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일본의 지역 교육력 향상을 위한 도도부현의 역할 및 시책
공병호 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2016, 제 21권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
일본의 지역교육의 교육?문화?스포츠 등의 진흥을 담당하는 교육행정은 지방자치의 취지에 근거하여 지방공공단체에 의해 행해지는 것이 기본으로 되어 있다. 한편 국가는 교육제도의 틀을 제정하거나 학교설치기준, 학습지도요령 등의 기준설정, 필요한 재정지원 등을 행함으로 써 전국적인 교육수준의 유지향상을 도모하는 역할을 맡고 있다. 각 지역 교육위원회에서는 지역의 교육력을 향상시키고 활용하기 위해 문부과학성이 추진하는 이상과 같은 사업을 위탁받아 수행함과 동시에 각 지역의 실정에 따른 유사사업을 추진하고 있다.... -
전문대 유아교육 전공 학생들의 핵심역량 분석 및 IPA 기법을 활용한 전공 및 교직과정 개선 연구
하정윤, 김성재 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 36 Pages
한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제2회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 1 91-126 (36 pages)
교육 정도는 수업내용 영역에서 전공 1.45점, 교직 1.15점으로 나타났고, 수업방법 영역은 전공 1.61점, 교직 2.59점, 과제·평가 영역은 전공 1.48점, 교직 2.39점으로 확인되었다. 셋째, 전공 및 교직과정에서 핵심역량의 중요도와 실행도에 대한 학생들의 인식을 IPA 매트릭스로 확 인한 결과, 유연성 및 적극성, 자기주도적 학습능력, 목표지향적 계획수립 및 실행능력 이 우선적으로 교육을 강화해야 할 역량으로 확인되었다. 연구결과를 토대로 전문대 유 아교육과의 전공 및 교직과정에서 학생들의 핵심역량을 높이기 위해... -
교육생태계 관점에서 교권 재정립의 방향 탐색
주삼환 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 66 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제69차 학술대회 1 3-68 (66 pages)
‘교육생 태계’에 대하여 공부한 것이 없어서 제일 부담스러웠다. 알고 보니 우리나라에서도 오래전부터 많이 쓴 용어이고 특히 평생학습 쪽에서 연구도 많이 하고 있었다. 먼 저 ‘생태계’ ‘교육생태계’에 대하여 생각해 보기로 한다. Wikipedia에 의하면 생태 학의 ‘Ecology’의 ‘eco-'는 그리스어 ‘ο?κο?(o?kos)’에서 온 것으로 ‘house’ 또는 ‘environment’를 뜻하고 ‘-logy'-λογ?α(-log?a)는 ‘study of’가 합쳐진 것으로 유기체 간 그리고 유기체와 환경 간 과학적 분석과 상호작용을 연구하는 것으로 생물학,... -
5.31 교육개혁이 학교교육 혁신에 미친 영향
안선회 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제14회 교원정책포럼 2 31-56 (26 pages)
교육은 “학습자의 학습과 성장이 올바르고 효과적으로 이루어지도록 조장, 촉진, 지원, 지도하는 교육자의 적극적인 활동”이라고 할 수 있다. 그러한 교육과 교육의 목적인 학습이 가장 많이 이루어 지는 장이 학교이다. 따라서 초·중등교육에서는 학교교육의 혁신은 우리 교육 전체의 개혁과 혁신 그 자체라고 하여도 과언이 아니다. 교육정책에 미친 영향을 고려할 때, 교육개혁, 학교혁신을 위한 정책적 노력 중 가장 중요한 것이 1995년에 발표되어 시행되어온 5·31교육개혁이라고 할 수 있다. -
5.31 교육개혁의 평가와 새로운 교원정책 패러다임의 방향
안양옥 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제14회 교원정책포럼 1 3-28 (26 pages)
지난 5월 19~21일 세계교육포럼이 ‘교육을 통한 삶의 변화(Transforming life through education)’ 라는 슬로건으로 인천 송도에서 개최되었다. 195개국 1,600여명이 참석한 이번 세계교육포 럼은 1990년 태국 좀티엔과 2000년 세네갈 다카르에서 선언한 ‘모두를 위한 교육(EFA)’운동 및 새 천년개발목표(MDGs)의 성과를 종합평가하고, 미래의 교육의제와 교육목표를 다시 설정하는 자리였 다. -
핀란드 교사교육 연구 동향 고찰
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 40 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제64차 학술대회 16 299-338 (40 pages)
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한국 교사양성과정에서 교직과목 교육에 대한 성찰과 미래 방향
임연기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제63차 학술대회 5 73-95 (23 pages)
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교원양성 교육과정의 발전 방향과 과제
박상완 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 36 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제49차 학술대회 2 21-56 (36 pages)
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교육력 제고를 위한 교원정책의 발전 방향과 과제
김명수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 16 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제49차 학술대회 1 3-18 (16 pages)
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교원교육의 새로운 도전과 과제
정영수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제46차 국제학술대회 1 1-19 (19 pages)
