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외조모의 손자녀 양육지원에 관한 탐색적 연구
주은선(EunSun Joo), 강명진(MyeongJin Kang), 최민정(MinJung Choi) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 5호 2 19-46 (28 pages)
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영유아교사의 듣기능력이 교사-부모 의사소통의 어려움 및 교사 -유아 상호작용에 미치는 영향
부성숙, 박정하 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 1호 6 103-121 (19 pages)
본 연구의 목적은 영유아교사의 듣기능력이 교사-부모 의사소통의 어려움 및 교사-유아 상호 작용에 미치는 영향을 살펴보는 것이었다. 이를 위해 경기도 소재 유아교육기관에 근무하는 교사 322명을 연구대상으로 선정하였고 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 그리고 수집된 자료는 기술통계, 상관관계분석, 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 첫째, 영유아교 사의 듣기능력이 교사-부모 의사소통의 어려움에 대해 낮은 설명력을 지니는 것으로 나타났 지만, 통계적으로는 유의미한 부적 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째,... -
한부모가족의 자녀부적응이 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구
배진서 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 23 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 10 189-211 (23 pages)
한부모가족 내 자녀의 일상생활의 부적응이 미치는 그들의 부정 적 심리사회적 특성에 맞추어 다음과 같은 사회복지적 개입을 제언하고자 한다. 첫째, 한부 모가족 자녀의 자아존중감을 높여줄 수 있는 프로그램을 조속히 개발⋅보급시켜야 할 것이 며, 둘째, 역할활동을 통한 주인의식 함양을 위해 다양한 방안들이 강구되어져야 할 것이다. 셋째, 한부모가족 자녀의 가정생활만족도를 향상시키기 위해 일선교사와의 지속적인 상담의 기회를 제공하고, 휴무일에도 학습할 수 있는 다양한 체험활동 프로그램 계발을 통해 가족이 외의... -
해결중심이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 모의 양육스트레스에 미치는 효과
김성자, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 3호 (통권 20권) 5 89-109 (21 pages)
독 립표본 t-test를 하였고, 프로그램의 효과검증을 위해 반복측정 변량분석을 실시하였다. 본 연 구의 결과는 다음과 같다. 해결중심 이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 모의 양육스트레스 감소에 효과가 있었다. 이는 해결중심의 질문기법인 문제 찾기와 기적질문, 가상질문, 척도질문, 대처질문, 관계성 질문을 통해 그동안 모-자녀와의 문제를 파악하기 보다는 미래와 문제해결에 초점을 맞추어서 상대방의 긍정적이고 실현 가능한 변화에 초점을 두고 해결해 감으로써, 자녀 양육에 관한 스트레스에 대한 인식을 긍정적으로... -
미술치료가 한부모 가족 청소년의 자아존중감 및 의사소통에 미치는 영향
김정미, 최외선 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 3 61-82 (22 pages)
부모 가족 13세 청소년을 대상으로 미술치료를 실시하여 자아존중감과 의사소통에 미술치료가 미치는 영향에 대하여 연구하였다. 연구를 위한 기간은 2006년 9월1일부터 2007년1월9일까지 주1～2회 1시간씩 14회기에 걸쳐 진행되었으며 미술치료프로그램은 청소년의 자아존중감 향상을 위한 프로그램과 의사소통을 위해 부녀가 함께 한 프로그램으로 구분하여 실시하였다. 연구결과를 구체적으로 알아보기 위해, 측정도구는 자아존중감척도, 의사소통척도, KHTP를 사용하였으며 사전, 사후 점수로 비교하였다. 본 연구 결과 청소년의 낮은... -
대한 연구부족, 입양전문성 을 갖춘 교육인력의 부재 그리고 입양특성화 된 교육교재 부족을 원인으로 들수 있다. 본 소고는 국내입양부모교육의 효과성을 증진시키기 위한 기초자료를 생성하고자 한다. 연구방법 으로는 국내입양관련 문헌, 논문, 인터넷 자료 그리고 입양부모들의 진술을 수집하여 분석하였다. 분석 결과로 교육대상인 국내입양부모들의 특징적 속성과 입양부모만이 갖는 특별한 부모역할과업을 도출 하였으며, 현재 시행 중인 국내입양부모교육 프로그램의 현황 및 문제점을 분석한 후 향후 바람직한 입양부모교육...
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청소년기 손자녀를 둔 저소득 조손가정을 위한 조부모교육프로그램의 효과성 연구
한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 1호 1 5-21 (17 pages)
부모양육역할에 대한 효능감을 증진시키고 청소년 손자녀에 대한 이해와 의사소통에 긍정적인 변화를 목적으로 하였다. 이를 위하여 청소년기 손자녀를 둔 조모 7명을 대상으로 120분씩 총 6회기에 걸쳐서 프로그램과 1회의 추수모임을 실시하였고, 각 참여자들의 행동관찰기록을 통해 회기별 프로그램 과정 양상과 개인별 변화를 분석하였다. 연구결과로는, 첫째, 회기별 프로그램 과정 양상은 회기가 지나면서 집단 응집력이 강하게 형성되고 참여자들이 자기노출, 공감, 문제해결에 대한 협력적인 자세로 적극적인 참여를 보였으며 이... -
소조활동 중심의 집단미술치료가 한부모가정 아동의 스트레스 감소에 미치는 영향
오미리 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 2호 6 123-151 (29 pages)
한부모가정 아동의 스트레스 감소에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. N시에 거주하고 있는 한부모가정 아동인 초등학교 3~4학년 아동 5명을 대상으로, 일상적 스트레스 검사와 PITR 검사를 사전․사후로 실시한 후 이를 비교․분석하였다. 또한 집단미술치료가 가지는 특성과 검사 상에 따른 제한점을 보완하기 위하여 관찰 기록 노트에 프로그램 중 행동관찰 및 녹음 내용을 토대로 회기마다 평가 분석하였다. 연구결과는 소조활동 중심의 집단미술치료가 한부모가정 아동의 스트레스를 감소시키는데 긍정적인 효과가... -
취업모의 삶의 질에 관한 변인 탐색 : 전문직과 사무직 집단의 일 만족도를 중심으로
이희정 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 24 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2009, 제 6권 제 1호 5 65-88 (24 pages)
친정부모와의 말다툼이나 심한 갈등 경험 정도, 시부모와의 말다툼이나 심한 갈등 경험 정도 측면에서 전문직보다 사무직 취업모가 더 갈등이 많았다. 일에 대한 만족도 역시 전문직 취업모가 사무직 취업모에 비해 모든 영역에서 더 높았다. 전문직 취업모의 일 만족도를 설명하는 변인은 부부갈등, 수입, 시부모의 자녀양육시간이었으며, 사무직 취업모의 일 만족도를 설명하는 변인은 수입, 학력, 결혼 행복도로 나타났다. 연구결과에 대하여 일가족 갈등을 설명하는 유입이론의 측면과 정책적 측면에서의 시사점을 살펴보았다.
