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851.

한중 지방정부의 환경행정 교류 방안 연구 : 충청남도와 중국 쟝수성(江蘇省)을 중심으로

박윤철, 이경아 한국중국문화학회 중국학논총 32 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2011, Vol.32 9 181-212 (32 pages)

박윤철, 이경아 저
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- 6,100원
중국은 이미 일본을 넘어 세계 제2의 경제대국으로 성장하였으며, 조만간 세계 초강국 미국을 초월하여, 세계 제1의 경제대국이 될 것이다. 이에 한국은 이미 중앙정부 수준에서 중국의 중앙정부와 상호협력 및 교류를 활발하게 진행하고 있다. 이에 힘입어 한국의 광역지방자치단체들도 중국 지방정부와의 상호협력과 투자증진을 위해 서로 자매결연을 하는 등 적극적인 교류를 시도하고 있지만, 아직까지는 가시적인 성과가 미미한 실정이다. 이러한 상황 하에서 충남도청의 환경관련 부서가 주도하고 있는 중국 쟝수성(江蘇省)...
852.

중국의 토지세제 운용에 관한 분석

임승권 한국중국문화학회 중국학논총 28 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2008, Vol.26 11 204-231 (28 pages)

임승권 저
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- 5,700원
토지는 생산의 근본이다. 또한 인류가 생존할 수 있게 보장해주는 가장 기본적인 존재중의 하나이다. 일반적인 통계에 따르면 중국은 지구의 7%의 토지위에서 전 세계 인구의 22%가 생존한다. 인류 발전사적으로 보면 기적이라고 할 수도 있을 것이다. 그런데 중국은 최근에 국민들의 생활수준이 높아지고 소득 수준이 제고되면서 경지의 면적이 날로 감소되고 있다. 21세기에 누가 중국을 먹여 살릴 수 있는가라는 얘기가 단지 몇 몇 나라와 일부 개인에게만 회자되는 것이 아니다. 이른바 “중국위협론”의 중요한 이유 중의 하나이다....
853.

선진시기 문학관념의 형성 고찰

이규일 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2008, Vol.26 8 138-159 (22 pages)

이규일 저
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- 5,100원
본 논문은 문학이라는 용어가 어떻게 처음 사용되고 어떤 의미에서 출발했는지 탐색하고자 하는 의도로 작성되었다. 우리가 현재 일반적으로 사용하는 문학의 사전적인 의미는 언어와 문자로 사상과 감정을 표현하는 예술이다. 그러나 중국의 문헌에서 사용된 의미는 단순한 표현과 기록이 아니라 근원적인 道의 전달매체이며 교화의 도구였다. 성현의 위대한 도가 담긴 존재로 문학을 대했으며 다시 문학 창작을 통해 옛 성현의 도를 후대에 전수하고자 했다. 중국 문학사상사의 한 축이었던 文以載道의 전통은 이러한 의미를 담고 있다....
854.

중국 재정정책의 변화가 경제에 미친 영향 : 財政包干制 시행을 중심으로

成始一 한국중국문화학회 중국학논총 17 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2006, Vol.22 7 1-17 (17 pages)

成始一 저
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- 4,600원
중국의 경제성장에 따른 중요성은 비단 시장의 기회에만 국한되지 않는다. 최근 중국의 경제규모와 영향력이 커지면서 중국의 경제정책에 많은 관심을 가지게 되었다. 중국의 경제정책이 미치는 영향이 단지 중국 자국에 머무르는 것이 아니라 중국과 경제․통상 관계를 맺고 있는 국가와도 밀접한 연관성을 가지고 있기 때문이다. 중국의 위안화 절상 문제 뿐만 아니라 환경, 자원문제 등이 대표적이다. 최근 가공무역에 대한 제재 발표가 한국기업이 예민하게 반응하는 것도 그 예라고 할 수 있다. 이에 중국에 대한 연구도...
855.

명대 중기 蘇州 문인사회와 實景圖

李垠尙 한국중국문화학회 중국학논총 16 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2006, Vol.21 16 341-356 (16 pages)

李垠尙 저
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- 4,500원
그림 1은 명대 중기 蘇州의 문인 沈周(1427-1509)가 그린 〈蘇州山水全圖〉란 두루마리 그림의 일부로, 소주에 있는 虎丘란 곳을 묘사하고 있다. 젊은 시절 그림을 배우는 과정에서 원대 4대가로 일컬어지는그림 1. 심주. 〈소주산수전도〉의 호구 부분. 두루마리. 종이에 수묵담채. 대북 고궁박물원. 黃公望, 王蒙, 吳鎭, 倪瓚과 같은 옛 문인화가들의 그림을 모방하여 그렸던 그림들을 제외하고 심주가 그린 대부분의 산수화는 이 그림처럼 자신의 주변세계를 그린 것들이다. 심주는 자기 주변세계에 대해 각별한 애착을 보여준다. 그는...
856.

