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교육열 이해를 위한 어머니 감정자본 개념의 유용성과 한계
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 4 99-134 (36 pages)
이 연구는 어머니의 감정자본(emotional capital) 개념이 한국 사회 교육열을 설명하기 위 해 유용한 점은 무엇인지, 또 감정자본 개념의 한계는 무엇인지 이론적으로 검토해보고자 하였다. 감정자본은 감정과 관련된 자원으로 가족 구성원을 위해 주로 여성들이 활용하는 자본이다. 가정 내에서 여성이 자녀교육을 위해 감정자본을 활용함으로써 가정 내의 여성 권한을 확대할 수 있지만 이는 사회 내에서의 여성 권한을 확대하는 것은 아니며, 본인이 아니라 타인을 위한 소외된 자본이라는 특성을 갖는다. 경제적, 사회적, 문화적... -
박물관의 사회적인 역할은 계속적으로 증대되고 있으며 인터넷의 보급으로 인해 박물관은 보 다 우리에게 점점 가까워지고 있다. 이와 같이 박물관을 둘러싸고 있는 사회적인 환경은 최초 의 박물관이 등장한 이후로 지속적으로 변화하고 있다. 그러나 사람이 소장품을 직접 다루어야 하는 소장품의 관리분야는 새로운 방법의 수용보다는 원칙에서 접근해야 한다 그럼에도 불구하고 지금까지의 소장품 관리 분야에 관한 연구는 부족 했던 것이 사실이며 특히 소장품의 등록에 대한 연구는 새로운 기술과 방법적용에 편중되어 있 었다...
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여대생들의 월경에 대한 태도에 관한 주관성 연구
조주연, 전인희 다문화건강학회 다문화건강학회지 12 Pages
다문화건강학회 다문화건강학회지 2016, 제 6권 1호 4 27-38 (12 pages)
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감정자각의 활성화를 위한 치유적 글쓰기 기법에 관한 연구
이지희 대한문학치료학회 대한문학치료연구 31 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 4 65-95 (31 pages)
복잡하고 다양화된 현대 사회에서, 내외면적인 빠른 성장에 바쁘게 적응하느라, 우리는 가늠하기 어려 운 양가감정이나, 확실한 증상을 모른 채 복잡한 심리적 증후군을 안고 살아간다. 가짜감정과 진짜감정을 구별하는 것이 이슈가 될 만큼 감정의 홍수 속에 살고 있지만, 정작 자신의 감정을 조절하고 스스로 감 정을 자각하는 데는 서투른 나머지 감정에 휘둘리기도 하고 많은 심리적 갈등 속에 놓여 있기도 하다. 이에 문학치료 또한 빠르고 감각적으로 변해가는 현대인의 정서에 부합할 필요가 있다. 본 연구는 필요 성이 더욱... -
시치료 프로그램이 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식에 미치는 영향
김혜경, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 23 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2010, Vol.1 No.1 4 85-107 (23 pages)
본 연구에서는 시치료 프로그램을 통해 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식에 대한 변화를 살 펴보았다. 또한 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식을 이해하고 이들이 겪게 되는 다양한 스트 레스에 원만히 적응해 나가는 것을 돕기 위한 방안으로서 시치료 프로그램의 효과를 검증하였다. 연 구 대상은 부산에 소재한 S교회의 주부 16명을 시치료 참여집단 8명과 통제집단 8명으로 무선 배치 하였다. 시치료 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 프로그램 실시 전과 후에 일상생활 속에서 겪게 되는 주부들의 스트레스와 스트레스... -
초등학교 고학년 여학생의 자아정체감에 관한 모래상자치료 연구
