주제분류
- 교육학(2,307)
- 유아교육학(402)
- 특수교육학(379)
- 사회복지학(365)
- 사회과학(341)
- 심리학(312)
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- 예체능(41)
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발행기관
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- 한국웰니스학회(14)
- 한국카운슬러협회(14)
- 학습전략중재학회(13)
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- 우리말학회(12)
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- 한국수학교육학회(11)
- 한국임상사회사업학회(11)
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- 한국장애인복지학회(11)
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- 한국음악치료학회(10)
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- 한국대학박물관협회(9)
- 한국박물관학회(9)
- 한국아동미술학회(9)
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- 한국경호경비학회(8)
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- 한국여가문화학회(8)
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- MEFOT창의인성학회(6)
- 다문화건강학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국부모놀이치료학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 복지대학교 장애인능력개발원(5)
- 한국교류분석협회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
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- 한국핵심역량교육학회(5)
- 국립특수교육원(4)
- 한국과학교육학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국박물관교육학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국심리치료학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한수학교육학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국미술교과교육학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대외경제정책연구원(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한공업교육학회(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국정보교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
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- 대한군상담학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
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- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
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- 한국보조공학회(1)
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간행물
- 한국교원교육연구(402)
- 교육논총(286)
- 한국보육지원학회지(235)
- 한국초등체육학회지(202)
- 교과교육학연구(178)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(154)
- 어린이미디어연구(143)
- 교육학연구(135)
- 학습장애연구(135)
- 인간발달연구(130)
- 교육행정학연구(118)
- 한국유아교육연구(106)
- 음악교육연구(101)
- 특수교육교과교육연구(99)
- 통합교육연구(93)
- 음악교육공학(90)
- 조형교육(90)
- 교육방법연구(87)
- 아동과 권리(84)
- 시각장애연구(83)
- 미술치료연구(78)
- 인지발달중재학회지(65)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(61)
- 교육사회학연구(54)
- 교육정치학연구(54)
- 교육혁신연구(46)
- 창의력교육연구(43)
- 예술심리치료연구(38)
- 교육치료연구(37)
- ANDRAGOGY TODAY(32)
- 아동보육연구(31)
- 종교교육학연구(31)
- 한국아동심리치료학회지(31)
- 에너지기후변화교육(30)
- 학부모연구(28)
- 사회과수업연구(24)
- 가족과 가족치료(23)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(20)
- 한국사회복지교육(20)
- 복지상담교육연구(19)
- 한국청각-언어장애교육연구(19)
- 행동분석-지원연구(19)
- 아동중심실천연구(18)
- 발달지원연구(17)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 21세기사회복지연구(15)
- 교육연구(15)
- 신경정신의학(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(14)
- 국제이해교육연구(13)
