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유능한 초등 교원 양성을 위한 교육대학 신입생 선발 방안 연구 : 2002학년도 입시 개혁을 위한 대안
허숙, 고대혁, 최유현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 49 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 10 219-267 (49 pages)
대학에서의 학생 선발은 학생 개개인에게는 삶의 진로를 모색하게 하고, 국가 사회적으 로는 사회를 이끌어 가는 구성원을 선발하는 매우 중요한 일이다. 즉 대학입학전형은 대학 에 입학해야 할 적격자를 선별하는 기능과 고등학교 교육을 통하여 학생이 성취해야 할 기 준과 수준을 제시하는 기능을 수행해야 한다(정구향 외, 1998). 계획이 발표되었다. 그 날 중앙일보는 ‘대학입시의 빅뱅’이라는 사설을 통하여 2002학년도 입시에 대한 견해를 밝혔다. -
중국 유아교원 양성 및 현직교육 제도와 실태 연구
문무경, 양미선, 이윤진, 박원순, JiaxiongZhu, MinyiLi 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 234 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2015년호 66 1-234 (234 pages)
의존하는 비중이 높은 점 또한 유사하다. 한편, 중국의 경력별 교사연수 세분화를 위하여 한국에서 유치원교원을 대상으로 운영 중인 생애주기별 전문성 제고 연수, 그리고 최근 도입된 학습연구년 특별연수 등은 좋은 참고 사례가 될 수 있다. 제 7장에서는 중국 유아교원 양성 및 현직교육 정책의 개선 방향과 과제를 제시하였으며, 양국 유아교원교육 발전을 위한 협력 방안을 제시하였다. 양국은 공통적으로 교사의 질을 보장하기 위하여 자격기준을 상향 조정할 필요가 있으며, 교원의 처우 및 근무여건 개선 (특히, 교사 대 유아... -
글로벌 교원 양성을 위한 IT 융합 글로벌 교육 방법
강주영, 김성백, 권상철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 35 341-349 (9 pages)
예상보다 기대에 미치지 못하고 있다. 더구나 예비 교원의 글로벌 능력을 함양하기 위한 글로벌 교육에 관한 연구는 거의 이루지지지 않고 있다. 본 연구는 예비 교원의 글로벌 교육을 중심으로 IT 융합 접근 방법을 연구하였다. 본 연구에서는 우선 국내에서 시행되고 있는 글로벌 교원 양성을 위한 글로벌 교육 프로그램을 비교 분석하였다. 또한, 글로벌 교육에서의 제약 사항들을 해결할 수 있는 IT 융합 교육 시스템을 연구하여 구체적인 IT 융합 글로벌 교육 방법들을 알아보았다. 특히 빅데이터 분 석 기술을 기반으로 복수학위나... -
다차원 정책분석 모형을 활용한 교육 분야 양성평등정책 분석
남미영(Nam, Mi-Young), 정제영(Chung, Jae Young) 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 3 53-75 (23 pages)
검토할 필요가 있다. 본 연구에서는 Cooper, Fusarelli & Randall(2004)의 다차원 정책분석, 즉 규범적 차원, 구조적 차원, 구성적 차원, 기술적 차원에서 양성평등정책 중에서 교육 분야를 종합적으로 분석하고 이를 토대로 양성평등정책에 대한 시사점을 도출해 내고자 한다. 규범적 차원에서는 양성평등관점 강화, 양성평등 의식 제고 측면을 분석하였고, 구조적 차원에서는 교육부, 시․도교육청, 학교 측면을 분석하였다. 그리고 구성적 차원에서는 교육부와 교육청 전문직, 교원 및 학생, 학부모 측면을 분석하였고, 기술적... -
마무리: 현장과 연계한 전문능력 양성과정의 사례
신혜원 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 7 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 6 70-76 (7 pages)
아 교사는 영유아뿐만 아니라 영유아에게 영향을 미치는 다양한 요소들을 파악 하여 영유아 발달에 적절한 보육?교육에 대한 통찰력을 키워야하고 이를 토대 로 효과적인 보육?교육의 실제를 제공하는 전문 능력을 갖추어야만 하기 때문 이다. 이를 위해서는 첫째, 다양한 맥락 내에서의 영유아 발달 이해하고 이를 토대로 영유아에 대한 통찰력을 갖추기 위함과 둘째, 보육?교육 현장과 연계한 실제적인 전문 능력 양성함을 목표로 해야 한다. 이와 같은 목표에 따라 이론 및 다양한 원리, 정보 등을 토대로 영유아에 대한 통찰 능력을... -
보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계
정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 13-29 (17 pages)
양성체계에서 영유아의 보호, 교육을 담당하는 종사자를 총칭) 양성체계 논의는 상당히 오랜 동안 진행되어 왔다. 그러나 그 논의는 학문적 논의와 정치적 논리가 섞이면서 그 복잡성을 더해왔다고 할 수 있다. 1990년 말부터 시작된 유보통 합 논의는 유아학교 설립을 통한 단선적 통합, 하나(유치원에 가까운)의 기관 모형으로의 통 합을 지향하면서 교사 양성과정 역시 유치원교사로의 단일화라는 단선적이며 한쪽으로의 흡 수 통합 논의가 우세하였다. 그러나 무상보육이라는 복지프레임에서 유보통합 논의는 보육 수요자이면서... -
‘교직 인성 함양을 위한 교원 양성’에 대한 토론
김운종 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 8 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제67차 학술대회 16 211-218 (8 pages)
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교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -평가적 측면을 중심으로-
이윤식 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 5 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제42차 추계학술대회 8 153-157 (5 pages)
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교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -내용적 측면을 중심으로-
황규호 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 6 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제42차 추계학술대회 7 147-152 (6 pages)
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교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 보완적 측면
김영옥 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제42차 추계학술대회 5 115-140 (26 pages)
