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달크로즈 교수법 적용 프로그램을 통한 만 5세 유아의 창의성 개발 연구
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 3호 3 49-71 (23 pages)
본 연구는 만 5세 유아의 음악적 창의성 발달을 위하여,달크로즈 교수법을 적용한 누리교육과정 예술경험 영역 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는데 목적이 있다.이를 위해 문헌 및 선행연구를 고찰하여 유아교육현장에서 활용할 수 있는 음악적 창의성 발달을 위한 프로그램을 개발하였다.연구대상은 만 5세 총 88명으로 설정하여 실험집단(44명)과 통제집단(44명)으로 나누어 사전·사후 검사를 실시하였으며,유아의 음악적 창의성 발달에 미치는 효과를 검증하고 이를 분석하였다.분석 결과,실험집단이 통제집단에 비해 음악적... -
지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 미치는 영향
정수지(Jung Soo-ji), 박형신(Park Hyoung-shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 4호 7 137-164 (28 pages)
본 연구는 지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 미치는 영향이 어떠한가를 분석하는데 목적을 두었다. 이를 위해 W시에 위치한 어린이집 만 5세 두 학급을 실험집단과 비교집단으로 분류하고, 실험집단을 대상으로 강원도지역의 전래동요에 기초한 문화체험활동을 적용하였으며, 비교집단에는 동일한 전래동요 지도와 누리과정에 기초한 주제 중심의 교육활동을 적용하였다. 사전·사후검사를 통하여 수집된 자료를 토대로 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 대한... -
예비유아교사의 음악동화를 활용한 악기연주 활동의 의미 탐색
강향숙(Hyang-sook Kang), 최미화(Mi-hwa Choi) 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 3호 1 1-20 (20 pages)
본 연구는 음악동화를 활용한 악기연주활동의 의미에 대해 예비유아교사는 어떻게 인식하고 있는지를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 4년제 대학교 유아교육과 2학년 23명을 대상으로 이루어졌다. 본 연구는 음악동화를 활용한 악기연주 활동이 주1회 4시간씩 이루어졌으며, 예비유아교사들이 직접 음악동화를 계획하고, 구성하여 자유롭게 악기연주로 표현할 수 있도록 하였다. 연구는 연구자의 참여관찰과 예비유아교사의 저널기록과 심층면담, 영상촬영, 녹음자료, 연구자의 저널 등을 수집하여 분석하였다. 연구결과, 첫째,... -
숲 체험을 통한 음악활동이 유아의 음악적 유창성,독창성,상상력에 미치는 영향
박현아(Hyin Ah Park), 문혜련(Hae Lyun Moon) 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 4호 5 97-115 (19 pages)
본 연구는 숲 체험을 통한 음악활동이 유아들의 음악적 유창성, 음악적 독창성, 음악적 상상력 발달에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 용인시에 소재한 어린이집 두 곳의 만 4, 5세 유아 총 40명(실험집단 20명, 비교집단 20명)이다. 연구는 총 16차에 걸쳐 진행하였다. 수집된 연구 자료는 평균과 표준편차, 공변량 분석을 이용하여 분석하였다. 연구문제에 따른 분석 결과는 다음과 같다. 숲 체험을 통한 음악활동이 교실에서의 음악활동보다 유아의 음악적 상상력 발달에 유의미한 영향을 미치는 것으로... -
유아음악교육의 연구동향 분석
이영애(Young Ae Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2009, Vol.37 8 193-213 (21 pages)
