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321.

한국 종교교육학 연구의 분석적 탐색-한국기독교교육정보학회 및 한국종교교육학회 학술지를 중심으로

손원영, 김지혜 한국종교교육학회 종교교육학연구 27 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 3 61-87 (27 pages)

손원영, 김지혜 저
...
- 5,600원
& Information Technology, 그리고 《종교교육학연구》를 분석함으로써, 한국 종교교육학 연구의 특성을 알아보는데 그 연구의 목적이 있다. 이 연구를 통해 드러난 한국 종교교육학 연구의 특성은 다음과 같다. 첫째, 한국의 종교교육학은 개별 연구자에 의한 연구에 지나치게 의존되는 경향을 보여주고 있다. 둘째, 한국 종교교육학은 하나의 ‘실천학’이라는 측면에서 볼 때, 이론과 실천 사이의 심각한 불균형의 상황 속에 위치해 있다. 셋째, 한국의 종교교육학 연구자들은 비교적 높은 종교적 관용의 정신을 갖고 있다. 넷째,...
322.

디지털 문화와 종교교육

李相勳 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 17권 3 45-58 (14 pages)

李相勳 저
...
- 4,300원
정보화 사회로의 이행은 문화와 인지 및 학문체계 전반에 걸쳐 총체적인 변화를 이끌고 있을 뿐 아니라, 최근 완료된 게놈 프로젝트에서 볼 수 있듯이 인간과 그 영혼의 문제에 이르기까지 적지 않은 영향을 미치고 있다. 이런 이유로 디지털 혁명을 과학기술의 문제가 아니라 존재론적 혁명이라는 차원에서 바라보는 논의들도 나타나고 있다. 졸고는 정보화 사회의 주요 특징을 디지털 문화에 대한 문화철학적 이해라는 관점에서 정리하고자 하며, 이 과정에서 부수적으로 디지털 문화가 종교 교양교육에 미치는 영향을 간략히...
323.

대학의 교양교육과 종교

김용정 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2001, 제 12권 1 7-25 (19 pages)

김용정 저
...
- 4,800원
근대 이래 교육의 개혁과 함께 사회의 개혁에 대한 여러 주장이 강하게 제기되어 왔다. 이 경우 인간성을 향상시키고 발전시킬 도덕적 가치를 배제한 채 이른바 진보라는 관념 그 자체가 목표도 없고 의미도 없이 진보한다고 하는 관점이 나타났다. 그리하여, 진보 그 자체가 진보의 의미가 된 관념이 현대인에게 내재화되어 왔다. 이와 같은 현상 속에서 영리에의 무한한 본능과 자극이 원동력이 되어 진보를 떠받쳐 왔다. 이러한 관념과 욕망이 과연 어디까지 진보해갈 수 있겠는가. 이 문제를 심각하게 검토하고자 하였다. 이의 검토를...
324.

Cultivating a Common Faith: John Dewey on Religion and Education

Larry A. Hickman 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 18권 3 59-78 (20 pages)

Larry A. Hickman 저
...
- 4,900원
John Dewey s lifelong attention to religious themes found expression in his 1934 book A Common Faith. Among the pragmatic themes he developed there are that: a) human experience left to develop without outside interference is capable of generating ideals and values, and b) beliefs that are true, including religious beliefs, are so only when they have been tested in the laboratory of experience. Rather than choose among the world s religions, Dewey emphasized the religious quality that...
325.

Death Education and Religion in Schools and Modern Society

Carl Becker 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 1 3-22 (20 pages)

Carl Becker 저
...
- 4,900원
현대 교육은 우리에게 삶의 가장 중요한 순간인 ‘언제 우리가 누군가를 사랑하고, 언제 우리가 누군가를 잃고, 혹은 언제 우리 스스로 죽음에 대비해야 하는지에 대해 어떻게 생각하고 행동해야 하는가? 에 대해 가르치지 않는다. 과거에는 종교와 가족생활이 그러한 문제들에 대해 가르쳤으나 오늘날은 최소의 아이들만이 종교를 배우거나 혹은 죽음에 관해 자신의 가족들과 진지하게 대화를 나눈다. 현대인들은 우리 자신의 삶과 죽음에 대해 많은 결정을 내려야 한다. 따라서 죽음에 대한 개인적인 권리와 책임을 가르치는 것은 점점...
326.

The Role of Religion in Contemporary Education

Maarten Meijer 한국종교교육학회 종교교육학연구 15 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 1 1-15 (15 pages)

Maarten Meijer 저
...
- 4,400원
education system of any nation today. On the contrary, with the advancement of modern science and technology, materialism and consumerism are on the rise, and spirituality and character development have taken a back seat. Adult society is obsessed with the acquisition of things, rather than with questions of personal integrity and morality, and young people are taking their cues from the example of their elders. For the large majority of humanity religion is compelling motive for leading a moral...
327.

‘종교학’ 디지털교과서의 개발 방향

구본만 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 41권 5 93-120 (28 pages)

구본만 저
...
- 5,700원
이 연구는 교육과학기술부의 스마트교육 추진 정책(2011.6.29)에 따라 2015년까지 개발되어야 할 종교학 디지털교과서의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서 제안하는 개발 방향은 크게 두 가지이다. 첫째는 종교학 디지털교과서의 교육적 효과를 높일 수 있는 창작 패러다임을 확립하는 것이다. 이 연구에서 제안하는 창작 패러다임은 ‘디지털 스토리텔링’이다. 디지털 스토리텔링은 패러다임으로서의 디지털과 창작 기술로서의 스토리텔링의 결합을 통해 디지털교과서의 교육적 효과와 기능을 극대화시킬 수 있는...
328.

4차 산업혁명 시대의 종교교육 방향과 필요성-시간, 공간 그리고 감각에 대한 종교교육적 대응

김남희 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 1 1-22 (22 pages)

김남희 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 이 시대의 새로운 과학혁명, 즉 4차 산업혁명과 종교교육에 주목하였다. 4차 산 업혁명 시대에 있어서 종교교육의 방향이 어디로 향해야 하는지 가장 근본적인 문제를 제기하면 서, 종교적 세계관과 과학적 세계관이 각각 인간의 삶에 미치고 있는 영향력을 시간적, 공간적, 그 리고 감각적 관점에서 살펴보았다. 과학기술이 부여한 세계관과 종교적 세계관이 부딪치는 갈등양 상을 시⋅공간의 한계를 넘어서는 초월성 추구에 대한 문제와 감각의 극대화를 통한 내재화 문제 로 구분하였다. 나아가 본 연구에서는...
329.

근거기반보건의료와 한국보건의료연구원

박동아 한국근거기반간호학회 근거와 간호 4 Pages

한국근거기반간호학회 근거와 간호 2018, 제 6권 제 1호 2 7-10 (4 pages)

박동아 저
...
- 1,500원
330.

제4차 산업혁명시대 일본의 교육 패러다임 전환

한용진 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 11 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 1 1-11 (11 pages)

한용진 저
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- 4,000원

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