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G시 희망유아교육사 프로그램에 참여한 유아의 경험 연구
정다운, 정선아 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 4호 8 673-697 (25 pages)
유아들은 교사 주도적인 활동에 참여하면서 자신의 이익과 관계되는 일에 적극적으로 참여하며 의견을 다양하게 표명하고 이를 교육 활동에 반영할 수 있는 권리를 존중받지 못하고 있었다. 또한 교육 서비스가 교육 주체간의 협력과 유기적인 연계를 통해 이루어지지 않으면서, 유아들은 유치원 교 육과 희망유아교육사 프로그램의 교육 지원 사이의 경험을 구분하며 최선의 이익 을 보장받지 못하고 있었다. 그리고 유아 자신에 대한 부정적 편견을 해소하기 위 해 과시하고 차별화하기로 나타났다. 따라서 희망유아교육사 프로그램이... -
한국의 미등록 이주아동의 권리문제에 관한 탐색적 연구
장혜림, 김성천 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 2 203-225 (23 pages)
본 연구는 현 한국의 미등록 이주아동의 권리문제에 대한 탐색적 연구로 델파이조사와 전문가 집단심층면접, 미등록 이주아동의 개별 심층면접 등을 활용하여 미등록 이주아동의 중요한 권리영역에 대해 고찰하였다. 조사와 면접결과는 다음과 같다. 델파이조사 결과에 의하면 현 한국의 미등록 이주아동에게 중요한 권리는 ‘체류할 수 있는 권리’, ‘부모와 살 권리’, ‘교육받을 권리’, ‘보호받을 권리’, ‘차별받지 않을 권리’, ‘사회복지의 권리’ 등의 순인 반면, 현실적으로 해결가능성이 높은 권리영역은 ‘교육받을... -
실업이 아동학대에 영향을 미치는 경로
이봉주, 김광혁 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 1 177-201 (25 pages)
본 연구의 목적은 실업이 아동학대와 방임에 영향을 미치는 경로를 분석하는 것이다. 분석 자료는 서울아동패널조사 1차년 1785사례이며, 분석방법은 구조방정식모형이다. 분석결과, 실업은 경제적 박탈감, 부모의 우울, 가족기능 등을 통해 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 아동학대와 방임을 예방하기 위해서는 실업 가족에 대한 재정적 지원과 더불어 가족 구성원을 위한 서비스가 제공될 필요가 있음을 보여주었다. -
시설미혼모의 양육결정에 영향을 미치는 요인 : 사회적 관계망의 영향력을 중심으로
안재진, 김지혜 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 5 605-624 (20 pages)
연령, 교육수준, 가족동거여부, 가족구조, 출산결정요인, 임신에 대한 미혼부의 반응 등에서 차이를 보였으며, 미혼모의 양육결정에 영향을 미치는 요인으로는 미혼모의 연령, 직업유무, 가족의 동거여부, 임신희망여부, 미혼부의 지지와 갈등, 가족과의 갈등이 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 사회적 관계의 이중적인 특성인 지지와 갈등을 모두 살펴보는 것이 미혼모의 양육결정과정을 이해하는데 필요하다는 것을 보여주며, 이들 관계망에 대한 개입을 통해 미혼모의 양육결정 및 양육을 지원할 수 있음을 시사한다. -
빈곤이 아동의 학업성취에 미치는 영향
구인회, 박현선, 정익중 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 3호 1 269-295 (27 pages)
본 연구에서는 2004년 서울시의 초등학교 4학년에 재학 중인 아동 1800여명과 그 부모를 대상으로 한 “서울 아동발달 및 복지실태 조사” 1차년도 서베이 자료를 이용하여 빈곤과 가족소득이 아동의 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 기존 연구에서 학업성취에 영향을 미치는 것으로 확인되어온 아동의 개인적, 가족적 특성을 통제한 상태에서 가족소득, 빈곤이 독립적인 영향을 미치는지, 빈곤의 영향은 어떠한 경로를 통해서 아동의 학업성취에 영향을 미치는지를 분석하였다. 전반적 분석 결과에 따르면 빈곤은 아동의... -
아동권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구
