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1081.

해결중심 집단상담이 청소년의 개인내적 임파워먼트(Empowerment)에 미치는 영향

은성희, 신동윤, 최중진 해결중심치료학회 해결중심치료학회지 24 Pages

해결중심치료학회 해결중심치료학회지 2015, 제 2권 제 1호 3 41-64 (24 pages)

은성희, 신동윤, 최중진 저
...
- 5,300원
매우 중요한 과제이다. 개인과 집단을 대상으로 임파워먼트 강화에 대한 효과성 검증이 다양한 상담접근에 의해 진행되고 있다. 본 연구의 목적은 해결중심 집단상담이 청소년의 개인내적 임파워먼트에 미치는 영향을 알 아보는 것이다. 이를 위해 국가청소년위원회에서 발간한 “청소년의 위기를 기회로 만들어가는 해결중심 집 단상담” 프로그램을 경기도에 소재한 한 특성화고 학생 중 담임교사의 추천을 받고 자발적으로 프로그램에 참여하고자 한 학생들에게 비교집단 사전?사후검사 연구모형을 활용하여 실시하였다. 개입프로그램...
1082.

가정폭력 피해 여성을 위한 치료·회복 프로그램 개발 연구

송성자, 김유순, 어주경, 정윤경, 최중진 해결중심치료학회 해결중심치료학회지 17 Pages

해결중심치료학회 해결중심치료학회지 창간호 2 35-51 (17 pages)

송성자, 김유순, 어주경, 정윤경, 최중진 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 다양한 특성을 갖고 있는 가정폭력 피해자의 심리?정서적 상처 회복, 개인?가족?사회적 기능향상을 목적으로 ‘가정폭력피해대상 유형별 치료?회복 프로그램(강점으로 치유하기)’을 개발하고 그 효과성을 검증하는 것이다. 개입 프로그램은 해결중심치료의 기본 가정과 원리에 근거하고 인지행동이론과 체계론적 관점, 여성주의, 그리고 강점관점에 근거한 통합적 모델이었다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위한 집단 프로그램에 참여한 연구대상은 가정폭력 피해 생존자 10명이었다. 효과성을 측정하기 위해...
1083.

대학 구조개혁 및 재정지원 정책에 대한 신문보도 분석

장규하, 김병주 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 14 361-384 (24 pages)

장규하, 김병주 저
...
- 5,300원
등 4개 정부로 정하고, 정책의제설정-정책결정-정책집행-정책평가의 4단계 과정으로 구분하였다. 본 연구의 주요 분석 결과와 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학구조개혁에 관한 직접적인 의 견기사보다는 간접광고나 내용기사가 주를 이루었다. 둘째, 중앙지와 지역언론간에 대학구조 개혁 관련 보도의 비중에 있어서 차이를 보였다. 셋째, 정권과 정책에 따라 언론사의 보도형 태와 보도태도가 다름을 확인할 수 있었다. 앞으로 대학 구조개혁 및 재정지원 정책에 있어 지역신문은 정책참여자이자 감시자로서의 역할을 강화해야 한다.
1084.

예비 초등교사의 『교직실무』과목 수강과정에 관한 질적 사례연구

임희경, 나민주 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 12 303-330 (28 pages)

임희경, 나민주 저
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- 5,700원
수강하면서 당초 예상과는 다른 수업에 ‘당 황’하고, 수업내용에서 ‘가벼움’을 느꼈으나, 교직에 대한 간접경험과 다양한 주제에 관한 단 기완성의 측면에서 ‘만족’하기도 하였다. 셋째, 예비 초등교사들은 『교직실무』과목을 이수 한 이후 학교현장과 그곳에 있을 자신의 모습을 ‘그려보면서’ 예비교사로서 ‘입문’과 ‘성장’을 경험하였다. 넷째, 예비 초등교사들은 『교직실무』과목 내용, 이수 시기 및 방법의 ‘조정’ 과 더불어 교육실습 및 현장전문가와의 ‘연계’를 요구하였다. 또 과목의 ‘정체성’확립의 필요...
1085.

규범적 동형화의 두 가지 원천: 전문지식과 매체를 통한 입학사정관제 확산을 중심으로

정대훈, 신동엽, 김선혁 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 10 227-257 (31 pages)

정대훈, 신동엽, 김선혁 저
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- 6,000원
수행한 결과는 아래와 같다. 첫째, 전문지식에 기반한 규범의 강화는 대학들의 입학사정관제 채택 가능성을 증가시킨다. 둘째, 매체를 통해 형성되 는 규범의 강화는 대학들이 입학사정관제를 채택할 가능성을 높인다. 셋째, 매체기반 규범의 영향은 대학의 지위수준이 높을수록 감소하며, 마지막으로 전문지식기반 규범의 영향은 대학 의 자원의존성에 따라 증가한다. 본 연구의 결과는 규범적 동형화의 두 원천들을 규명하고 있으며, 어떤 대학이 어떤 규범에 더 민감하게 반응하여 입학사정관제를 채택하는지를 밝히 고 있다는 점에서...
1086.

