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가온요법이 위암수술 환자의 활력징후와 체온불편감에 미치는 효과
홍성정, 이지민, 김윤경 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2010, Vol.12 No.2 2 81-88 (8 pages)
수술 중 저체온은 마취로 인하여 정상적인 체온조절 기전 이 억제되고 수술실 내의 낮은 온도 노출, 차가운 수액, 혈액 의 정맥 내 주입, 과다한 신체부위 노출과 차가운 복강세척액 사용으로 발생하며(Cereda & Maccioli, 2004; Cooper, 2006; Insler & Sessler, 2006), 전신마취유도 후 1시간에서 2시간 이내에 개복수술환자의 50% 정도에서 36℃ 이하의 저체온이 발생된다(Eberhart et al., 2005; Kongsayreepong et al., 2003). -
의료종사자들의 B형간염 노출과 면역상태 조사
김옥선, 윤성원 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2009, Vol.11 No.2 4 120-127 (8 pages)
병원은 감염 가능성이 높은 환경이므로 의료기관에서는 의 료종사자들의 감염을 예방하기 위해 직원감염관리 프로그램 을 운영하고 있으나(Choi, 2009; Kim, 2003) 상당수의 의료 종사자들이 혈액이나 체액에 종종 노출되며, 노출 정도는 보 고마다 다양하다. 미국의 33개 병원이 참여한 EPINet (2009) 보고에서는 2006년 1년간 100침상당 경피적 손상 27.94건, 혈액이나 체액에 묻거나 튀는 경우가 7.35건 있었다. 국내에 서는 6년간 일개 병원에서 221건의 주사바늘 찔림이 있었으 며, 100명의 환자당 연간 2.6건 발생하였다는 Park... -
걱정에 대한 이론적 모델 및 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성
김수영(Soo Young Kim), 박경(Kyung Park) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 2호 2 29-51 (23 pages)
본 논문에서는 Hirsch와 Mattews의 인지모델을 중심으로, 걱정을 설명하는 다양한 인지적 관점을 모델 및 각 모델에 따른 개입법을 비교 검토하고, 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성에 대해 알아보았다. 최근 걱정에 대한 연구들은 개인의 인지조절능력을 강화함으로써 반복적인 파국화 사고에 의해 특징지워지는, 중단할 수 없는 걱정은 물론 이에 따라 파생되는 부정적 정서를 감소하고자하기 노력들을 지속해오고 있다. 이러한 노력들은 단순히 걱정과 관련된 개인의 역기능적인 사고나 신념의 내용을 평가하고 수정하는데... -
Examining the Predictors of Naming Speed among Thai Preschoolers: Confirming the Important Roles of Visual Perception and Sustained Attention
Watthanaree Ammawat, Apichaya Boonsirirot, Sorasak Suwan, Patcharika Srijan, Attapol Attanak, Pattrawadee Makmee, Wanvipha Hongnaphadol 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 5 93-113 (21 pages)
Investigations of reading readiness among early preschool children in Thailand have revealed contextual language and social elements that are different from speakers of other languages. The goal of this study was to further understand important variables that predict future reading readiness among Thai children, namely, the influence of visual perception and attention on naming ability. There were 158 preschoolers aged 5 -6.8 years of age, who performed the following tests: Coloured Progressive... -
“Old newspapers from my home”: Storying children’s environmental and cultural sustainability
Alison M-C. Li, Janet S. Gaffney, Adrienne N Sansom, P. W. Doris Cheng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 3 29-52 (24 pages)
Stories in children’s daily lives reflect collective meaning-making and knowledge creation with educators, children, and families. The stories sparked during these collective journeys unveil their shared early childhood experiences (Engel, 2005) and inherited cultural wisdom across generations. Education for sustainable development (ESD) has drawn global interest within the field of early childhood education. UNESCO (2005) defined ESD as a weaving of social, environmental, and economical... -
Student Teachers’ Perception of Reflective Journal Writing in Placement Practicum: Experience from a Hong Kong Institution
Tak Lai Cheng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 2 27-51 (25 pages)
The paper aims to research kindergarten student teachers’ perceptions of reflective journal writing and its role in fieldwork placement within the context of Hong Kong. To respond to their professional growth, student teachers use reflective journal writing as an essential assignment in early childhood education because it gives them the opportunity to explore the understanding they have gained in a specific context of fieldwork placement practices. Nevertheless, the quality of reflection is... -
How Do Early Childhood Teachers Understand and Support the Needs of Young English Language Learners?
Carolina Cabezas, Elizabeth Rouse 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.1 4 57-78 (22 pages)
In Australia, over one third of all children in Early Childhood programs speak a first language other than English. Despite considerable work into teachers’ beliefs on cultural diversity, attention to aspects of second language acquisition in the Early Years has been limited within the Early Childhood field. This paper reports on a small study investigating how four early childhood educators understand theory of Second Language Acquisition (SLA) and bilingualism, and how they cater for... -
Intelligence and Openness as Predictors of Creativity
Yousun Kwon, Donggun An, Jungmin Pyo, Heehyun Lee 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 5 Pages
한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 5 16-20 (5 pages)
scores was accounted for, and the effects of openness (=.348, p< .05) were significant. When the intellect aspect was excluded from openness and it was added to the model, 37.1% of the variance in the creativity scores was accounted for and openness (excluding the intellect aspect) was significant (=.354, p< .05). Although the variances of explanation and values between the two models were very similar, the model fits were more appropriate when the intellect aspect was excluded (X2/df =...
