주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
- 보건학(50)
- 기타(47)
- 공학(3)
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발행기관
- 한국미술치료학회(455)
- 한국인간발달학회(440)
- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
- 한국아동권리학회(247)
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- 한국어린이미디어학회(134)
- 인문사회과학기술융합학회(131)
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- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
- 한국장애인복지학회(103)
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- 한국카운슬러협회(101)
- 한국교류분석상담학회(97)
- 경인교육대학교 교육연구원(93)
- 한국교육행정학회(92)
- 한국학습장애학회(84)
- 한국학부모학회(83)
- 한국교육치료학회(72)
- 한국부모교육학회(71)
- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(65)
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- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
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- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
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- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
- 한국아동중심실천학회(52)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
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- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 영향을 미치는 변인분석
허민지, 김진욱 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 9 155-173 (19 pages)
본 연구는 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아를 대상으로 행복감을 파악하고, 유아의 행 복감을 개인적 특성 변인(자아탄력성), 가족관계 변인(가족건강성), 보육환경 변인(유아교육기 관 적응)으로 설정하여 이 변인들이 어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 어떠한 영향을 미 치는지와 각 변인들이 유아의 행복감을 얼마나 설명할 수 있는지 동시에 규명하고자 하였 다. 연구대상은 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아 154명, 유아의 어머니 154명, 담임교사 19명으로 하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0 프로그램으로 빈도분석,... -
유아기 자녀를 둔 남편의 양육참여 및 맞벌이 부부의 양육스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향: 종단적 자기-상대방 효과
윤기봉, 지연경 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 8 133-153 (21 pages)
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부를 대상으로 남편의 양육참여와 부부의 양육스트레스가 자신과 상대방의 결혼만족도에 영향을 미치는지를 살펴보는 것으로, 한국아동패널의 5차(2012)~7차년도 (2014)까지 지속적으로 유아와 동거하며, 취업 중인 395쌍의 부부 자료를 사용하였다. 대응표본 t 검정, 상 관관계, 구조방정식모형을 통한 자기-상대방 효과 분석 결과, 아내의 양육스트레스가 높고, 결혼만족도는 낮았으며, 아내의 양육스트레스가 높으면 남편의 양육스트레스도 높고, 아내의 결혼만족도가 높으면 남편 의... -
유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향
정계숙, 손환희, 윤갑정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 7 129-155 (27 pages)
미치는 상대적 영향력을 살펴본 결 과, 사회인구학적 변인은 15%, 가족의례는 34%의 독립적인 설명이 가능하여 전체적으로 가족의례 변인의 영향력이 더 큰 것으로 나타났다. 또한 가족건강성 전체와 하위변인에 대해 연중의례, 특별의례, 주말의 례, 저녁식사 의례, 전통의례 등이 유의한 설명 변인으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 부모기에 대 한 스트레스로 인해 가족건강성에 부정적인 영향이 있을 수 있는 유아기 자녀를 둔 가족의 건강성 강화 와 회복 촉진 변인으로 가족 의례의 영향력을 확인함으로써 가족의 건강성에... -
특성화 고등학생의 아동학대경험이 학교참여 및 우울·불안에 미치는 영향: 용서의 조절효과
이선숙, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 4 59-86 (28 pages)
본 연구의 목적은 아동학대경험과 학교참여 및 우울?불안의 관계에서 용서의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 서울지역 특성화 고등학교 1, 2학년 530명(남 517명, 여 13명)을 대상으로 학교참여, 우울?불안, 아동학대경험, 용서를 측정하여 분석하였다. t-검정 결과, 아 동학대경험 집단은 무학대 경험 집단에 비해 학교참여 수준이 유의하게 낮았고, 우울?불안 수준은 유의하게 높았다. 구조방정식 분석 결과, 아동학대경험과 학교참여, 그리고 아동학대 경험과 우울?불안 간의 관계를 용서가 유의하게 조절하였다. 용서수준이... -