박소현 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 20 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2015, 제 5권 제 1호 3 45-64 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등학교 고학년 여학생(만12세)을 대상으로 모래상자치료가 자아정체감 향상에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 모래상자치료 실시는 2011년 10월 19일부터 2012년 2월 29일까지 매주 1회 50분씩, 총 20회기 진행되었다. 본 연구는 한국형 자아정체감 검사를 사전·사후에 측정하여 분석하였다. 한국형 자아정체 감 검사의 하위영역으로는 주체성, 자기 수용성, 미래확신성, 목표지향성, 주도성, 친밀성 총 6 개 영역으로 구성되었다. 또한 모래상자치료 진행과정에서 나타나는 회기별 긍정적 요소와 부 정적... -
도벽증상을 나타내는 시설아동의 모래상자치료 사례연구
주현주 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 29 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2013, 제 4권 제 1호 4 59-87 (29 pages)
본 연구는 도벽증상을 나타내는 시설아동의 모래상자치료 사례연구이다. 연구대상은 부모 의 이혼으로 인해 양육의 상실을 경험하였으며, 도벽증상과 불안․우울 및 위축 등 부적응 문제 행동을 호소하였다. 상담자와 안전하고도 신뢰로운 모성적 관계를 형성하고, 총 32회기 모래상 자치료 과정 안에서 자유롭게 내면의 에너지를 표출하고 자아가 확립되는 과정을 경험할 수 있 도록 하였다. 모래상자치료 과정을 Neumann의 자아발달 단계에 기초한 Kalff의 모래상자치료 발달과정 에 대응하여 분석한 결과 내면에 억제되었던... -
개성화의 길을 가는 중년 여성의 모래놀이치료 사례연구 -만다라 모형의 변환을 중심으로-
김활란 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 31 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2015, 제 11권 제 2호 3 54-84 (31 pages)
본 사례연구는 융의 분석심리학 이론을 바탕으로 모래놀이치료와 만다라 모형을 통한 중년 여성의 개성화 과정 을 이해하는데 목적이 있다. 연구 대상자는 전반기 시작 시 43세의 성인 여성이다. 전반기 때는 남편에 대한 실망 스러움과 무책임함에 대한 분노가 올라오면 허리통증이 심화되는 어려움이 있었다. 후반기는 49세였고 남편에 대 한 부정적인 느낌이나 감정을 적절하게 표현하지 못하고 침묵하거나 불쑥 말함으로 친밀한 관계가 어려움을 호소 하였다. 모래놀이치료 회기는 전반기에 16회기, 후반기에 16회기 총 32회기를... -
미국에 이민 간 한 중년 여성의 개성화 과정
박정희 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 29 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2012, 제 8권 제 1호 3 43-71 (29 pages)
본 연구의 목적은 미국으로 이민 간 한 중년 여성이 모래놀이치료 과정에서 보여준 개성화 과정을 이해하는데 있다. 본 연구에서 연구자는 내담자가 꾸미는 모래 놀이 상자에서 내담자 의 위치와 시선이 모래놀이의 첫 회기부터 마지막 회기까지 계속 왼쪽 위에서 내려다보고 있 음에 주목하였다. 그것을 내담자의 타고 난 성격 특성과 연관하여 그 의미를 이해하고자 하였 다. 이를 위해 연금술의 4요소와 Jung의 성격유형 발달이론에 근거하여 모래놀이 소품이 모래 놀이 상자에서 어떤 연금술적 과정의 흐름을 가지고 나타나는가를... -
집단모래놀이치료가 아동의 사회불안에 미치는 효과
박지영, 박부진 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 22 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 4호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 집단모래놀이치료가 아동의 사회불안에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 집 단모래놀이치료는 모래와의 접촉, 개인상자 꾸미기, 집단상자 꾸미기를 중심으로 구성되었으 며, 본 연구대상은 만10세 아동 남아 8명, 여아 8명씩 총 16명으로 실험집단과 통제집단으로 무선 배정하였다. 실험집단은 남아동집단 1집단, 여아동집단 1집단으로 구성되었다. 한국판 아 동 및 청소년용 사회불안척도(K-SAS-A)로 사회불안의 사전․사후 변화를 측정하였으며, 집단 모래놀이치료 과정에서의 주제 변화를 긍정적 요소와 부정적...
