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실습 전ㆍ후 및 초임시기의 유치원 교사 지식 구성에 관한 연구
성원경, 박은혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 2 31-59 (29 pages)
유아교육과정 운영’과 관련한 교사의 지식 중 중요도와 비중 면에서 ‘5개 생활영역’이 핵심 지식으로 나타났다. 둘째, 지식 내용의 변화는 실습 이후 보다 실제적이고 기술적인 내용이 증가하였다. 면담을 통해 나탄 지식의 변화 요인을 살펴본 결과는 지식 변화에 영향을 준 요인은 주로 교사가 처한 상황과 현장에서의 경험이었다. 실습 이전에는 주로 대학에서 배운 교과목으로부터 나온 지식이 나타났으며 실습을 경험 한 후에는 부모나 지역사회 특성, 유치원의 특성과 같이 교육과정을 둘러싼 사회적 맥락을 고려하게 되었다....
