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CAT (Computer Adaptive Test)실시를 위한 IRT (Item Response Theory)분석 연구 (Ⅰ)
이창규(Chang Kyou Lee), 박종성(Jong Sung Park), 이은일(Eun Il Lee), 이숙자(Sook Ja Lee), 박은숙(Eun Sook Park), 박영주(Young Joo Park) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 9 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2001, 제 13권 제 1호 10 107-115 (9 pages)
CAT를 실시하려면 IRT에 의한 출제 문제의 모수들을 계량해야만 한다. CAT에 실제 이용되는 것은 난이도이므로 이것을 중심으로 뱅킹이 되어야 한다. 빅스텝은 소문에 의한 것보다는 실질적으로 문제의 속성을 파악을 하는데 손색이 없는 것으로 나타났다. 물론 조합문제인 K형도 여러 가지 장점이 있기는 있으나 난이도와 변별도에 있어서 사려깊게 출제를 해야 하는 것은 물론이려니와 문항반응이론에 의한 문항분석을 통하여 적절한지의 여부를 꼭 계량하지 않으면 안된다. 한국의 ETS가 개발한 엔진이 출제로부터 시험, 채점,... -
DINA 모형 하에서 MLE, MAP, EAP 능력 추정 방법의 분류 정확도 및 합치도 연구
강태훈, 심혜진 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 4 79-102 (24 pages)
본 연구에서는 DINA 모형 하에서 피험자 능력 모수를 추정할 수 있는 방법인 MLE, MAP, EAP 각각 의 분류 정확도 및 상호 간의 합치도를 모의실험을 통하여 조사하였다. 선행연구와의 차별성을 확보 하기 위하여 문항의 질, 검사 길이, 능력 정도, 인지요소 간 상관 정도, 그리고 검사 성격 등의 다양 한 모의실험 요인을 고려하였다. 연구 결과, 개별 인지요소를 추정할 때의 정확성은 어느 방법을 사 용하여도 모든 조건에서 약 75% 이상인 것으로 나타났다. 하지만 전체 인지요소를 모두 함께 정확 하게 추정하는 것은 상대적으로... -
DINA 모형을 통한 피험자 능력 추정의 정확성 연구: MCMC와 MMLE/EM 알고리듬의 비교를 중심으로
심혜진, 강태훈 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 3호 2 307-327 (21 pages)
본 연구에서는 DINA 모형의 모수를 추정할 수 있는 알고리듬인 MCMC와 MMLE/EM 각각에 대하여 피험자 능력 추정의 정확성 측면에서 결과를 비교하고자 하였다. 모의실험 연구를 통하여 각 피험자의 진(true) 숙달여부를 알고 있는 상황 하에서 자료를 생성하고, 이에 대한 분석을 통하여 숙달여부 추정의 정확성 즉 분류정확성을 확인할 수 있었다. 모의실험 요인으로는 검사길이 및 인지요소들 간 상관계수의 크기 등을 고려하였다. MCMC를 사용하여 DINA 모형을 다룰 수 있는 WinBUGS 프로그램의 경우, 연구자에 의한 자유로운 프로그램... -
PISA 2003 문제해결력 영역에 대한 성별 차별기능문항 추출
노언경, 김진호, 김수진 한국교육방법학회 교육방법연구 30 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 8 165-194 (30 pages)
평가의 공정성을 확인할 수 있는 한 방법으로서 차별기능문항은 동일한 능력 수준을 가진 피험자들이 그들이 속한 집단의 특성 때문에 문항의 답을 맞힐 확률이 다르게 나타나는 문항을 의미한다. 본 연구에서는 균일적 차별기능문항 추출은 물론 비균일적 차별기능문항 추출도 고려하여 일곱 가지 차별기능문항 추출 방법을 사용하여 PISA 2003 문제해결력 영역 문항에 나타나는 성별에 따른 차별 기능을 확인하였다. 즉, 균일적 차별기능을 탐색하기 위해 멘탈-헨젤 방법, SIBTEST 방법, 문항반응이론을 활용한 문항난이도 모수 비교... -
청소년용 인터넷 게임중독 척도 자료에 대한 이상점반응모형 적용 가능성 탐색
강태훈, 오민아 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 2 201-223 (23 pages)
문항반응이론은 전통적으로 피험자의 특성수준이 높아질수록 검사 문항을 맞히거나 이에 대하여 긍정적으로 응답할 확률이 높아진다는 우세반응모형 혹은 누적기제를 가정하지만, 정의적 특성 검사의 경우 피험자의 특성 수준과 해당 문항이 측정하고자 하는 구인 수준에 부합할수록 긍정적으로 응답하며 자신의 의견 및 태도와 진술문이 나타내는 의견 및 태도가 다를수록 이에 긍정하지 않을 경향성이 커질 것이라는 이상점반응모형이 대안적 가정이 될 수 있다는 주장이 최근에 제기되었다. 본 연구에서는 인터넷게임중독에 관한... -
다분문항반응이론에서 두 가지 사후기대추정법을 통한 IRT 능력모수 추정의 정확성 비교 연구
강태훈, 심혜진 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 5 89-107 (19 pages)
조건화하여 두 EAP 방법에따른 능력 수준별 분포의 능력 추정 정확도의 차이를 탐구하였으며, 피험자의 능력을 주변적(marginal) 그리고 조건적(conditional)으로 다루는 두 가지 하위연구로 구성하였다. 전자의 연구 결과 피험자 전체 수준에서 EAPrp가 EAPss에 비하여 조금 더 적은 MSE, SB, VAR 값을 산출하였지만 그 차이는 소수점 둘째 자리에서 발생하는 미미한 차이임을 확인할 수 있었으며, 후자의 연구를 통하여 표준정규 사전분포를 사용한 경우, 두 EAP 능력추정 방법 모두 [-2, 2]의 능력범위에서 0에 가까운 SB와 VAR 값을...
