주제분류
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- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
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발행기관
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- 한국복지상담교육학회(69)
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- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
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- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
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- 우리말학회(4)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
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- 한국박물관교육학회(2)
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- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
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- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
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- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
정신건강상담의 통합 절충적 4단계 실천모형 모색: 상담 관점과 상담 목표를 중심으로
고수현 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 45 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 3 47-91 (45 pages)
한국사회의 급격한 산업화와 현대화 과정은 국민들 간의 빈부격차 등의 경제적 양극화문제는 물론 사회구성원들의 정신장애 등 심리사회적인 문제를 가져왔다. 이혼율, 자살률, 약물중독률, 일반 대중을 겨냥한 무차별적인 범죄 등이 폭증하였다는 점은 그 증거가 된다. 아울러 온-오프라인을 통한 각종 무속 서비스나 유사종교가 성행하고 있는 것도 현대 한국인들의 불안한 정신건강상태를 방증하는 근거가 된다. 하지만 정신질환자를 제외한 일반인들의 정신건강문제에 대응한 국가차원의 정신건강상담 서비스나 학술적 연구는 극히... -
청소년의 대인관계위기와 자살생각의 관계에서 희망의 매개효과
안향(An Hyang), 김해란(Kim Hae Lan) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 18 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 8 171-188 (18 pages)
본 연구는 청소년의 대인관계위기와 자살생각, 희망의 관계를 살펴보고, 청소년의 대인관계위기와 자살생각의 관계에서 희망의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 경기도에 소재하는 고등학교에 재학 중인 청소년을 대상으로 설문을 실시하여 474명을 최종 분석에 사용하였고, 모든 분석에는 SPSS 23.0 프로그램을 사용하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면, 첫째, 청소년의 대인관계위기는 자살생각과 정적 상관이 그리고 희망의 하위요인인 주도사고와 경로사고와는 부적인 상관이 있으며, 주도사고와 경로사고는... -
가족해체 위기를 겪은 다문화아동의 집단상담경험에 대한 상담자의 자문화기술지
김미라(Kim Mi Ra), 김명찬(Kim Myeung Chan) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 6 121-146 (26 pages)
‘공유된 정서적 경험’, ‘치료적 관계에서의 자기성찰’의 범주를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, ‘공유된 정서적 경험’을 통해 가족해체 위기를 경험한 다문화 상담자는 다문화아동의 상담과정에서 경험되는 어려움을 통해 상담자로서 투사된 다양한 감정들에 대해 직면할 수 있었다. 둘째, ‘치료적 관계에서의 자기성찰’을 통해 상담자의 자기 성찰을 통한 수용을 통해 다문화아동과의 치료적 관계를 회복할 수 있었다. 이 연구는 가족해체 위기를 경험한 다문화아동의 집단상담에서 경험한 상담자의 역전이에 대해... -
청년 연체의 규모와 결정요인 탐색
장동호(Jang Dong Ho) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 3 49-75 (27 pages)
최근 청년부채에 관한 우려가 높다. 대출금과 통신료 등을 납부하지 못한 청년 연체자도 급증하고 있다. 이에 본 연구는 청년 연체의 규모와 결정요인을 탐색하고, 이를 바탕으로 청년 부채문제 해소를 위한 정책적․실천적 함의를 도출하고자 하였다. 경험적 분석을 위해 광주광역시 거주 청년 500명을 대상으로 실시한 온라인 설문조사 자료를 활용하였으며, 빈도분석, 교차분석, t-검정 그리고 로지스틱 회귀분석을 수행하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 전체 응답자 500명 중 49명, 즉 9.8%가 2016년 1월부터 2017년... -
