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'건축계획' 교과서의 창의·인성 교육요소 고찰: 과제 활동을 중심으로
윤호영, 장영일, 김선우, 박완신 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 67 693-703 (11 pages)
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유비쿼터스 환경에 기반한 U-City의 법적,제도적 활용 방법에 대한 연구
유재훈, 윤청 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 44 439-449 (11 pages)
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고전시가를 통한 문·이과 통합 교육 시론
고은, 정소연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 85 899-906 (8 pages)
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유아를 위한 주제중심의 STEAM 프로그램 개발 연구
박옥영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 7 73-84 (12 pages)
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유아교육을 위한 원리 중심의 STEAM 프로그램 개발연구
박옥영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 28 295-304 (10 pages)
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캡스톤 디자인 운영사례 및 발전방향 모색
고현선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 19 197-210 (14 pages)
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2015 개정 보건교과 교육과정 방향 및 특징 분석
송경화, 강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 34 329-339 (11 pages)
본 연구는 2015년도 개정 교육과정에 따른 보건교과 교육과정에 대한 보건 교육과정의 보건과 핵 심 역량, 보건과 성격과 목표의 변화, 보건과 내용체계 변화, 보건과 성취기준을 분석하여 현장에서 체계적인 보건 교육과정이 이루어지는 데에 기여할 수 있는 방안을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 보건 교육과정이 처음 적용된 2009년 이후 보건교육 및 보건 교육과정 관련 자료를 분석하여 차기 교육과정에 대한 요구를 기반으로, 2015년 개정 보건 교육과정에 나타난 개정 방향과 내용이 현장에 서 효과적으로 이루어질 수 있는... -
이공계 대졸자의 고용 정책: 원활한 노동시장 이행을 위한 과제들을 중심으로
오지현, 이영민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 27 265-273 (9 pages)
및 지자체 운영사업과 과학기술 인재정책에 대해 살펴보고, 그에 따른 이공계 전공자의 원활한 노동시장 이행을 위한 고용촉진 전략방안을 제시하는데 목적이 있다. 이에 고용촉진을 위한 전략과 과제들은 다음과 같다. 첫째, 이공게열 대학생에게 맞춤형 취업상담 서비스를 제공하고, 둘째, 대학의 이공계열 취업 인프라를 보강하여 대졸 청년 고용서비스 기반을 마련하고, 셋째, 장기적 관점에서의 이공계열 취업 인프라를 보강하여 대졸 청년 고용서비스 기반을 마련하고, 셋째, 장기적 관점에서의 이공계열 청년실업 예방 및 지속적인... -
Backward Design에 기반한 STEAM 프로그램 개발 방안
이지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 29 289-298 (10 pages)
본 연구는 STEAM 교육의 특성을 충실히 반영하지 못한 프로그램의 문제점을 개선하기 위한 방안 으로 Backward Design에 주목하고 Backward Design에 기반한 STEAM 프로그램 개발 방안을 제안 하는 데 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 STEAM 교육과 Backward Design의 특 징을 분석하고 이들의 관련성을 탐색하였다. 연구의 결과, Backward Design과 STEAM 교육은 공통적으로 전이 가능성에 기초한 학습자의 심 층적인 이해에 목적을 두고 있으며 학습이 학습자들의 삶과 밀접하게 관련된다는 것을 깨닫게 하고 자... -
국내 30대 기업의 인재상 분석 및 인재양성의 정책적 시사점
배지혜, 이영민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 69 721-729 (9 pages)
인문사회와 과학기술 간의 융합 뿐 아니라 학문 간 경계를 넘나들며 새로운 지식과 기술을 창조함 으로써 부가가치를 창출하는 인적자원의 필요성이 높아짐에 따라 국내 주요그룹의 인재상 역시 변화 를 거듭해왔다. 산업화 시대에 성실성과 책임감이 중요시되었던 것과 달리 2000년대에는 도전정신과 전문성, 도덕성, 창의성 등이 새로운 인재상의 지표로 나타났다. 특히 30대 그룹의 인재상 키워드 중 상위 6개의 항목은 도전정신, 전문성, 도덕성, 창의성, 협력, 열정 등이다. 이러한 인재상은 학업지능 계발 위주로 구성되었던...