이 연구는 국내의 학위논문을 중심으로 유아음악교육 관련연구들을 조사, 분석하여 유아음악교육 연구의 연구동향을 살펴보고, 우리나라의 유아음악교육 연구의 시대적 관심주제의 흐름을 이해하여 유아음악교육 연구의 방향을 전망할 뿐 아니라 후속 연구들을 위한 근거를 제시하고자 하는 목적이 있다. 연구대상 문헌으로는 2009년 1학기까지의 국내 학위논문 707개이고 전공별, 학위별, 대학원별, 연구내용별 그리고 연도별 연구의 차이를 분석하였다. 전체적으로 유아음악관련 연구의 역사는 1970년대부터 매우 적은 양으로... -
사회성 향상 집단프로그램 효과에 대한 메타분석: 국내 학회지 게재논문(2003-2013)을 중심으로
정현숙, 김세경 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 5 69-85 (17 pages)
본 연구는 국내에서 발간된 학술지 논문들을 대상으로 메타분석을 실시하여 사회성 향상 집단프로 그램의 효과를 종합적으로 분석하고, 각 연구별 효과크기가 프로그램의 어떠한 진행방식의 특성에 따라 달라지는지 그 중재변인을 탐색하고 검증하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2003년부터 2013 년까지 실시된 연구 가운데 총 44편을 선정하여 분석하였으며, 산출된 사회성 향상 집단프로그램의 전체 평균효과크기는 1.045(Hedges'g)로 큰 효과크기인 것으로 나타났다. 본 연구에 포함된 연구에서 보고된 결과 사이에 이질성이 유의하게... -
대학박물관의 지역아동 연계 문화예술교육 활성화방안 연구 -고려대학교박물관의 사례를 중심으로-
한국대학박물관협회 고문화 2010, 제75집 4 81-110 (30 pages)
아동복지시설이나 초등학교와 연계하여 시행하는 어린이 교육프로그램은 위의 세 가지를 실현하는 데 매우 효과적인 문화예술교육이라고 할 수 있다. 대학박물관이 부족한 재정 여건을 극복하고 이러한 교육프로그램을 발전적으로 운영하기 위해서는 몇 가지 조건이 필요하다. 첫째, 박물관 교육의 안정적 운영을 위해 교육청 및 지방자치단체와의 협력을 통해 행정적 지원을 이끌어내야 한다. 둘째, 박물관과 대학 내의 관련학과 및 연구소와의 파트너십을 통해 전문성을 강화해야 한다. 셋째, 지역 문화예술단체 및 사회단체와의... -
사회복지서비스 공급체계의 지형과 쟁점
김용득 한국사회서비스학회 사회서비스연구 35 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2012, 제 3권 제 1호 1 5-39 (35 pages)
1990년대까지 우리나라의 사회복지는 소득보장정책을 중심으로 발 전하였고, 사회복지서비스는 공공부조 수급자와 저소득층에 부가적으 로 제공되는 잔여적인 성격에서 벗어나지 못하였다. 이는 대다수 사회 구성원들이 개인을 돕는 사회복지서비스는 사적인 가족의 틀 안에서 개별적으로 해결해야 하는 것이라 생각했고, 국가 역시 이에 대한 책 임을 지고 있지 않았다. -
사회복지서비스 유형 분류에 대한 연구
이선우, 김두례 한국사회서비스학회 사회서비스연구 26 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2011, 제 2권 제 2호 1 5-30 (26 pages)
사회복지서비스는 우리 사회의 고령화와 함께 가족구조의 변화 등 국민들의 삶의 질에 직접적으로 영향을 미치는 새로운 위기들이 대두 되면서 사회보험이나 공공부조로는 해결하기 어려운 욕구들이 급증하 여 이에 대한 사회정책적 대응으로 크게 늘어났다. -
결혼이주여성의 서비스 이용실태 및 가족관계에 관한 연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2015, 제 25권 제 1호 3 49-75 (27 pages)
의 평균연령은 32세였으며, 학력은 고등학교 졸업인 경우가 가장 많았고, 언어 구사능력 정도는 중간 정도였다. 결혼동기는 한국인 남편이 좋아서, 한국에서 살고 싶어서가 많았고, 결혼경로는 아는 사람의 소개와 국제결혼중개업체를 통 해서가 많이 나타났으며, 생활상의 어려움 정도는 자녀교육문제, 소득문제, 직업 문제, 자녀보육문제 순으로 높았다. 둘째, 결혼이주여성은 한국어교실을 가장 많 이 이용하고 있는 것으로 나타났으며, 사회복지서비스 욕구에서는 한글교육 및 통역, 건강검진, 일자리알선 욕구가 높았다. 셋째,...