양영임, 우남희 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 4호 2 661-690 (30 pages)
1)보육정책, 2)자녀양육지원정책, 3)장애아정책, 4)아동학대 관련 정책 등 네 가지 분야로 나누어 비교, 분석하였다. 연구 대상 국가들의 아동정책은 아동의 기본 권리를 보장한다는 면과 심각해져가는 고령화 사회의 대책으로써 가족정책, 여성정책과도 긴밀한 연계성이 있음을 알 수 있었다. 또한 각 국가별로 사회, 문화, 인구학적 배경에 따라 아동정책에서도 차이가 있다는 것과 아동정책이 구체적이고 세부적일수록 체계적으로 이행된다는 것을 알 수 있었다. 아동인권보호에 관한 인식확장, 아동권리에 관한 아동의 참여율 확대,... -
한국 미아보호체계의 현황 및 구축 방안
김형모, 조정아 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 2호 2 1-22 (22 pages)
본 연구의 목적은 미아에 대한 올바른 개념 규정을 기초로 하여, 한국 미아보호체계의 현황에 대한 분석을 통하여 그 문제점을 도출해 내는데 있다. 또한, 외국미아보호체계의 현황을 살펴봄으로써, 한국 미아보호체계의 구축을 위한 방안을 모색하고자 하였다. 연구의 방법으로 미아 문제에 관한 국내․외 문헌들을 고찰하였고, 현재 한국에서 미아 문제를 다루고 있는 경찰청과 어린이찾아주기종합센터의 통계 자료들을 사용하였다. 연구의 분석결과, 한국 미아보호체계는 경찰청과 보건복지부에서 한국복지재단에 위탁 운영하는... -
특수교육 분야의 실행연구 분석
강성구, 이하영, 복헌수, 권휘정, 임경원 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 21 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 7 135-155 (21 pages)
이 연구의 목적은 국내 학술지에 게재된 특수교육 분야의 실행연구를 분석해 봄으로써 주요 특징과 시사점을 살펴보는 데 있다. 연구 결과, 국내 특수교육 분야의 실행연구는 목적 측면에서는 전문적 목적, 주제 측면에서는 교수·학습 관련 연구가 많았으며, 주체와 단위 측면에서는 참여자로서의 실행가와 팀 단위의 연구가 주를 이루는 것으로 나타났다. 또한, 대부분의 실행연구가 반성적 순환실행에 따라 설계되어 진행되었고, 수집 자료는 참여관찰자료, 면담자료, 녹화녹음 자료, 반성적 일지 등의 질적 자료가 많았으며, 분석... -
장애관련 경험 및 장애관련 교육이 ‘장애인에 대한 태도’에 미치는 영향 - S시 어린이집 및 유치원 교사를 대상으로 -
한연주(Han Yeon-ju), 김용회(Kim Yong-hoi) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 21 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 12 253-273 (21 pages)
S시 어린이집 및 유치원 교사 385명을 대상으로 설문조사를 수행한 후, SPSS 23.0을 활용하여 위계적 회귀분석을 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애인에 대한 태도에 영향을 미치는 대상자의 일반적 배경요인은 연령으로 나타났다. 둘째, 장애관련 경험(통합보육경험, 장애인가족/친인척, 장애인자원봉사) 변인 중 장애인에 대한 태도에 유의한 영향을 미치는 변인은 나타나지 않았다. 셋째, 장애관련 교육(장애관련과목수강, 장애인식개선교육, 교사간 정보교류) 변인 중 장애관련과목수강, 교사간 정보교류가 장애인에 대한 태도에... -
중도·중복장애학생 교육을 위한 특수교육보조원과의 협력
김주영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 26 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 3호 2 19-44 (26 pages)
본 연구에서는 중도·중복장애학생의 교육을 위한 특수교육보조원과의 원활한 협력 방안을 모색 하고자 하였다. 현행 특수교육보조원 제도의 문제점으로 비합리적인 선정 및 배치, 불명확한 업무 역할, 동일학교 장기근무에 따른 부작용 등이 파악되었다. 이러한 문제점이 특수교육보조원과 특 수교육교사와의 협력에 저해를 가져오고 있으며, 그 개선방안으로 새로운 특수교육보조원 양성 및 전달체계를 제안하였다.
