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예술교과통합 음악창작 프로그램이 음악적 창의성에 미치는 영향
김현실(Hyun Shil Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 1호 3 51-75 (25 pages)
본 연구의 목적은 예술교과통합 음악창작 프로그램을 개발하고, 이 프로그램이 초등학교 5학년 학생들의 음악적 창의성에 어떠한 영향을 끼치는지 알아보는 데 있다. 이를 위해 세 개의 대 주제로 구성된 25차시 분량의 예술교과통합 음악창작 프로그램을 개발하고 경기도 안양시 S초 등학교 5학년 한 학급을 연구대상으로 하여 프로그램을 실시하였다. 음악적 창의성의 통계변화 를 측정한 결과 예술교과통합 음악창작 프로그램은 음악적 융통성, 음악적 독창성, 음악적 정교 성, 음악적 지속성에서 유의미한 효과가 있었고, 수업... -
교육실습에서 시선 비디오를 활용한 교수 반성의 담화 분석
김성운, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 6 175-188 (14 pages)
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제59회 추계학술발표회 답사
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 21 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2008, 제 59회 6 95-115 (21 pages)
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아스퍼거 증후군의 진단과 관련된 혼돈들
대한신경정신의학회 신경정신의학 2008, 제 47권 제 3호 3 230-238 (9 pages)
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정신분열병의 비이환 형제 자매 집단에서 얼굴 정보처리 관련 뇌회로의 이상： 기능적 뇌자기공명영상 예비 연구
최경숙, 정범석, 김지웅, 최지욱 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2009, 제 48권 제 2호 2 70-76 (7 pages)
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P300에 나타난 정신분열병 환자의 인지적 결함 - 현실 변별 가설을 중심으로
김용석, 박상학, 김상훈 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1994, 제 33권 제 5호 22 1164-1173 (10 pages)
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미술의 매체이자 인식의 기술로서 박물관: 쉼 박물관의 제임스 터렐과 호림 박물관의 지니 서의 사례
한국대학박물관협회 고문화 2011, 제77집 4 83-113 (31 pages)
본 연구는 현대 미술가의 작품을 통해 변모하는 박물관이라는 관점에서 쉼 박물관과 호림 박물관 을 고찰하였다. 쉼 박물관에서는 제임스 터렐이 뜰 한 쪽에 별도의 건축적 공간을 설치하여 그 안에 서 관람객이 하늘을 관찰할 수 있도록 하였다; 호림 박물관에서는 지니 서가 강철 울타리를 설치하 여 박물관 공간을 여러 기하학적 형태로 분할한 후 박물관 소장품을 배치하였다. 이러한 현대 미술 가들의 개입은 박물관을 단순히 정적인 보존소나 중립적인 그릇이 아니라 동적인 매체이자 테크놀 로지로 접근하도록 한다는 점에서... -
인문학 소통을 위한 기호학적 접근
이주은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 85 949-958 (10 pages)
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사이토 기미코(?藤公子)의 보육실천운동에 함의 된 통섭적 차원의 창의적 유아교육
김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2014, 제 18권 제 2호 2 23-40 (18 pages)
본 연구는 사이토 기미코의 사쿠라 사쿠란보 보육실천운동에 나타나 있는 그의 기본적인 보육사상의 특징을 알아보는데 그 목적이 있다. 나아가 그의 보육사상에 함의된 융합적 학문접근방식에 기초한 보육의 기본원리와 그 의미를 발견하여 새로운 유아 창의성 교육의 패러다임과그 방향성을 모색해 보는데 그 의의를 두었다. 이를 위해 그녀의 보육사상을 주제로 개최 된 전문 심포지엄 학술 자료집, 관련 전문서적 및 사쿠라 사쿠란보 보육의 전문 실천 운동가의 강연내용 등을 중심으로 사이토 기미코의 보육자로서의 인물 됨됨이,...
