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Incorporating Mind-mapping with Initial Activities Design in Courses for Pre-service Teachers of Visual Arts
Yu-Hsiang Chen 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 106 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 13 97-105 (106 pages)
Since the development of Discipline-Based Art Education, theories of art education have also focused more on the design and organization of art curriculums. Despite learners’ psychological organization or the logical structure of the subject knowledge, curriculum design is the holistic thoughts and planning of the curriculum. Despite the many ways that can be applied in curriculum design, for the researcher, visual images are also an important “language.” While images stimulate our sensation... -
Visual Thinking as Everyday Aesthetics -Visual Form Aesthetic Education in Taiwan-
Jo Chiung Hua Chen 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 7 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 11 77-83 (7 pages)
also play as scanning tools for students to explore art world and daily life. From October of 2013 to June of 2015, 148 high school art teachers from nationwide school districts participated in this18 weeks, 36 teaching hours pilot study. After teaching, they self-assessed their experiences by reflecting on their lesson plans, collected students’ works and thoughts. A group teaching portfolios exhibition was organized in Taipei for public to review this pilot study. As a result, we found that... -
C-T-S-C Personality Inverntory -Circle, Triangle,Square, and Clover-
PARK Hyunil 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 8 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2010, 제 1권 15 113-120 (8 pages)
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An Analytical Study of Research Trends on Physical Disabilities -with Doctoral Dissertations from 2006 to 2010-
OH Hoyoung 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 23 249-262 (14 pages)
This paper set the following concrete research questions to understand research trends of physical disabilities and get basic materials to guide studies on physical disabilities. Research question is consist of three Fisrt, what were the subjects of doctoral theses on physical disabilities in Korea from 2006 to 2010? Second., what were the σends of doctoral theses on physical disabilities by the type of theses in Korea from 2006 to 2010? Third., what were the trends of doctoral theses on... -
Analysis of Learning Objectives of Science Subject on Basic Curriculum for Students with Developmental Disabilities in Korea - Centered on natrual environment-
Kim Hai-gyoung 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 11 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2008, 제 7권 16 157-167 (11 pages)
of the 7th special school curriculurn and learning objectives of natural environment field in science textbooks by using Klopfer' s taxonomic system. It was analyzed that general objectives of science subject and four sub- educationa1 objectives set category of knowledge and understanding(A.O), scientific inquiry process(B.O- E.O), application of knowledge and method(F.O), and attitude and interest(H.O) areas in educational objectives divisions of Klopfer. As the result of analyzing learning... -
코퍼스 활용 자료주도학습 활동을 통한 고등학생의 인지전략 발달과정 분석
임용범(Young-Bum Lim), 강문구(Mun-Koo Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 21 223-231 (9 pages)
the Corpus of Contemporary American English)를 통해 목표 어휘와 관련된 자료 가운데 추출한 샘플을 활용하여, 사용자 직접수행 콘코던스 학습자료(paper-based hand-on concordance)를 제작하고 연구 도구로 활용하였다. 학습자가 직접 작성한 보고서를 토대로 학습자의 인지 전략 발휘 상태에 대해 질적으로 분석하여 정리하였고, 인터뷰와 관찰 노트와 같은 다른 자료들을 통해 학습자의 보고서 분석을 보완하였다. 연구 결과에 따르면 대부분의 학습자는 비록 3회의 짧은 자료주도학습 활동 속에서도 다양한 인지 전략을 사용하는... -
QRcode를 활용한 기본간호학 실습법의 효과: 근육주사 실습을 중심으로
이양숙(Yang Sook Lee), 정혜선(Hye Sun Jeong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 54 551-560 (10 pages)
본 연구는 간호대학생을 대상으로 QRcode를 활용한 기본간호학 실습법을 적용하고 그 효과를 파악하기 위한 유사실험연구이다. 2017년 12월 4일부터 12월 15일까지 2주간 간호학과 2학년 학생 66명을 대상으로 QRcode를 활용하여 기본간호학 실습을 실시하였다. 실습항목은 근육주사로 QRcode를 활용한 실습법을 적용 후 근육주사 수행 자기효능감과 QRcode를 활용한 기본간호학 실습법을 평가하였다. 근육주사 수행 자기효능감과 QRcode를 활용한 기본간호학 실습법의 평가는 구조화된 설문지를 이용하였다. 근육주사 수행 자기효능감은... -
국내 이공계 대학 유학생들의 전공기초 학습 경험 탐색
김수철(Soo Cheol Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 26 259-269 (11 pages)
본 연구는 국내 이공계 대학 유학생들의 전공기초 학습 경험을 탐색하여 유학생들이 이공계 학부 과정을 이수하는데 실제로 필요로 하는 것이 무엇인지 살펴보고 국내 이공계 대학의 교육 경쟁력 강화를 위한 시사점을 제공하고자 수행되었다. 연구 대상은 국내 이공계 대학에 재학 중인 유학생 7명이며, 출신 국가는 중국, 베트남, 우즈베키스탄, 말레이시아 등 4개국이다. 연구자는 자발적인 참여 의사를 밝힌 유학생 7명에 대하여 서답형 설문 조사를 실시하였으며, 이 중 4명에 대해서는 개별적인 심층 면담도 진행하였다. 면담...
