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A Preschool Teacher’s Action Research Using a Combination of Hands-On Manipulatives and Computer Software to Help Preschoolers Understand Number Concepts
Yong Joon Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 33 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 5 85-117 (33 pages)
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만 3세 유아 부모의 수학적 상호작용 증진을 위한 가정연계 프로그램의 개발 및 적용
배진희, 김지현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 3호 5 83-113 (31 pages)
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유아교사의 구성주의적 교육신념과 자연친화적 교수태도가 수학교수효능감에 미치는 영향
오인정, 김지현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 1호 14 269-286 (18 pages)
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만 3세 유아의 인지발달에 대한 부모-교사 협력관계의 영향력: 가정환경의 질, 부모의 수학적 상호작용의 매개효과를 중심으로
배진희, 김지현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 6호 8 143-161 (19 pages)
유아기는 언어적, 인지적, 사회·정서적으로 급속한 발달이 이루어지는 매우 중요한 시기이다. 만 3세는 영아기에서 벗어나 유아기가 시작되는 시기로, 감각운동기에 속하는 영아들에 비해 양 적으로 단순히 더 많은 것을 아는 것이 아닌 질적으로 다른 인지적 능력을 보이게 되는데, 보이 지 않는 대상이나 사건에 대해서 사고하고 상징을 사용할 수 있는 능력을 갖추게 된다(김경은, 2012). -
만5세 유아 어머니의 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용
김지현, 김정민 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 2호 9 175-192 (18 pages)
본 연구는 수학교육내용에 따른 만5세 유아 어머니의 중요성 인식 및 수학적 상호작용의 차이를 살펴보고, 어머니의 수학교육목적인식이 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용에 미치 는 영향과 구체물 및 학습지 효과성 인식이 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용에 미치는 상대적 영향력을 살펴보았다. 연구대상은 만5세 유아 어머니 151명이었고, 질문지 조사를 실시하였다. 그 결과 만5세 유아 어머니의 수학교육내용에 대한 중요성 인식 및 수학적 상호작용 은 ‘수와 연산’에서 높게 나타났다. 어머니의... -
내용기반 교수법을 근거로 예비 유아교사 교육을 실시한 교수자의 어려움
Ahn. Hyo-Jin, Kim. Eun-hyun 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 7 181-200 (20 pages)
본 연구의 목적은 유아교육을 전공하는 학생들에게 영어로 유아수학교육 수업을 제공하는 과정에 서 단계별로 교수자가 구성한 어려움과 의미를 알아보는 것이었다. 내러티브 탐색법을 활용하여 질적 연구를 실행하였으며, 관찰, 인터뷰, 학생들이 작성한 반성적 저널이 연구 자료로 수집되었 다. 그 결과, 우선, 준비하는 단계에서 교수자는 원어민이 아니지만, 영어로 수업을 해야 한다는 압박과 영어로 수학교육내용을 어떻게 효과적으로 알려줄 수 있는 다양한 방법을 고려하였다. 수 업 하는 단계에서 교수자는 학생들의 지속적인... -
가정환경의 질과 부모의 수학적 상호작용이 만 3세 유아의 인지능력에 미치는 영향
배진희, 김지현 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2017 공동학술대회 19 119-119 (1 pages)
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Effect of Stimulus Rate and Gender on Auditory Brainstem Response in Korean Young Adults
Chul-Hee Choi, Ki-Hyeon Jang, Seong Hee Choi 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 16 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 2호 5 140-155 (16 pages)
The main objective of this study was to determine the effect of stimulus rate and gender on auditory brainstem response (ABR) latency and amplitude in Korean young adults. A total of thirty young adults consisting of fifteen males and fifteen females participated in the study. We performed this study by analyzing the latencies and amplitudes of ABR wave I, Ⅲ, and V as a function of low stimulus rate and gender. The stimulus repetition rate was changed in five steps: 8, 16, 21, 32, and 64/s.... -
무오류 음절을 이용한 노인성 난청의 언어인지검사
한우재 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2012, 제 8권 제 2호 6 183-189 (7 pages)
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MBSR 단기 개입에 따른 스트레스변화양상의 카타스트로피 모델 적용방안 연구: Pilot 연구
이승일, 안희영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 1 1-23 (23 pages)
본 연구는 MBSR 단기 개입에 따른 스트레스의 변화하는 정도가 양적인 선형관계를 이 루지 않고 비선형관계 즉, 불연속점을 포함하는 변화를 갖는다는 가정 하에 카타스트로피 이론(catastrophe theory)을 통해서 MBSR 단기개입에 따른 스트레스 변화양상을 카타스트 로피 모델에 적용해보려는 연구이다. 연구에 참여한 17명의 자료를 통해서 첫째, 전체 MBSR 단기 개입에 따른 스트레스변화 양상이 카타스트로피 모델에 적합한지를 검증한다. 둘째, MBSR 프로그램 회기 중 카타스트로피 현상이 생긴다면 어떤 회기에서 이런 현상이...