청년기의 연인관계 유능성 척도개발 연구
김경미, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 2 25-53 (29 pages)
본 연구에서는 청년기의 대학생을 대상으로 연인관계를 성공적으로 이끌어 나갈 수 있는 능력인 연인관 계 유능성의 구성요인을 규명하고, 이를 바탕으로 청년기의 연인관계 유능성 척도를 개발하고자 하였다. 이를 위하여 연인관계 유능성에 관한 국외 척도 및 문헌을 고찰하였고, 우리나라의 연인관계와 관련된 연구를 살펴보았으며, 연인관계 유능성에 대한 우리 사회의 일반적인 지각을 알아보고자 인식조사를 실 시하였다. 연인관계 유능성 척도 예비문항은 문헌연구와 인식조사 자료를 종합하여 100문항으로 구성되 었고, 전문가... -
유아기 스마트폰 과몰입에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
권미경, 박현숙, 유주희, 한경옥 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 7 121-138 (18 pages)
추구 요인이 높았고, 그 다음으로 이 상발달 요인, 집착적 사용 요인 순으로 나타났다. 둘째, 유아의 기질은 유아의 스마트폰 과몰입과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났고, 어머니의 양육스트레스는 유아의 스마트폰 과몰입과 정적 상관이 있는 것 으로 나타났으며, 어머니의 긍정적 상호작용은 유아의 스마트폰 과몰입과 부적 상관이 있는 것으로 나타 났다. 셋째, 유아의 스마트폰 과몰입에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 부모-아동의 역기능적 상호작용 스 트레스이고 그 다음으로는 어머니의 반응성, 유아의 정서성으로 나타났다.... -
어머니의 양육스트레스가 영아에 대한 애착에 미치는 영향 : 사회적 지지의 조절효과 검증
채진영, 박유정 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 6 101-120 (20 pages)
본 연구에서는 어머니의 양육스트레스가 영아에 대한 어머니의 애착에 미치는 영향을 사회적 지지가 조 절할 가능성을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 생후 6-8개월의 영아를 자녀로 둔 J지역의 어머니 174명 을 대상으로 질문지법을 사용해 양육스트레스와 사회적 지지, 영아에 대한 애착을 측정하였다. 수집된 자 료는 Pearson 적률상관분석과 구조방정식을 이용한 Ping(1996)의 2단계 방식을 적용하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같았다. 첫째, 어머니의 양육스트레스와 어머니가 받는 사회적 지지는 각각 영아에 대한 어머니의... -
고등학생의 진로스트레스, 사회적 지지 및 자기효능감과 심리적 안녕감 간의 구조모형 검증
전형택, 권재환 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 5 81-100 (20 pages)
것으로 나타났다. 둘째, 진로스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 사 회적 지지는 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 진로스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 자기효 능감은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 진로스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지 가 자기효능감을 통한 순차적 매개효과가 나타났다. 본 연구의 결과는 고등학생의 겪는 진로스트레스를 효과적으로 다루고 그들의 심리적 안녕감을 향상시키기 위하여 사회적 지지에 대한 긍정적 지각과 함께 자기효능감을 길러주는 교육적 개입이 필요함을... -
초등 전 사교육 경험이 초등학교 1학년 아동의 학교적응에 미치는 효과
윤소정, 김진욱 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 4 55-79 (25 pages)
연구결과는 다음과 같다. 초등 전 사교 육 경험 중 오직 주당교육시간에 따른 초등학교 1학년 아동의 학교적응에서만 차이가 나타 났다. 구체적으로 학교적응 하위요인을 살펴보면 학업성취와 관련이 없는 학교규칙, 교우관 계, 교사관계에서는 차이가 나타난 반면 학습활동 영역에는 차이가 나타나지 않았다. 본 연 구결과는 초등 전 사교육은 유아의 학교적응에 매우 제한적인 도움만을 줄 수 있음을 암시 하며, 사교육 경험이 학습활동의 긍정적 성과로써 연결되고 학교적응에 도움이 될 것이라는 부모의 신념과 기대를 수정할 필요가... -
유아의 가정환경과 자기조절과의 관계에서 인성의 매개효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 2 21-39 (19 pages)
본 연구는 유아기 가정환경이 유아의 자기조절에 미치는 영향과 이에 대한 인성의 매개효 과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전시 소재 유치원과 공공형 어린이집에 재원 중인 만3-5세 유아 213명의 어머니와 담임교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료 는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 상관분석, 회귀분석과 구조방정식모형을 통한 매개효과검 증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 가정환경, 인성, 자기조절 간에 는 정적인 상관관계가 나타났으며, 이들 간에 어떠한 영향력이 있는지...


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