에 활용하여 학생들이 영작을 할 때 범하게 되는 오류들의 유형과 빈도를 살펴보고 그 오류 유형에 대한 인식을 통하여 실질적인 영어 교육의 방법을 제시하고자 하였다. 대학생들의 영어 작문 오류분석을 통해서 나온 결과는 다음과 같이 요약 될 수 있다. 한국어의 장소 조사와 영어의 장소 전치사 사이의 의미적 분류기준이 다르다는 점과, 한국어에서 동작과 상태 모두를 표현하는 많은 경우 영어에서는 상태...