- 상담과지도(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 부모교육연구(12)
- 한국교육정치학회 학술대회지(12)
- 한국보육지원학회 학술대회지(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 우리말연구(11)
- 임상사회사업연구(11)
- 한국장애인복지학(11)
- 한국음악치료학회지(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 교육원리연구(9)
- 박물관학보(9)
- 아동미술교육(9)
- 장애아동인권연구(9)
- 초등과학교육(9)
- 고문화(8)
- 모드니예술(8)
- 시큐리티연구(8)
- 여가학연구(8)
- 음악문헌학(8)
- 한국교육개발원 연구보고서(8)
- 한국보훈논총(8)
- 현실치료연구(8)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- 다문화건강학회지(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 수학교육 논문집(6)
- 한국보훈학회 학술대회지(6)
- 한국부모놀이치료학회지(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 가족과 상담(3)
- 동국사학(3)
- 박물관교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 수학교육(3)
- 어린이교육(3)
- 중국학논총(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 관광서비스연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한공업교육학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 중국종합연구(2)
- 초등 수학교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학교수학(2)
- 한국교육(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 수학교육학연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구소 세계육아정책동향시리즈(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 퇴계학논집(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국 시스템 다이내믹스 연구(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국수학사학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
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저소득층 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 자기조절학습능력과 학교적응 및 학업성취에 미치는 종단적 구조관계 검증
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 2호 3 229-247 (10 pages)
종단적 자료인 한국아동․청소년 패널조사(KCYPS)에서 초등학교 4학년 패녈자료를 사용하여 구조방정식모형을 검증하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 저소득층 부모의 양육태도는 아동기 자녀의 학교적 응에 직접적인 영향을 미친 반면, 학업성취에는 직접적인 영향을 미치지 않았다. 즉 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 학업성취에 직접적인 영향을 미치기 보다는 아동의 자기조절학습능력과 학교적응을 통해 학업성취에 영향을 미치는 결과가 나타났다. 둘째, 아동의 자기조절학습능력은 학교적응과 학업성취 모두에 통계적... -
아동 자아강도 척도의 타당화 및 규준 연구
김세영, 최나야 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 1호 1 1-27 (27 pages)
연구는 초등학교 3-6학년 아동의 자아강도를 측정하기 위해 개발된 아동 자아 강도 척도의 신뢰도, 타당도 검증 및 규준 마련을 목적으로 수행되었다. 이를 위 해 서울, 경기도, 충청도, 강원도, 전라도, 경상도, 제주도의 18개 초등학교 3-6학 년 아동 5,494명에게 Kim(2012)이 개발한 ‘아동 자아강도 척도’ 및 준거관련 척도 들로 구성된 질문지 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0과 AMOS 19.0, EXCEL 프로그램을 통해 분석하였다. 척도의 신뢰도 검증을 위해 내적일치도계수 및 반분신뢰도계수를 구하였고, 타당도 검증을... -
발달권의 관점에서 본 어머니의 학업지원행동과 아동의 메타인지능력 및 자기주도 학습
유소라, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 3호 5 523-550 (28 pages)
본 연구는 아동이 스스로의 학업능력을 키워나가는 것을 지원하는 방향으로 부모 의 학업지원행동이 이루어지는 것이 바람직하며 이는 곧 아동의 발달권을 존중하 는 것이라고 보고 어머니의 학업지원 행동이 어떠한지 살펴보고자 하였다. 연구목 적을 달성하기 위해 아동에게 학습 선택권을 부여하고, 민주적인 규칙을 설정하 며, 성과를 적정하게 추구하고, 학업진보를 격려하는 등의 어머니의 학업지원행동 이 초중학교 아동의 자기주도 학습에 영향을 미치는지, 아동의 메타인지 능력과의 관계는 어떠한지 분석해보았다. 서울, 경기,... -
그림책을 활용한 통합적 활동경험이 유아의 언어능력 및 조망수용능력에 미치는 영향
강선정, 이소은 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 6 125-148 (24 pages)