대학강의의 질이 대학생의 학습성과에 미치는 영향 - 대학의 학생지원서비스의 조절효과를 중심으로 -

김이경, 안지윤, 황혜정, 김경현 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 7 169-193 (25 pages)

김이경, 안지윤, 황혜정, 김경현 저
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- 5,400원
한국교육개발원의 3주 기 NASEL(2015년도)의 4년제 대학교 학생 13,415명의 자료를 활용하여 확인적 요인분석, 기 술통계, t검정 및 일원분산분석, 조절효과 분석을 실시하였다. 연구결과, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 대학강의의 질은 대체적으로 명확한 강의 목표, 적절한 자료 및 평가에 힘 입어 양호한 편이었으나 교수-학생 간 상호작용은 부족한 것으로 나타났다. 둘째, 대학강의의 질, 학습성과, 학생지원서비스에 대한 학생들의 인식은 개인 특성(성별, 학년, 전공계열, 입학 전형)이나 대학 특성(소재지, 규모)에 따라...
1087.

자유학기제 집행과정에서 나타난 교사의 직무행태 분석

이은화, 신상명 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 1 1-24 (24 pages)

이은화, 신상명 저
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- 5,300원
본 연구는 새로운 교육정책이 집행되는 과정에서 정책의 본래 의도와 목적이 정책을 집행하 는 일선교사가 처해 있는 직무환경에 따라 어떠한 직무행태로 나타나는지를 분석한 것이다. 연 구의 결과 자유학기제를 직접 집행하는 중학교 1학년 담임교사와 자유학기제 업무와 관련 있 는 담당교사들은 잦은 출장과 공문서 처리로 시간과 인적 자원의 부족을 호소하였으며, 자유학 기제 업무를 교사의 필수 업무 이외의 새롭게 부과된 업무라는 인식으로 기피하고 부담스러워 하는 양상을 보이며 업무의 과중함에 대한 피로도를 나타내었다....
1088.

부실대학의 개념 및 평가요소 탐색

김병주 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 12 287-311 (25 pages)

김병주 저
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- 5,400원
바람직한 대학 구조개혁을 통해 대학교육의 질을 제고하기 위해서는 합리적 기준에 의해 부실대학을 선정함으로써 제대로 된 대학 구조조정이 이루어져야 한다. 이를 위해 기존 정책 과 사례들에 대한 면밀한 검토를 바탕으로 많은 사람들이 공감할 수 있는 합리적 정책방향의 제시가 필요하다. 특히 부실대학 선정 기준은 경제적인 측면보다 대학 본연의 교육/연구적인 측면을 더 우선해야 할 것이다. 이러한 필요성에 따라 이 논문은 부실대학의 개념을 정립하 고 평가요소를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 전문가들을 대상으로...
1089.

제2단계 BK21 사업성과 및 개선방향에 대한 델파이 연구

한유경, 박주형, 나민주, 정제영 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 10 239-262 (24 pages)

한유경, 박주형, 나민주, 정제영 저
...
- 5,300원
다음과 같다. 먼저, 2단계 BK21 사업은 핵심정책목표인 대학원생의 연구 역량 강화와 연구 성과의 향상을 통한 대학의 교육·연구력 강화를 성공적으로 달성하였다고 평가된다. 하지만, 1단계 BK21 사업에 서 지적된 양적 성과 위주의 평가가 개선되지 못한 문제점은 남아있었다. 또한 사업의 운영 상에서도 사업단의 자율성이 부족했으며 평가로 인한 행정적 부담, 전공별 차별화되지 않은 획일화된 평가지표에 대한 문제점이 존재했다. 2단계 BK21 사업 이후에도 경쟁력 있는 국제적인 학문집단을 양성하고 대학원의 질 향상 을 위해...
1090.

우리나라 초등학교 기관운영의 상대적 효율성 결정 요인 분석

권순형, 이재덕 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 8 191-214 (24 pages)

권순형, 이재덕 저
...
- 5,300원
본 연구는 DEA(Data Envelopment Analysis)를 활용하여 우리나라 초등학교 기관 운영의 상대적 효율성을 측정하고 상대적 효율성에 영향을 미치는 결정요인을 분석하였다. 이를 위 해, 선행연구 검토를 거쳐 초등학교 기관 운영과 밀접한 관련이 있는 4개의 투입변인과 5개 의 산출변인을 설정하여 우리나라 3,813개 초등학교를 대상으로 상대적 효율치를 산출하였다. 이어, 학교의 배경 특성에 해당되는 설립유형, 지역, 학교규모, 자율학교 여부, 교장공모제 여 부 등에 따라 학교 배경 변인별로 상대적 효율치에 차이가 있는지 비모수...

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