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UF(University of Florida) 물리학과 양자역학 수업의 특징과 효과
권경필 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 4호 12 233-248 (16 pages)
본 연구는 UF(University of Florida)의 물리학과 양자역학 수업의 특징과 그 효과를 살펴보기 위해 수업의 진행방식 및 평가 방법과 평가 내용을 살펴보고 수업에 참여한 학생들을 대상으로 조사된 ALC(Academic Learning Compacts) 평가지를 분석하여 수업의 효과를 검토해 보고자 하였다. 이를 위하여 연구자가 한 학기 동안 수업에 직접 참여하여 관찰하고 그 특징을 기록하여 분석하였으며, ALC평가 문항의 각 정답률을 비교함으로써 효과성을 검토하였다. 연구결과 양자역학 수업은 학생들의 학업성취도를 높이기 위해 퀴즈, 과제,...