社會主義本質: 그 特徵의 變化와 展望 : 마르크스(K. Marx)부터 호금도(胡錦濤)까지

金昭中 한국중국문화학회 중국학논총 30 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2004, Vol.18 25 547-576 (30 pages)

金昭中 저
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- 5,900원
개인주의와 자본주의에 반대하여 발생한 사회주의사상이 마르크스-엥겔스에 의해 집대성되고, 레닌에 의해 계승되어 소련을 건설한 후 스탈린을 거쳐 다시 중국을 건설한 모택동과 등소평, 그리고 이후 강택민과 호금도로 이어지면서 과연 사회주의 본질은 무엇이고, 그 본질을 구성하는 특징들은 어떻게 변화해 갔는지, 그리고 그 장래에 대해 간단하게 전망해보고자 한다. 생산자료(재산, 생산품)의 공유와 이를 통한 공동이익(공동부유) 향유를 본질로 하는 사회주의는 플라톤(Platon, BC427~347) 또는 토마스 모어(Thomas More,...
857.

초등학교 교사에 대한 학부모와 학생의 요구 분석

이현화, 김회용 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 30 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2008, 제 18권 6 109-138 (30 pages)

이현화, 김회용 저
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- 5,900원
IMF는 한국이 지난 40년간 괄목할 경제 성정과 성취도가 높은 교육 제도를 이룩한 모범 국가라고 평가하면서, 한국을 저개발국가들의 교육개선을 위한 모범 사례의 하나로 꼽았다. 그럼에도 불구하고 우리 자신은 공교육이 붕괴되었고 불량 인간을 대량생산하고 있다고 한국 교육의 실상을 비판하고 있다. 이러한 상반된 평가는 모두 사실이며 우리 교육의 현실이라는 점 또한 부인할 수 없다. 지식교육과 인성교육을 포함한 교육 전반에 걸쳐 다양한 비판들이 한국교육의 위기 상황을 드러내고 있다(교육철학회, 2007).
858.

회계원리교과목에 대한 흥미도 연구

이균봉, 김성삽 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 4 55-75 (21 pages)

이균봉, 김성삽 저
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- 5,000원
회계학은 기업실무에 곧바로 적용할 수 있는 실용적인 학문이다. 회계학 관점에서 보면, 정보기술화의 발달은 회계정보의 획득과 생산 그리고 분석까지도 용이하게 해주고 있다. 이러한 사실은 이제는 더 이상 회계전문가가 정형화된 회계정보의 생산과 분석에 시간과 노력을 빼앗길 필요가 없다는 것을 의미한다. 그러나 한국회계교육은 아직도 기존의 강의 중심, 암기위주의 문제풀이 중심인 전통적인 교육방식으로 일관하고 있다. 이는 80년대 이후 많은 연구에서 언급한 세계경제환경에 대응하기 위한 창조적이며 비판적인...
859.

부산광역시 일반계 고등학교 배정방법 개선을 위한 연구

정영홍, 김대현, 김석우, 안경식, 김정섭, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 38 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 5 81-118 (38 pages)

정영홍, 김대현, 김석우, 안경식, 김정섭, 이지연 저
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- 6,700원
해방 후 고등학교 입시제도의 문제점이 교육적, 사회적인 측면에서 지적되고 고등학교 입시경쟁의 완화를 위하여 1973년 당시 문교부는 ‘새 교육 입시제도 및 고교 평준화’ 정책을 제시하게 되었다. 동 정책에 따라 1974년부터 고등학교 학생들의 선발은 시․도별로 연합고사를 실시한 후에 실업계, 예체능계 및 특수 목적고는 전기에 선발하고 일반계 고등학교는 후기에 모집정원에 해당하는 인원을 추첨으로 배정하였다.
860.

제7차 초등학교 수학과 교육과정 실행 수준에 관한 연구

김대현, 황춘숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 1 1-22 (22 pages)

김대현, 황춘숙 저
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- 5,100원
국가수준의 교육과정개발자들은 교육과정 문서에 담긴 그들의 의도가 교과서에 반영되고 수업을 통하여 구현될 것으로 기대하지만, 개발된 교육과정이 현장에서 실행되지 않고 방치되는 경우도 적지 않다. 이런 맥락에서 제7차 교육과정이 학교 현장에서 어떻게 실향되고 있느냐를 검토하는 것은 의의 있는 일이 된다.

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