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- 기업교육과 인재연구(46)
- ANDRAGOGY TODAY(40)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(30)
- 교과교육학연구(29)
- 교육학연구(21)
- 교육논총(20)
- 교육행정학연구(19)
- 교육방법연구(18)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(15)
- 음악교육연구(14)
- 학습장애연구(14)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
- 재활치료과학(10)
- 신경정신의학(9)
- 한국교원교육연구(9)
- 교육사회학연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 어린이미디어연구(7)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 조형교육(6)
- 한국보육지원학회지(5)
- 한국성인교육학회 학술대회지(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 교육연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 박물관학보(4)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
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- 행동분석-지원연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
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- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
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- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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Effects of Learning Strategies and Achievement Goal Orientations on Knowledge Transfer
Cho Sunghwan, Park Yonghan 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 6 113-142 (30 pages)
learning strategies including retrieval practice, note-taking, and rereading on transfer, and to explore how those effects would be differentiated by learners achievement goal. A total of 128 university students in South Korea participated in the experiment where the students in three different conditions read the same complex learning materials using different learning strategies and completed the transfer tests twice, immedate test and one-week delayed test. The results are as follows. First,... -
Learning, memory and exploratory similarities in genetically identical cloned dogs
Chi Won Shin, Geon A Kim, Won Jun Park, Kwan Yong Park, Jeong Min Jeon, Hyun Ju Oh, Min Jung Kim, Byeong Chun Lee 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 5 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2016, 제 17권 제 4호 16 563-567 (5 pages)
Somatic cell nuclear transfer allows generation of genetically identical animals using donor cells derived from animals with particular traits. To date, few studies have investigated whether or not these cloned dogs will show identical behavior patterns. To address this question, learning, memory and exploratory patterns were examined using six cloned dogs with identical nuclear genomes. The variance of total incorrect choice number in the Y-maze test among cloned dogs was significantly lower... -
Electroacupuncture Analgesia Is Improved by Adenoviral Gene Transfer of Dopamine Beta-hydroxylase into the Hypothalamus of Rats
Soo-JeongKim, EunSookChung, Jun-HoLee, ChangHoonLee, SunKwangKim, Hye-JungLee, HyunsuBae 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2013, Vol.17 No.6 5 505-510 (6 pages)
DBH expression was significantly higher in the hypothalamus of DBH virus injected rat than control GFP virus or PBS injected rats. Moreover, expression of the DBH gene did not affect the body core temperature, body weight, motor function or learning and memory ability. Although the functional role of DBH in the hypothalamus in the analgesic effect of EA remains unclear, our findings suggest that expression of the DBH gene in the hypothalamus promotes EA analgesia without obvious side-effects. -
LotG: A Design of Adaptive u-learning System
Yvette E. Gelogo, Hyejin Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 25 239-249 (11 pages)
everyday lives. In this age of progress and great change, we tend to easily adapt to the technologies and pedagogies that emerge. Ubiquitous technology and u-learning may be the new hope for the future of education. We want that learning doesn’t only happen in four corners of classroom, house or inside the building but learning should be anytime and anywhere with the help of technologies. In this paper, we proposed a concept of LotG (Learning on the Go), a design of adaptive u-learning system. -
A Study on Language Learning as an Experience and Negotiation Process
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 3 48-60 (13 pages)
movement which began in the mid 1970s and continues until today. Experiential language learning is not a new method but an educational framework around which to organize learning tasks. The roots of this promising framework in humanistic and democratically organized classrooms and its reliance on negotiation in the learning and teaching of communication will be examined in this paper. Guidelines for organizing an experience oriented curriculum using project work will also be discussed. -
A Study on Language Learning Styles and Strategies
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 13 1-15 (15 pages)
a useful toolkit for active, conscious, and purposeful selfregulation oflearning. Learning strategies can be classified into six types: cognitive, metacognitive, memory-related, compensatory, affective, and social. We will discuss each of these later. This paper aims to show that it is important to emphasize that individual students' learning styles and strategies can work together with-or conflict with-a given instructional methodology. If there is harmony between (a) the student and (b) the... -
Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy
Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)
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Self-evaluation of Wrong Answers (SEWA) : A New Learning/Instruction Strategy
Sung-Hoon Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 13 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 22 196-208 (13 pages)


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