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고지방식이에 의한 말초 생체시계 유전자 발현 변화
박현기, 박재여, 이향규 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 13 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2016, Volume 18, No 4 14 305-317 (13 pages)
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전신마취하 개복술 환자의 수술중 체온에 영향을 미치는 요인
이서현, 윤혜상 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2015, Volume 17, No 3 3 236-244 (9 pages)
Purpose: The study was conducted to identify factors affecting the intraoperative core body temperature (CBT) of surgical patients under general anesthesia. Methods: This study was performed through a prospective descriptive research design. The sample consisted of 138 patients who had undergone elective laparotomy surgery. Age, weight, height, the basal preoperative CBT, blood pressure, and heart rate were collected. CBT was again measured at induction of anesthesia, 1 hour, 2 hours, and 3... -
기초간호자연과학회지 게재논문 분석을 통한 기초간호 연구동향
이규은, 박영례, 조근자, 박미정 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 13 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.2 1 81-93 (13 pages)
과학의 기본 목표는 수용가능한 이론을 제시하는 것으로(Fraassen, 1986), 과학의 발전은 검증을 거친 이론을 실제에 적용하는 응용과정을 통해 지식체를 확대시킴으로써 가능해진다. 자연과학의 한 분야인 간호학에서도 간호 지식체를 개발하고 확대시키기 위해 이론 또는 실무중심의 다양한 간호연구가 이루어지고 있다. 간호연구는 간호에서 관심 있는 개념과 문제들을 다양한 방법론을 활용하여 체계적으로 탐구하는 과정으로(Hinshaw, 1989), 간호지식체를 발전시키고 확대시킬 수 있는 최선의 방법이다. 더 나아가 간호학의 발전과... -
만성 심부전 환자의 약물복용 이행 영향요인
추상희, 고일선, 이원희, 유지수, 강석민, 정하윤, 김두리, 안지현, 이윤주 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2012, Vol.14 No.3 6 193-202 (10 pages)
심부전은 안정 시나 운동 시에 필요한 대사요구를 충족시킬 만큼 충분한 혈액을 심장이 펌프 할 수 없는 상태로 성인기 이후의 대상자들에게 있어 유병률 및 사망률을 증가시키는 주요 심장질환 중 하나이다(Kashani et al., 2004). 만성 심부전 환자들은 질병의 진행 정도에 따라 신체적으로 피로, 허약감, 호흡곤란, 전신부종 등을 경험하며 이로 인해 직장생활 및 사회활동의 참여는 물론 기본적인 일상생활을 수행하는 데에도 장애를 초래한다. 심리적으로도 불안이나 우울, 자존감 저하 등으로 본인뿐만 아니라 환자를 돌보는 가족의... -
유치원교사의 유아 문제행동에 대한 인식과 경험, 지원에 대한 요구
곽윤숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 3호 1 1-21 (21 pages)
연구목적: 유치원교사들이 유아의 문제행동을 어떻게 인식하고 어떤 경험을 하고 있으며 문제행동 지도와 관련하여 어떤 지원을 요구하는 지 살펴보고자 한다. 연구방법: 유아 문제행동을 교사의 관점에서 접근하고자 최근 2년간 동안 문제행동 유아를 지도한 경험이 있는 유치원교사 8명을 대상으로 심층면담의 방법으로 연구문제를 분석하였다. 연구결과: 교사들은 유아들의 문제행동을 자신과 타인에게 부정적 영향을 미치는 행동으로 정의하고 있으며 문제행동을 일시적 부적응행동과는 구별하여 장기간 지도하였음에도 불구하고...
