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501.

미국과 영국의 교육사회학 연구 동향: 2000년 이후

김영화 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

김영화 저
...
- 5,500원
2000년 이후 출간된 교육사회학 (편)저서 12권과 미국과 영국에서 각각 발간하고 있는 대표적인 교육사회학 학술지인 Sociology of Education(SOE) 및 British Journal of Sociology of Education(BJSE)에 2000-2010년 게재된 논문 579편을 분석하여 2000년 이후 미국과 영국의 교육사회 학 연구동향을 검토하였다. 교육사회학 (편)저서들을 통하여 교육사회학 이론의 확장, 글로벌화의 맥락에서 교육을 조망한 연구 확대, 고등교육의 사회학적 연구 확대, 교육과 영향을 주고받는 교육 외적 체제 및 환경의 연구 범위 확대, 평생학습과...
502.

한부모가족 자녀의 인터넷과 TV 이용이 학업성취와 또래관계에 미치는 영향

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 4호 2 27-54 (28 pages)

김경년 저
...
- 5,700원
이 연구는 한국복지패널의 1차 연도 자료를 사용하여 TV 및 인터넷이 여가생활에 중요한 부분을 차지하고 있는 시점에서 한부모가족 구조가 이러한 매체활용에 미치는 영향을 조사하 고 또한 매체활용이 학업성취나 또래관계에 미치는 영향력을 고찰하는데 목적이 있다. 연구결 과에 의하면 한부모가족 구조의 결함으로 인한 그 자녀의 과도한 매체활용이 학습을 위한 시 간과 대체관계에 놓여서 학업성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 결과는 한부모가 족이 가지는 특수성, 즉 부모가 자녀의 행동에 대한 통제의 곤란성에...
503.

초등학생의 정보리터러시 활동과 비판적 사고력의 관계 연구

변정현 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 4 63-92 (30 pages)

변정현 저
...
- 5,900원
현재의 정보화 사회에서는 엄청난 양의 정보가 매일 생산 및 소멸되고 있으며 이러한 사회 속에 서 일방적으로 제공 되어지는 기존의 정보습득형의 학습방식으로는 학습자에 필요한 정보를 조직 하고 재생산하여 학습의 장에 적용하는데 있어 많은 어려움이 있다. 초등학생을 비롯한 학습자들의 경우, 주변에 산재해 있는 많은 정보들 중에 자신에게 필요한 것을 선택하고, 그것을 분석/재조직하 여 자신의 필요에 적합한 새로운 정보를 생산해 내는 능력을 갖추도록 요구가 점점 더 강조되어지 고 있다. 따라서 필요한 정보를 인식한 후...
504.

외고 입시체제와 교육과정의 문제점과 개선 방안

김성천, 남미자 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 3호 3 51-77 (27 pages)

김성천, 남미자 저
...
- 5,600원
본 논문은 특수목적고등학교로 분류되고 있는 외국어고등학교의 입시 체제와 교육과정의 문제점 을 밝혀내고, 개선방안을 제안하기 위한 목적을 가진다. 본 연구의 목적달성을 위해서 외고생 대상 설문조사, 입시 요강?교육과정?학교운영계획서 분석, 외고 교사?학생?학부모 면담을 실시하였다. 외고 입시 요강을 분석한 결과, 외고 정상화와 사교육 경감을 표방하는 정부의 의도에도 불구하고 문제 점이 완전히 해결된 것은 아니었으며, 사교육 유발 요인이 여전히 존재하는 것으로 나타났다. 외고가 문제 가 되는 입시 요강을 계속...
505.

동시대 공공미술 프로젝트 실천 현황을 통해 본 학교공공미술 교육 발전 방향 모색 ‘서울은 미술관’, ‘만아츠 만액츠’, ‘APAP’를 중심으로

장현주 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 11 241-270 (30 pages)

장현주 저
...
- 5,900원
공공미술이 국내에 소개된 이후 여러 지역에서 공공미술 프로젝트가 다양한 방식으로 전개되고 있고 관련 연구도 꾸준히 이루어지고 있다. 그러나 학교에서의 공공미술교육은 ‘거리로 나온 미술작품’ 감상에 머물러 있으며 동시대 공공미술의 개념을 반영하지 못하고 있다. 본 연구에서는 학교공공미술교육을 강화하기 위해 국내에서 개최되고 있는 지역 공공미술 프로젝트 중 세 개의 프로젝트(서울은 미술관, 만아츠 만액츠, APAP)를 선정하여 관련 자료 분석 및 관계자 인터뷰를 통해 각프로젝트가 추구하는 방향과 전개 과정,...
506.

