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유아기 자녀를 둔 어머니의 아동학대 개념 형성 과정에 대한 질적 접근*
박남심(Park, Nam Shim), 김정은(Kim, Jung Eun), 박보경(Park, Bokyung), 송승민(Song, Seung Min) 한국아동권리학회 아동과 권리 32 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 3 163-194 (32 pages)
줄 알았습니다’로, 중심 현상은 ‘매일 새로 운 항해와 같은 부모됨’으로 나타났다. 맥락적 조건은 ‘뫼비우스의 띠처럼’과 ‘흐르는 강 물처럼’, ‘다름의 공존을 수용하며’로 나타났으며, 중재적 조건은 ‘손을 뻗으면 닿을 곳에 그들이 있네요’와 ‘잠잠히 나를 돌아봅니다’로, 작용/상호작용 전략은 ‘혼돈의 강을 건너 며’와 ‘우리의 옳음을 찾으려 애씀’으로 나타났다. 결과는 ‘엄마는 그러면 안 되는 것이 었습니다’로 도출되었다. 선택코딩 결과, 어머니들의 아동학대 개념에 대한 유형은 ‘전통 형’, ‘혼돈형’,... -
유아기 자녀를 둔 아버지의 생성감과 돌봄 경험 만족도
조윤주, 김지현, 한준아 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 1호 5 91-111 (21 pages)
연구 목적: 본 연구는 아버지의 자녀 양육 참여에 대한 학문적, 시대적인 관심을 반영하여 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육 경험에 관한 과정을 알아보고자 실시되었다. 방법: 연구 대상은 만 3세에서 5세 사이의 자녀를 두었으며 사무직에 종사하는 아버지 119명으로, 수집된 자료는 기술 통계와 Pearson의 적률 상관관계, 위계적 중다회귀분석, Bootstrapping 검증을 통해 분석되었다. 결과: 첫째, 주요 변수인 생성감의 평균 점수는 29.1점(점수 범위=10∼40점)이었으며, 양 육 책임감은 평균 12.2점(점수 범위=6∼18점), 돌봄 경험... -
비경제적 사회적 배제가 아동의 자아존중감에 미치는 영향 : 우울?불안, 위축의 매개효과
정수정, 김소은, 정익중 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 8 605-629 (25 pages)
활용하여 구조방정식 모형을 통해 아동의 비경제적 사회적 배제, 우울?불안, 위축, 자아존중감 간의 관계를 분석하였다. 결과: 아동이 경험한 비경제적 사회적 배제는 자아존중감에 유의한 부적(-) 영향을 미치 는 것으로 나타났으며, 비경제적 사회적 배제와 자아존중감 간의 관계에서 우울?불안 과 위축은 모두 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론: 아동의 비경제적 사회적 배제를 예방하고 아동의 자아존중감 향상을 위해 학교생 활지원, 가족관계 개선, 아동의 심리?정서적 건강 증진 등을 위한 다차원적 지원방안을 논의하였다. -
어머니와 자녀가 함께하는 놀이의 의미 : 어머니의 관점을 중심으로
강명화, 한진주 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 5 541-563 (23 pages)
연구목적: 본 연구는 양질의 놀이 환경을 구축하여 유아의 놀이 권리를 확장하기 위해 유아놀이의 인적환경인 어머니의 놀이에 대한 생각을 살펴보고자 시도되었다. 방법: 본 연구에서는 유아기 자녀를 둔 어머니 6명과 개별 면담을 실시하고 질적연구방 법에 근거하여 자료를 분석했다. 결과: 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 참여 어머니들은 자녀와의 놀이를 일상과 구분 된 특별한 활동으로 생각했다. 둘째, 참여 어머니들은 자녀와 함께하는 놀이를 과거와 현재, 미래가 중첩되는 활동으로 의미화 했다. 셋째, 참여 어머니들은... -
청소년의 가정위험요인이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 진로정체감의 매개효과를 중심으로
서인해, 장선아 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 7 415-433 (19 pages)
본 연구는 청소년의 삶의 만족도에 영향을 미치는 가정위험요인을 파악하고 청소년의 진로정체감이 가정위험요인과 삶의 만족도에서 매개변수로서 역할을 수행하는지에 대 한 구조적 관계를 조사하였다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원의 한국아동?청소년 패널조사 5차년도 자료(KCYPS, 2014)를 활용하였으며, 연구대상은 고등학교 2학년 1,752명을 대상으로 하였다. 분석결과로서 구조방정식 연구모형의 적합도는 적절한 수준 으로 나타났으며, 가정의 방임변수가 청소년의 삶의 만족과 진로정체감에 모두 영향을 미치는 변수로... -
