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것이다. 이 셋은 음악과가 교육적 보편성과 시사성, 교과의 고유성을 함의하는 교수ㆍ학습의 내용과 방법을 학생에게 제공하는 단초를 마련케 하기 때문이다. 이 연구를 통해 연구자는 다음과 같이 제언한다. 첫째, 음악과의 목적에 맞는 음악과 교육과정에서의 내용과 방법이 무엇인지에 대해 논의하여야 할 것이다. 둘째, 교사는 수업 환경의 변화에 대해 능동적으로 적응할 수 있어야 할 것이다. 아울러 연구자는 이 연구가 음악과 리터러시라는 키워드로 음악과의 교수ㆍ학습의 내용과 방법에 대해 생각해 보는 계기가 되길 바란다.
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뮤직프로덕션과의 운영 실태와 미래 전망
이에스더(Esther Rhee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 15 255-274 (20 pages)
기능적인 교육을 중시하는 교육목표와 가치의 전환, 교육의 대상인 학생들의 교육에 대한 수용적 자세가 기능적, 실질적, 현장 적응적으로 변화되고 있다. 이러한 사회적 현상에 민감하게 대처하는 실용음악은 순수음악과 비교가 되지 않을 만큼의 짧은 역사와 전통을 가졌음에도 불구하고, 현재 사회․문화․예술적인 면에서 차지하는 비중과 그 가치는 매우 높아지고 있다. 이에 본 연구자는 실용음악과, 음향제작과 그리고 실용음악작곡 기반의 컴퓨터 및 디지털음악 학과들을 결합ㆍ통합하는 새로운 교육제도를 처음으로 시... -
사운드스케이프를 적용한 음악의 생활화 교수·학습 프로그램 개발
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 9 197-216 (20 pages)
본 연구의 목적은 현재 생활 속에서 들려오는 음악과 소리를 분석하여 소리환경을 개선하는 사운드스케이프의 개념을 적용한 음악과 생활화 교수·학습 프로그램을 개발하는 것이다. 현재 사람들의 생활 속에 깊이 들어와 있는 사운드스케이프의 개념은 음악, 예술, 환경 등 여러 방면에 적용되고 있으며, 생활 속의 사운드 환경을 평가하는 방법으로도 광범위하게 활용되고 있다. 특히 음악은 사운드스케이프를 구성하는 중요한 요소 중 하나인데, 본 연구에서는 먼저 이러한 사운드스케이프의 개념과 정의를 알아보고, 음악과... -
예술교과통합 음악창작 프로그램이 음악적 창의성에 미치는 영향
김현실(Hyun Shil Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 1호 3 51-75 (25 pages)
본 연구의 목적은 예술교과통합 음악창작 프로그램을 개발하고, 이 프로그램이 초등학교 5학년 학생들의 음악적 창의성에 어떠한 영향을 끼치는지 알아보는 데 있다. 이를 위해 세 개의 대 주제로 구성된 25차시 분량의 예술교과통합 음악창작 프로그램을 개발하고 경기도 안양시 S초 등학교 5학년 한 학급을 연구대상으로 하여 프로그램을 실시하였다. 음악적 창의성의 통계변화 를 측정한 결과 예술교과통합 음악창작 프로그램은 음악적 융통성, 음악적 독창성, 음악적 정교 성, 음악적 지속성에서 유의미한 효과가 있었고, 수업... -
청소년의 폭력매체 영향평가 측정도구 개발
김헌수, 김현실 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 1호 4 34-45 (12 pages)
연구목적： 청소년 비행 및 범법행동의 주요요인으로 최근 인식되고 있는 청소년에 대한 폭력매체의 영향정도를 평가 하는 도구개발을 위한 연구이다. 방 법： 서울 및 지방의 소아·청소년 정신과 외래 방문 청소년 4명과, 중·고교에 재학중인 학생청소년 4명, 분류 심사원 및 소년원에 재소중인 비행청소년 4명, 총 12명을 대상으로 실시한 개인면담 내용과 관련문헌 고찰 을 근거로 폭력매체에 대한 모방충동, 모방도, 관심도 및 노출도 4개 영역의 총 41개 문항으로 구성된 예비 도구를 작성하였다. 다음 단계로 본 예비도구에 대한... -
사회공포증의 임상고찰(4) - 가해의식을 동반한 아형 -
이시형, 오강섭, 이성희 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 6호 7 1004-1013 (10 pages)
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전남대학교 고미술전시회로 본 1950년대 대학박물관의 전시 과정과 의미
조진선, 문다성, 이정민 한국대학박물관협회 고문화 37 Pages
한국대학박물관협회 고문화 2020, 제96집 6 161-197 (37 pages)
“전남대학교 고미술전시회”는 1957년 7월 11일~17일까지 개최되었다. 관람 인원은 연 20,000명 정도여서 매일 3,000명 정도씩 관람한 셈이므로 매우 성공적으로 개최되었다고 할 수 있다. 고미술전시회는 고미술품을 통하여 우리 선조들의 문화를 이해하고 민족문화의 발전에 이바지하고자 개최되었다. 이와 더불어 현실적인 목적은 이제 막 설립된 전남대학교박물관이 제대로 기능하는 데 필요한 고미술품을 기증받거나 구입하고자 한 것이었다. 고미술전시회는 서화부와 공예부로 구성되었는데, 모두 198 점의 서화류와... -
생애사 연구를 통한 시각장애인의 삶의 재구성
이영희, 김정엽 한국복지행정학회 복지행정논총 44 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 2호 3 47-90 (44 pages)
본 연구는 시각장애인 H군의 생애경험을 재구성하여 그들의 삶을 이해하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 F. Sch?tze의 즉흥 이야기식 인터뷰를 조사도구로 시각장애인 스스로가 그의 삶을 이야기하도록 하였으며 ‘인생진행의 과정구조’로 분석하였다. 그 결과 이야기 특성을 살펴봄으로써 자아인식을 하지 못하고 성장 한 경험과 죄책감이 도출할 수 있었고 사회적 자원을 활용하면서 H군의 삶이 주변인에서 주체적인 삶의 대상으로 인식되는 과정으로 재구성할 수 있었다.
