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    • 6,200원
    대한 쟁점을 살펴 보고 Pustejovsky(1995)의 ‘생성어휘부 이론’과 김윤신(2001)에서 논의된 바를 바탕으로 국어 사동문에 나타난 사동 행위의 직·간접성을 어휘 의 미론적 층위에서 논의하고자 한다. 단형 사동문은 사동사의 어근 동사가 갖는 논항 구조와 사건 구조에 따라서 각기 다른 논항 구조와 사건 구조 를 가지므로 직접 사동과 간접 사동의 정도가 달라지게 된다. 반면, 장형 사동문은 ‘ 게 하다’의 사동 구성에 참여하는 동사의 논항 구조나 사건 구 조와 관계없이 사동 행위의 간접성이 두드러짐을 알 수 있다. 이러한 사...
    • 5,100원
    이 글은 경남 사람들이 대화에서 자주 표현하는 대화 시작말 ‘있 다아이가’류의 형태적, 담화기능적, 문화적 특성에 대해 살펴본다. 형태적 특성은 기본 형태와 부가 형태, 반복 형태로 나누어 살필 수 있는데, 기본 형태에는 줄기 ‘있-’에 여러 씨끝이 결합되어 이루어진 형태와 ‘있제’에 뒷 가지가 결합된 형태, ‘어찌씨(안)+있나’의 형태가 있으며, 부가 형태에는 기본 형태에 ‘거’와 같은 담화표지가 앞뒤로 결합된 형태가 있고, 반복 형 태에는 특정 형태가 반복해서 나타나는 형태가 있다. 담화기능적 특성에 서는 이의...
    • 5,400원
    자동차 광고 언어는 소비자 관여도가 높으면서도 개별적인 인식 이 강하고 광고 회전율이 높다는 특징이 있다. 텔레비전 매체에서의 자동 차 광고 언어를 정보의 관점에서 살펴볼 필요가 있는데, 이때 정보는 화 자(자동차 생산자)의 언어로 나타나기도 하고 청자(자동차 소비자)의 언 어로 나타나기도 한다. 같은 상품을 판매와 구매의 입장에서 보면 생산자 와 소비자는 각자의 입장에서 더 관심이 가고 자기 쪽에 더 유리한 측면 을 살펴보게 된다. 다시 말해서 광고 언어는 기준을 어디에 두느냐에 따 라 인식의 거리가 생긴다....
    • 5,000원
    실제적인 매체의 발달이 이루어지고 국어교육 내에서 매체에 대 한 혹은 매체를 활용한 교육이 실행되고 있는 상황에서 이제까지 국어교 육 내에서 전개된 매체 관련 연구의 성과를 정리하고 앞으로 매체가 어떻 게 자리 잡아 가야할지를 모색할 필요가 있다. 이에 이 글에서는 국어교 육의 범위에서 매체 논의의 위상과 현황을 짚어보고, 향후의 전개 방향을 전망해 보고자 하였다. 국어교육에서의 매체 논의는 매체 발달이 가져온 환경적 변화, 매체 자체 가 지닌 언어 혹은 언어교육적 속성, 국어과 교수-학습의 도구적 활용 가 능성...
    • 6,400원
    이 연구는 대중매체에 나타난 개별 언어 현상에 대한 논문이 아 니다. 지금까지 대중매체 언어를 보는 시각과 그 시각을 넘어 새로운 이 론 체계를 수립하려는 방향과 그것이 언어학에 어떤 상호작용을 할 수 있 는가를 모색해 보는 연구이다. 따라서 지금까지 이루어진 대중매체 언어 분석에 대한 연구 성과와 새롭게 대중매체 언어 분석에 접근하려는 경향 들을 살펴보고, 그것이 실제 대중매체 담화에 어떻게 적용되는가를 제시 한다. 이 연구는 하나의 자본주의적 기업으로서의 대중매체가 우리 사회 의 여러 문제를 어떤 틀을 만들어...
    • 5,300원
    본고는 한국어 고급 단계 학습자를 대상으로 한 이메일 쓰기 수업에서 다루어야 할 언어 문화 교육의 내용을 고찰한 것이다. 한국어 이 메일 쓰기 수업의 목표는 이메일을 통해 학습자의 의도를 한국의 사회문화적인 맥락에 맞게 전달하는 능력을 갖추도록 하는 것으로, 1) 수신자의 사회문화적인 변인에 맞는 언어 표현, 2) 의도한 화행을 수행하기 위한 전략, 3) 이메일 쓰기의 내용적·담화적 구성이 교육 내용으로 포함되어야 한다.
    • 5,500원
    이 논문은 국외에서 한국어 보급에 대한 실효성 있는 방안을 모색하는 데 있다. 국외에서 이루어지는 한국어 보급의 궁극적인 준거는 한 국어의 세계화를 추구함으로써 국격의 제고와 국력 신장에 도움이 될 수 있다는 데 있다. 이를 위해서는 한국어의 부상이 이루어져야 하는데 그 핵심 방안의 하나로 효과적인 보급 맥락과 연계되어 있다는 점을 인지할 수 있다. 또한 보급 방법은 상호 언어교류 및 문화교류를 기저로 수행되어야 하는데, 이는 언어와 문화의 존중을 통한 피보급국가의 민족을 존중 해야만이 보급의 실효성을 거둘 수...
    • 5,100원
    이 글에서는 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘가 그 의미 기능이 겹치는 문법 항목이라는 점에서, 이들의 문법적 특성과 교수·학습 방안에 대하여 살펴보았다. 먼저 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘의 공통 의미를 설정하였다. 이를 바탕으로 사동문의 성립 조건, 종결 어미의 차이, 조사의 교체, ‘-게‘와 ‘-도록‘ 의 의미적 차이 등을 중심으로 이들의 교체 여부를 살펴보았다. 이러한 문법적 특성을 바탕으로 하여 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘의 효과적인 교수·학습 방안을 살펴보았다. 먼저 기존 한국어 교재에 제시된 ‘-게...
    • 5,200원
    이 글에서는 지역어에 대한 인식과 언어주체 형성의 문제를 탯말두레의 사례를 통해 살펴본다. 급속한 근대화 과정 속에서 자본과 문 화, 언어는 중심에서 주변으로 빠르게 확산되고 있다. 하지만 사람들은 여전히 자기가 몸담은 지역을 무대로 살아가고 있으며, 일상 역시 지역, 지역적인 것과 분리될 수 없다. 그럼에도 불구하고 『국민의 언어 의식조사』 보고서에 나타난 것처럼 지역인들은 자신의 일상언어인 지역어에 대해 부정적인 인식을 가지고 있으며, 이는 다시 지역인이라는 의식의 타자 화로 이어진다. 이러한 지역어에 대한...
    • 5,500원
    대한 인식에 대해 살펴보았다. 알려져 있다시피, 『훈민정음』은 창제 당시보다 20C에 들어와서 새롭게 조명받기 시작했다. 이 연구에서는 이러한 인식 변화의 바탕에 그 시대의 가치 기준이 작동된다는 것을 전제하고 그것의 구체적인 양상을 고찰하였다. 이를 위해 15세기의 훈민정음에 대한 인식과, 20세기의 훈민정음에 대 한 인식을 비교하였다. 그리고 그러한 인식의 변화를 좀더 명시적으로 확 인하기 위해, 20세기의 시대 가치를 담고 있는 『글자의 혁명』(1947)에서 보여주는 글자에 대한 설명을 살폈다. 이러한 고찰은...