원가족 아버지로부터의 양육태도 경험과 아버지의 양육참여 : 일-가정 양립 수준 및 양성평등의식의 조절효과
최은영, 최소연, 김유정, 안선희 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 3 331-352 (22 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지가 회고한 원가족 아버지로부터의 양육태도 경험과 아버지의 양육참여 간의 관계에 아버지의 일-가정 양립 수준 및 양성평등의식이 조절효 과를 나타내는지를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 서울특별시에 거주하면서 유아기 자녀를 둔 아버지 285명을 표집하여 조사하였다. 자료의 분석 결과 연구대상의 일반적 특성 중 아버지가 근무하는 직장에서의 가족친화제도 시행 여부가 양육참여 수준에 유의 한 차이를 발생시키는 것으로 확인되었다. 그리고 원가족 아버지로부터의 양육태도 경험 과... -
연령별 아동방임의 예측변인에 관한 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 2 309-329 (21 pages)
본 연구는 생태체계적 관점을 기반으로 다양한 아동, 양육자, 가족, 지역사회 특성을 고 려하여 연령별 아동방임의 예측변인을 밝히고자 하였다. 2013년 아동종합실태에 참여한 3,091명의 어머니로부터 획득한 자료를 활용하였고, 아동연령을 영아(0~2세), 유아(3~5 세), 초등학생(6~11세), 청소년(12~17세)으로 나누어 집단별로 아동방임의 구체적 행태와 유의한 예측변인에 차이가 있는지를 살펴보았다. 로지스틱 회귀분석을 통한 연구결과는 연령집단에 따라 방임의 예측변인에서 공통점 및 차이점이 존재함을 보여주었다. 전 연... -
놀이환경이 유아의 놀이행동에 미치는 영향 : 가정 및 육아지원기관을 중심으로
김균희, 송요현 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 1 283-308 (26 pages)
실외놀이시간, 가구소득이, 놀이방 해에는 성별, 교사-유아상호작용, 가정에서의 실내놀이시간, 가정 내 물리적 환경, 사교 육 이용횟수가, 놀이단절에는 교사-유아상호작용, 교실규모의 적절성, 양육자의 반응성 이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 가정과 육아지원기관에서 유아의 놀이권 보장을 위한 환경을 조성하는 것, 즉 유아에게 놀이시간과 놀이공간을 충분히 제공하고, 자유로운 놀이활동을 보장하며, 부모 및 교사가 유아와 원활한 상호작용을 유지하는 것 이 유아의 놀이행동에 긍정적 영향을 미친다는 것을... -
아버지와 어머니의 양육참여도 및 양육효능감에 관한 연구: 유아의 사회적 유능감을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 1호 5 83-104 (22 pages)
양육참여도보다 낮은 것으로 나타났으며 아버지와 어머니의 양 육효능감은 차이가 없었다. 유아의 사회적 유능감을 설명하는 아버지 변인은 아버지의 애정적 양육이었다. 사회적 유능감 중 사회적 지식 이해와 대인관계 기술을 설명하는 변인은 아버지의 애정적 양육 변인이었고 정서성과 정서조절의 경우는 양육과업이 설 명변인 이었다. 유아의 사회적 유능감을 설명하는 어머니 변인도 애정적 양육이었다. 유아의 사회적 유능감 중 사회적 지식 이해, 정서성, 정서조절을 설명하는 변인은 어머 니의 애정적 양육이었으며 대인관계 기술은... -
어린이집 CCTV 설치 의무화에 따른 교사권리에 대한 교사들의 경험적 인식
이서연, 홍순옥, 정은주 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 1호 3 41-59 (19 pages)
계기로 모든 어린이집에 CCTV가 의무적으로 설치되었다. 이는 아동권리 확보에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대되지만, 다른 한편에서는 교사권리가 침해되고 있다는 주장도 제기되고 있다. 이 러한 맥락에서 본 연구는 어린이집 CCTV 의무적 설치를 교사들이 교사권리의 측면에 서 어떻게 인식하고 있는지를 조사하고자 한다. 이를 위해 어린이집 교사 6명을 대상 으로 인터뷰를 실시하였고 그 결과에 대해 질적 분석을 실시하였다. 분석결과 교사들 은 CCTV 의무화가 교육의 자율성, 신분상의 권리, 열악한 근무환경, 개인정보 침해 ...
