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91.

비엔나 검사총집의 임상적용을 위한 한국 표준화연구(I) ： 서울 학생군에 대한 Standard Progressive Matrices 검사

이철, 유희정, 김창윤, 한오수, 박인호 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1993, 제 32권 제 2호 14 252-258 (7 pages)

이철, 유희정, 김창윤, 한오수, 박인호 저
...
- 3,000원
92.

노인정신과 환자에 있어 인지기능검사 (MMSE와 BCRS) 와 뇌파소견의 상관관계에 대한 연구

이영호, 장안기, 김인, 정은기, 박강규 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1990, 제 29권 제 5호 12 1098-1109 (12 pages)

이영호, 장안기, 김인, 정은기, 박강규 저
...
- 4,100원
93.

구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로)

김용숙, 민선희, 유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 67 703-721 (19 pages)

김용숙, 민선희, 유지은 저
- 4,800원
94.

대인관계역량 자기보고형 검사(1판)와 상황판단형 검사(2판)에 관한 탐색적 연구 - J대학교 학생을 중심으로

강윤정 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 21 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 1 1-21 (21 pages)

강윤정 저
...
- 5,000원
본 연구는 대인관계 역량을 진단하는데 있어서 자기보고형 검사(1판)와 상황판단형 검사(2판)의 적합성을 탐색하기 위한 것이었다. J 대학교 학생 중 교직과목을 신청한 학생 중 K-CESA의 대인관계 역량 검사 1판과 2판 검사 모두에 참여한 25명을 대상으로 진행되었으며 K-CESA 대인관계 역량 1판, 2판 검사의 결과에 나타난 등급의 변화에 따라 두 검사 점수간의 불일치를 보인 20명 학생에 대해 심층 면담을 실시하였다. 자료들에 대한 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 전반적으로 대인관계 역량 검사 1판과 2판 검사의 하위 영역들...
95.

자녀 사회화에서 부(父)의 역할: 일․가족 갈등, 가족구조 형태, 자녀의 문제행동의 관계를 통한 고찰

김경년, 이정표 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2020 10월 학술대회 6 134-163 (30 pages)

김경년, 이정표 저
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- 5,900원
조부모의 재력, 모(母)의 정보력, 부(父)의 무관심이 아이의 능력을 만든다는 주장이 있다. 정말 부(父)는 직장에만 매진하면서 자녀에게 무관심한 것이 자녀에게 이로운가? 본 연구의 목적은 가족 구성원 일부의 관계보다는 구성원 전체 및 구성원 간의 상호의존성을 전제로 가족구조적 측면에서 부(父)의 일․가족 갈등이 가족구조 형태 및 아동의 문제행동과의 관련성에 대해 조사하고 이를 통해 부(父)가 자녀의 사회화에 미치는 역할에 대해 고찰하는 것이다. 본 연구는 한국아동패널에서 표본 아동들이 초등학교에 2학년에...
96.

자녀 사회화에서 부(父)의 역할: 일·가정 갈등, 가족구조 형태, 자녀의 문제행동의 관계를 통한 고찰

김경년, 이정표 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 2 33-63 (31 pages)

김경년, 이정표 저
...
- 6,000원
정보력, 부(父)의 무관심이 아이의 능력을 만든다는 주장이 있다. 정말 부(父)는 직장에만 매진하면서 자녀에게 무관심한 것이 자녀의 성장에 기여하는가? 본 연구의 목적은 가족 구성원 일부의 관계보다는 구성원 전체 및 구성원 간의 상호의존성을 전제로 가족구조적 측면에서 부(父)의 일·가정 갈등이 가족구조 형태 및 아동의 문제행동과의 관련성에 대해 조사하고 이를 통해 부(父)가 자녀의 사회화에 미치는 역할에 대해 고찰하는 것이다. 본 연구는 한국아동패널에서 표본 아동들이 초등학교에 2학년에 재학 중인 2016년 자료를...
97.

스토리텔링 기반 이러닝(e-learning)콘텐츠 프로토타입 설계

이정미, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2011, 제 21권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

이정미, 박수홍, 강문숙 저
...
- 5,700원
본 연구는 사이버 가정학습 초등학교 4학년 사회과 단원을 대상으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐 츠 프로토타입을 설계하는 것이다. 이를 위해 첫째, 문헌분석과 웹 사례분석을 통해 교수설계 전략을 도출하고, 도출된 교수설계 전략을 바탕으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 설계한 후, 개선안에 근거하여 포커스 그룹 인터뷰를 통해 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 수정․ 보완한다. 그 결과, 첫째, 스토리텔링을 통해 학습자의 이해 및 기억을 증진시킬 수 있으며, 학습 목표 를 보다 유연하게...
98.

단기학생상담모형 개발 : Osborn-Parnes의 창의적 문제해결(CPS) 이론을 중심으로

황임란 한국카운슬러협회 상담과지도 30 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 8 181-210 (30 pages)

황임란 저
...
- 5,900원
오늘날 학생상담의 필요성은 점점 높아지고 그 중요성에 대한 사회적 공감대도 커져가고 있다. 그러나 학교상담을 활성화하고 교사의 학생상담 능력을 향상시키기 위한 노력은 학생상담의 중요성에 비추어 상대적으로 부족하였다. 학생상담의 구체적인 절차나 방법이 다양하게 개발되지 않았고, 학생상담에 실제적으로 도움을 줄 수 있는 교사연수 프로그램도 찾아보기가 쉽지 않다. 최근 전문상담교사 양성과정에서도 일반적인 상담교육과 실습을 하고 있을 뿐, 학생상담 능력을 향상시키는 데는 부족함이 있다. 이로 인해 상담교사가...
99.

통제소재, 미래시간조망, 그릿(grit)과 지연의 관계 분석

권대훈 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 4호 2 21-43 (23 pages)

권대훈 저
...
- 5,200원
지연은 중요한 일의 시작이나 완성을 의도적으로 미루는 경향성으로, 개인의 성취나 성장에 부정적인영향을 미치는 요인으로 작용한다. 지연은 대부분의 인간에서 나타나는 보편적인 경향성이지만, 아직까지 명쾌하게 이해되지 못하고 있다는 지적이 있다. 이 연구는 통제소재, 미래시간조망, 그릿(grit)이 지연에 어떤 영향을 주는지 규명하는 데 목적이 있다. 이 연구의 구체적인 목적은 첫째, 통제소재, 미래시간조망, 그릿과 지연 간의 상관관계를 분석하고, 둘째, 미래시간조망은 통제소재가 지연에 미치는 영향을 완전매개하는지,...
100.

대학수업에서 내러티브 스토리텔링에 기초한 HRD(인적자원개발) 사례연구: 창의성을 중심으로

강문숙 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 15 375-399 (25 pages)

강문숙 저
...
- 5,400원
이 연구는 대학에서 창의성을 중심으로 내러티브 스토리텔링 수업 프로세스를 개발하고 적용하여 유아교육의 HRD(인적자원개발) 측면에서 수업 경험의 내용과 의미를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석과 사례분석을 토대로 개발된 수업 프로세스를 전문가 검토를 거쳐, H대학교 유아교육과 30명의 학생들에게 적용하였으며, 수업과정에서 생성되는 e-포트폴리오, 최종산출물, 성찰일지, 자서전적 글쓰기, 인터뷰 등의 자료를 중심으로 질적 분 석하였다. 연구결과, 첫째, 내러티브 스토리텔링의 핵심가치와 수업...

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