이혼 위기부부를 대상으로 한 이마고 부부관계치료
정정화(Jeong Jeong Hwa ), 윤가현(Youn Ga Hyun) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 24 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 2 25-48 (24 pages)
본 연구는 이혼을 고려중인 실제의 위기부부들이 커플별로 이마고 부부관계치료의 전체 과정을 마친 후의 기록물을 이용해서 그들이 치유과정에서 경험한 위기문제의 본질 인식 및 수용 과정을 깊이 있게 이해하고자 한 것이었다. 부부관계치료의 참여자는 30대부터 60대까지의 20쌍의 커플들이었으며, 연구 자료는 2011년 4월부터 2013년 10월까지의 치료과정 기록물이었고, 모두 이마고 부부관계치료의 Couples Workshop Manual에 입각하여 커플마다 매 회기 90분 정도 소요되는 심층면담(치료)과정을 9-12회 정도 진행되었던... -
한국의 아동학대예방 정책의 개선방안: 외국의 아동학대예방 정책 분석을 중심으로
박언하 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 24 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 14 331-354 (24 pages)
본 연구는 미국, 일본, 영국, 스웨덴의 아동학대예방 정책 내용을 살펴보고, 이를 참고하여 우리나라의 아동학대예방 정책이 한 층 더 발전할 수 있도록 도모하는 기초 자료를 제공하고자 한다. 본 연구에서는 한 국가의 정책을 결정하는데 중요한 영향을 미치는 개념인 복지레짐에 따라 각 복지레짐의 대표 국가들의 아동학대예방 정책을 살펴보고자 하였다. 여러 선행연구에 의하면, 대표적인 자유주의 국가인 미국은 우리나라가 아동학대예방 정책을 구축하는데 가장 영향을 많이 받은 국가 중 하나이다. 또한 일본은 자유주의... -
소년의 학업스트레스, 갈등적 친구관계 및 심리적 불안감과 문제행동의 구조관계: 성별 및 학교급별의 다집단 분석
강정애, 임성옥 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 25 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 9 197-221 (25 pages)
본 연구는 청소년의 문제행동 예방 정책을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 하는 목적에서 청소년의 학업스트레스와 갈등적 친구관계 및 심리적 불안감과 문제행동의 구조적 관계가 어떠한지 실증적으로 분석하고자 하였다. 본 연구에서는 한국아동청소년 데이터 아카이브의 NYPI 횡단조사를 통한 자료로써 ‘청소년 문제행동 저연령화 실태와 정책 과제 연구’의 주제로 수집된 자료를 사용하였다. 본 자료는 전국의 초등학교 재학생 4학년∼6학년과 중학교 재학생 1학년∼3학년 학생을 대상으로 지역과 초등학교 및 중학교의... -
농촌지역 거주 청소년이 인식한 ‘농촌성’ 의미 탐색을 위한 질적 연구
김양이, 최혜정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 2 25-46 (22 pages)
청소년 12명을 두 집단으로 구성하여 자료를 탐색하였다. 연구결과, 농촌지역 거주청소년이 인식한 농촌성은 <느림 속에 경험하는 풍요로움>으로 핵심 범주가 도출되었다. 이를 구체적으로 살펴보면, 부정적인 ‘농촌성’으로는 <오래됨>과 <부족함>이 나타났으며, 긍정적인 ‘농촌성’으로는 <공동체성>과 <다양함>, <참여기회 확대>가 드러났다. 이에 본 연구의 의의는 미래가 있는 농촌을 위해 그 곳에서 살아가고 있는 청소년의 생생한 기술에 집중하여 농촌다움을 탐색하였다는 데 있다. 더불어 농촌의 지속가능성을 위해 농촌의... -
농인의 입원경험에 관한 현상학적 분석 및 지원방안 모색
최은주, 이혜숙 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 15 353-379 (27 pages)
본 연구는 농인들이 입원을 통해 무엇을 경험하고 느끼고 있으며, 어떻게 그것을 해석하고 있는지 그 주관적 경험에 관한 인식을 현상학적인 분석을 통하여, 장애로 인한 의사소통과 정보 전달의 단 절이 농인들의 입원 경험의 본질적 현상임을 인식하고, 농인들이 병원에 입원하는 동안 느끼는 소외 감과 위축감을 극복할 수 있는 지원 방안을 제시함을 본 연구의 목적으로 한다. 연구 참여자는 수화 를 주 언어로 사용하는 농인 중에서 입원경험이 있는 사람을 선정 하였고, 자료 수집은 반 구조화된 질문지를 바탕으로 심층 인터뷰를... -
고등학생의 인정욕구가 학업지연행동에 미치는 영향: 평가염려 완벽주의와 자기효능감의 매개효과
길민희, 김영근 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 13 299-321 (23 pages)
본 연구는 고등학생의 인정욕구가 학업지연행동에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 그 과정에서 평가염려 완벽주의와 자기효능감이 매개효과를 갖는지 검증하고자 하였다. 이를 위해 5개 인문계고 등학교 남녀 470명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 중다회귀분석으로 매개효과를 검증 하였으 며 매개효과의 유의미성을 확인하기 위해 Sobel 검증을 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 인정욕구와 평가염려 완벽주의는 학업지연행동과 정적상관을 나타냈고, 자기효능감은 학업지연행동과 부적상관 을 나타냈다. 둘째, 인정욕구가...


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