& Rodgon, 1975)가 연구도구로 사용되었다. 실험은 예비조사과정을 포함하여 2011년 1 월 넷째 주부터 4월 첫째 주까지 이루어졌으며, 사전검사를 실시한 후 실험처치단계에 서 실험집단에 대해서는 그림책을 활용한 통합적 활동을 실시하였고 통제집단에 대해 서는 일과 중 그림책 읽기만을 실시한 후 활동경험의 효과를 검증하기 위한 사후검사 를 실시하였다. 수집된 자료는 평균, 표준편차, 독립표본 t검증, 공변량분석(ANCOVA) 으로 분석하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 통합적 활동을 경 험한 실험집단의... -
도덕적, 사회인습적, 개인적 규칙위반에 대한 아동의 통제예측
김미정, 이순형 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 4호 5 619-639 (21 pages)
아동들이 예측한 통제수준의 강도 면에서 볼 때 도덕적 규칙위반은 사 회인습적, 개인적 규칙위반에 비해 가장 심각한 위반으로 나타났다. 한편 7세아가 각각의 등장인물들에 대해 예측한 통제예측의 응답은 5세아의 응답에 비해 더 강한 수준인 것으로 나타났다. 본 연구는 규칙위반에 대한 아동의 통제예측에서도 규칙 위반에 대한 아동의 판단에서와 같이 영역구분적 특징이 나타남을 밝혔다. 연구결과는 아동의 사회도덕적 발달을 위한 부모 및 교사용 교육프로그램 개발에 기초자 료로 활용됨으로써 아동의 발달권 증진에 일조할 수... -
기질, 성, 심리적․행동적 조화적합성이 유아의 정서지능에 미치는 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 3호 6 409-430 (22 pages)
3세아 100명과 그들의 어머니, 그리고 담임교사 18명을 대상으 로 이루어졌다. 분석결과 유아가 갖고 태어난 생래적 요인 중 성은 정서지능을 설 명하는 주요 변수였으나 기질의 영향력은 상대적으로 미약한 것으로 밝혀졌다. 유 아의 기질 자체보다는 유아의 기질에 대한 중요한 타자의 심리적, 행동적 반응이 라고 규정할 수 있는 조화적합성이 정서지능에 실제적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 기존의 연구들에서 전통적으로 논의되어온 심리적 조화적합성의 설명 력이 행동적 조화적합성보다 큰 것으로 나타났다. 그러나 이 두... -
유아 어머니의 아동권리존중 실행 척도 개발 및 타당화 연구
장지현, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 17 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 3호 5 391-407 (17 pages)
예비문항을 구성하였고, 336명의 유아기 자녀를 둔 어머니를 대 상으로 설문 조사를 실시하였다. 수집된 자료에 대해 탐색적 요인분석을 실시한 결과, 아동권리존중 실행 척도는 배려, 참여, 의사존중, 보호․도움, 안전․건강의 5요인 25개 문항으로 최종 구성되었으며 척도의 신뢰도는 Cronbach α값이 .944로 나타났다. 어머니의 양육효능감 및 양육스트레스 척도와의 상관계수로 준거 타당 도를 살펴본 결과, 양육효능감과의 관계는 .252로 유의한 정적 상관을, 양육스트레 스와의 관계는 -.363으로 유의한 부적 상관을... -
포커스 그룹을 통한 서울 유아교육복지 사업의 의미와 발전 방안 탐색1 : -운영내용 중심으로-
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 3호 3 337-368 (32 pages)
유아교육복지사업은 빈곤이나 가정해체 등으로 문화적 교육적 기회가 제한된 가 정의 유아들에게 적절한 교육적 지원과 돌봄을 통해 교육에서 출발점 평등을 이 루기 위한 것이다. 이를 위해 서울은 2007년부터 각 지역 교육지원청에 유아교육 복지전문가를 배치하여 사업을 진행하였다. 본 연구는 이와 같은 서울 유아교육복 지사업의 의미를 운영내용 중심으로 살펴보고 발전방안을 탐색하고자 하였다. 이 를 위해 유아교육복지전문가를 중심으로 한 포커스그룹면담방법을 사용하였다. 운 영내용 측면에서 서울 유아교육복지 사업의... -
공격성과 또래괴롭힘 가해행동의 관계에 대한 부모양육태도의 조절효과
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 1호 4 67-88 (22 pages)
학교사회문제중의 하나인 또래괴롭힘 문제에 주목하고 이에 대한 개입 방안을 모색해 보고자 하였다. 구체적인 연구내용으로 먼저, 또래괴롭힘 가해행동의 주요 예측변인으로 지목되고 있는 공격성의 영향력을 확인해 보고, 다음으로 공격성이 또래괴롭힘 가해행동으로 이어지는 경로에 있어 그 영향력을 강화하거나 약화시키는 요인, 즉, 조절요인으로서의 부모양육태도의 효과를 검증해 보고자 하였다. 수도권 지역 내 초․중학교에 재학 중인 남녀 학생을 대상으로 자료수집을 하였고, 총 1014부의 자료를 최종분석에 포함하였다.... -
아동의 인터넷 게임 중독 수준에 따른 어머니 양육행동, 사회적 지원, 아동의 정서조절과 문제행동의 차이
김지현, 한준아 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 7 609-632 (24 pages)
하였다. 연구대 상은 서울시에 위치한 1개 초등학교의 4, 5, 6학년 아동 146명과 해당 학급의 교사 였다. 어머니 양육행동 질문지는 한준아(2008)가 개발한 것을 사용하였고, 사회적 지원은 Harter(1985)의 질문지를 사용하였다. 정서조절을 측정하기 위해 Shield와 Chcchetti(1995, 1997)의 질문지를 사용하였고 문제행동을 측정하기 위해 정현희 (2002)의 질문지를 사용하였다. 인터넷 게임 중독을 측정하기 위해 이경옥(2006)이 개발한 아동용 인터넷 게임 중독 척도를 사용하였다. 자료 분석을 위해 평균, 표준 편차, 그리고 t 검증을...