전통도자문화의 지속가능발전을 위한 초·중등 도자문화 이해 프로그램 개발 연구

이진복 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 9 187-218 (32 pages)

이진복 저
...
- 6,100원
전통문화는 민족의 정체성 확립에 중요한 역할을 한다. 본 연구는 정체성 확립을 위한 도자문화이해 실기 중점 학교 미술교육 프로그램을 개발하여 제안하고자 하였다. 이를 위하여 전통도자문화에 내재된 지속가능발전교육의 요소를 UN에서 제시한 사회적, 환경적, 경제적 관점으로 분류하였다. 이에 더하여 선행 연구와 미술 교과서 분석 및 전문가 인터뷰를 통하여 사회적 요소에서는 ‘문화 다양성’, ‘세계화’, ‘정체성’, ‘시대성’, 지역성‘, 역사성’을, 환경적 요소에서는 ‘생활환경’, ‘자연환경’, ‘재료 환경’을,...
507.

포스트 코로나 시대의 지역연계 참여적 박물관 교육방법론에 대한 탐색

홍혜주 한국조형교육학회 조형교육 23 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 80집 14 323-345 (23 pages)

홍혜주 저
...
- 5,200원
‘디지털 테크놀로지’와 ‘참여’는 Covid-19의 장기화로 인한 비대면 사회에서 온라인을 통해 외부와의 연결과 교류로 이어진현 사회의 특성을 대변하는 의미로 제시될 수 있다. 포스트 코로나 시대에 따른 사회전반의 변화는 지역사회의 핵심구성이자 지역유산을 보존․보전의 책임을 지닌 박물관에도 영향을 미치며 지역공동체와 적극적인 소통과 관계로 이어지는 박물관의 모습을 실천하고 있다. 곧, 참여적 박물관에서 지역 참여적 접근이 적극적으로 이뤄지기 위해서는 공동목표에 이르는 구성원 간의 협력과 주도적 참여로...
508.

미술과 교육과정에서 미술교과 역량 탐색을 위한 미술 이론과 실천 연계의 재개념화

류지영 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 80집 5 87-113 (27 pages)

류지영 저
...
- 5,600원
본격적으로 진행되고 있다. 2015 개정 교육과정의 핵심역량및 교과 역량과 OECD의 Education 2030 프로젝트의 21세기 학습 틀 등을 통해 미술과에서도 역량과 교육과정 틀을 재개념화하고 구상할 필요가 있으며 교과의 본질로서 교과 역량 탐색이 필요하다. 현재의 역량 중심 교육과정에서 지식과 기능, 가치 및 윤리 측면의 균형이 더 고려되어야 하며 또한 역량 개념에 대한 재정립의 필요성과 함께 교과의 본질 및가치의 측면에서 미술 이론과 실천의 밀접한 연계가 더 중요하게 다루어져야 한다. 이를 위해 본 연구에서는 이론적 지와...
509.

미술감상교육 연구 동향 분석 국내 미술교육 학술지 논문(1990~2020)을 중심으로

오유림, 안혜리 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 7 163-194 (32 pages)

오유림, 안혜리 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 약 30년 동안의 국내 감상교육 연구 동향을 고찰하여 감상교육 연구에 주는 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 1990년부터 2020년까지 국내 미술교육 분야의 5종 학술지에 출판된 미술감상교육 연구 논문 238편을 수집하고, 출판 연도별, 연구 대상별, 연구 주제별, 연구 방법별 미술감상교육 연구 동향을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 출판 연도별 미술감상교육 연구 동향을 살펴보면, 약 30년 동안 미술감상교육의 연구의 점진적인 증가에도 불구하고 전체 연구에 대한 미술감상교육 연구의 비율은...
510.

COVID-19 시대 지역 미술관의 변화를 위한 도전과 실제 : 정읍시립미술관 전시 및 교육을 중심으로

강미미 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 78집 1 1-25 (25 pages)

강미미 저
...
- 5,400원
2020년 1월 시작된 COVID-19로 인하여 모든 평범한 일상에 제한이 걸리면서 지역 미술관에서도 관람객들에게 다양한 전시와 교육 프로그램을 제공하는 데 급제동이 걸렸고 그에 따른 새로운 대안과 방법을 모색하고 적응해야 했다. 각 미술관 에서도 환경 변화에 의한 대응이 필요함을 인식했지만 문제를 해결할 수 있는 방안이 제대로 정비되지 못한 실정이었으며 지역 미술관 역시 언제, 어떻게 대응해야 하는지 등에 대한 시도와 더불어 이에 대한 실제 대응 방향 설정이 더욱더 필요하였 다. 이러한 환경 변화의 배경과 필요성에...

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