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이혼 치료 : Therapeutic issues in divorcing process
전영주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 1999, 제 7권 2호 4 75-95 (21 pages)
적응기에서는 정서 회복 과정과 이혼 후 적응 에 영향을 미치는 다양한 요인들 및 이혼 후 적응과 관련된 치료 기법들에 대해 논하였다. 마지막으로 이혼하는 가족들을 위한 통합적인 서비스를 제공할 수 있는 이혼센터에 대해 살 펴보았다. 이혼센터는 교육과 실용적 지침, 상담을 주 업무로 하는 기관으로 이혼에 대한 총 체적 접근을 시도하고 있다. 이혼치료의 주목적은 결혼생활에 어려움을 겪는 가족의 부부관계를 회복시키는데 있다기보 다는, 이혼이 불가피한 부부가 보다 건설적인 방식으로 이혼할 수 있도록 도움으로써 개인 과... -
행동주의와 유식학은 자아의 실체성을 부정한다. 행동주의는 인간이 환경조건으로 유식학은 인간이 識으로 제한되어 있다고 본다. 행동주의는 인간이란 자극에 반응하는 존재이며 고정된 자아를 갖고 있지 않으므로 환경조건을 변화시킴으로써 인간을 변화시킬 수 있다고 보며, 적응과 부적응 또는 선과 악의 책임은 인간을 조건지우는 환경에 있다고 본다. 행동주의는 관찰과 실험을 중시하며 자연과학적인 성격을 지닌다. 유식학은 인간의 현재 모습을 훈습의 산물로 본다. 유식학은 환경이 인간을 형성하는 면과 인간이 환경을...
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교육과목(종교교육론) 등으로 분류된다. 이글에서는 종교학 과목을 정의, 방법, 역사, 교육 등의 네가지 차원으로 배정하고, 각 과목마다 평가영역을 세분화하고, 몇몇 평가영역에서 시험문제를 작성하여 총 21문항을 예시하였다. 한국에서의 종교학 교육이 종교학 이론과 종교전통 간의 균형을 유지해 온 덕에 종교학 내용(교과내용학)에 대한 강좌의 개설과 교재의 보급은 원만하였다. 그러나 종교학의 안목과 지식을 중등교육현장에 응용하는 교과교육학(종교교육론)은 아직 체계적으로 정립되지 않았으며, 앞으로 보다 적극적인...
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가톨릭 교회의 청소년 사목과 교회의 권위
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 31권 9 149-174 (26 pages)
정의를 규정하고, 특별히 교회의 청소년 사목의 활성화를 위한 진정한 교회 권위의 역할에 대해 제안을 하는 것이었다. 이런 고찰을 통해 본 연구는 청소년 사목을 교회의 부차적인 영역이 아니라 교회의 본질적인 4대 기능인 복음선교, 전례, 친교, 봉사 안에 청소년의 관점을 통합하는 과정으로 규정하고, 현 청소년 사목의 위기를 극복하기 위해서는 관련 프로그램들 개발하고 활성화하는 일뿐 아니라 전체 조직의 차원에서 포괄적 전략을 구축하는 것이 중요함을 밝혔다. 또한 진정한 교회의 권력은 ‘봉사하는’ 권위로서, 특별히... -
유치원 교사의 성격특성과 직업흥미와의 상호관계성
단현국(Dan Hyun Kook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 21 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 1 5-25 (21 pages)
살펴본 결과, GOT 척도에서 MBTI의 외향형(E)은 사회형과 진취형과 관련이 있으며, 직관형(N)은 예술형과 관련이 있고, 사고형(T)은 진취형과 관련이 있었다. BIS 척도에서는 외향형(E)은 군사활동, 운동경기, 기계관련, 의학, 가정/가사, 교육, 의료봉사, 대중연설, 법/정치, 상품유통, 판매, 조직관리와 관련이 있으며, 직관형(N)은 과학, 음악/드라마, 글쓰기와 관련이 있으며, 사고형(T)은 기계관련, 수학, 종교활동, 대중연설, 법/정치, 상품유통, 판매, 조직관리, 자료처리와 관련이 있었다. PSS 척도에서는 외향형(E)은 업무 유형,... -
어머니의 대화방식과 유아의 일상적 내러티브 발달의 관계
김지선(Kim Ji-Sun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 5 135-161 (27 pages)
본 연구는 우리나라 어머니와 유아 간의 일상적 내러티브 대화에서 자녀의 일상적 내러티브를 이끌어내기 위해 사용하는 어머니의 대화방식과 유아의 일상적 내러티브 발달의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 만 4,5세 48명의 유아와 그들의 어머니 48명으로 총 48쌍을 대상으로 하였다. 본 연구의 결과 첫째, 어머니의 대화방식은 ‘정교한 방식’과 ‘반복적 방식’으로 나타났으며, 정교한 방식의 요소는 정교화 진술, 정교화 질문, 평가, 길이 이고, 반복적 방식의 요소는 반복 진술, 반복 질문, 문장 완성형 진술 및... -
우리나라 국악곡에는 매우 독특한 아름다움이 내재한다. 본 연구의 목적은 현재 전해지고 있는 정악(풍류음악)에는 어떠한 음악미가 있는 지 알아보고, 이 미학적 요소들을 바탕으로 하여 영산회상의 음악미적 요소에 대하여 탐색하는 것이다. 이를 위해 국악계에 발표된 미학적 견해들의 주요 내용을 검토하고, 이와 관련한 국악학 및 미학 자료를 살핀 다음, 이를 바탕으로 영산회상이 지닌 음악미적 요소들을 탐색한 결과를 요약하면 다음과 같다. 영산회상의 음악미는 정대화평의 미, 위엄의 미, 한아미, 관조미(정관의 미),...
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Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
자료로부터 얻은 내용이다. 또한 자메이카에서의 초등학교 교육에서 드라마 수업에 대한 시스템적인 접근과 드라마를 가르치는 선생의 일반적인 트레이닝방법들을 묘사하고 있다. 2002년의 요르단에서 개최된 전문가 회의에서는 다양한 주제에서의 넓은 범위의 내용이 거론되었다. 여기에서는 일반적 용어로의 동의된 필요의 인식, 교과과정에 중심수업으로서 예술교육과목이 주어져야 한다는 필요성, 특별히 기초교육에 있어서 서로 융화된 예술교육의 필요성, 서로 다른 예술형태의 융화된 교육을 하는 것이 거론되었다. 특별한 점은... -
멀티미디어를 활용한 과제중심 음악 교수․학습 모형
조정은(Jeongeun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 9호 12 209-229 (21 pages)
